Обобщение «ни один вопрос не остался Без ответа»:

Может быть получено с помощью полной индукции

Может быть получено с помощью дедукции

Может быть получено с помощью традукции

Может быть получено с помощью неполной индукции

18.Аналогия свойств – это умозаключение по аналогии, в котором переносимым признаком является:

Свойство  предмета

Сам предмет

Отношения предметов

19.Логическая связь между аргументами и тезисом:
дедукция
демонстрация
вывод
конъюнкция

20.Основные виды аргументации:
убеждение
критика
утверждение
внушение
доказательство

21.К доказываемому обстоятельству подберите доказательство. Поскольку у гражданина ‘Н’ сохранились банковские документы о переводе этих денег на свой банковский счёт гражданином ‘А’, он не овладевал этими деньгами путём кражи:

а) как соединительно-разделительный позитивный;

б) как условный многозначный негативный:

22.Как называются выводы из фактов и утверждений, выражающих содержание гипотезы?
Основание гипотезы
Предположение
Форма гипотезы

23.Принцип верификации – это:

• распространённый софистический приём;

• критерий научного знания;

• основание индуктивных ошибок;

• одно из правил силлогизма;

• важный метод псевдонауки;

• главное требование аналогии.

24. Понятие версия
а) тождественно понятию гипотеза
б) противоположно понятию гипотеза
в) подчинено понятию гипотеза
г) несравнимо с понятием гипотеза
25. Не является гипотезой вывод на основе
а) аналогии
б) неполной индукции
в) неправильного модуса условно-категорического умозаключения
г) правильного силлогизма
26. Гипотеза предназначена для объяснения
а) общих закономерных связей в природе
б) частного случая, уже совершенного действия конкретными людьми
в) оба ответа верны
г) оба ответа неверны
Упражнение 27. Используя закон непротиворечия, установите, могут ли быть истинными оба суждения.

3.1. Все слушатели первой группы подготовились к семинарскому занятию по философии. Ни один слушатель первой группы не подготовился к семинарскому занятию по философии.

3.2. Все офицеры штаба полка подготовились к проведению командно-штабных учений. Некоторые офицеры штаба полка не подготовились к проведению командно-штабных учений.

3.3. Некоторые освободившиеся государства избрали в качестве политической формы правления президентскую республику. Ни одно освободившееся государство не избрало в качестве политической формы правления президентскую республику.

3.4. Организатором встречи с доверенным лицом был Сергей П. Организатором, встречи с доверенным лицом был Николай П.

3.5. Окна на всех этажах административного здания завода были ярко освещены. Окна были ярко освещены на многих этажах административного здания завода.

3.6. На суде было доказано, что Константинова И. передала государственные секреты сотруднику иностранного посольства. Никаких государственных секретов Константинова И. не передавала сотруднику иностранного посольства.

3.7. Не всякие сведения могут быть доказательством совершенного гражданином деяния. Некоторые данные могут быть доказательством совершенного гражданином деяния.

Упражнение 28. Опираясь на закон исключенного третьего, установите могут ли быть одновременно ложными оба суждения. Объясните свои выводы.

4.1. Всякая наука имеет свой предмет исследования. Ни одна наука своего предмета исследования не имеет.

4.2. Некоторые студенты первого курса РАП сдали экзамен по иностранному языку досрочно. Ни один студент первого курса РАП экзамена по иностранному языку досрочно не сдавал.

4.3. Каждая армейская операция имеет свои особенности. Некоторые армейские операции никаких особенностей не имеют.

4.4. Вчера вечером лейтенант Николаев В. был задержан патрулем на вокзале за нарушение формы одежды. Сообщение о том, что вчера вечером лейтенант Николаев В. был задержан на вокзале за нарушение формы одежды, не подтвердилось.

4.5. Каждая область международных отношений регулируется определенными нормами международного права. Некоторые области международных отношений нормами международного права не регулируются.

4.6. В посольстве США в Москве министр иностранных дел России встретился с тремя неизвестными американскими бизнесменами. В посольстве США в Москве министр иностранных дел России ни с кем не встречался.

Задача 29

- Установите, в каких отношениях находятся понятия: "действие, квалифицируемое законом в качестве уголовно наказуемого", "деяние, квалифицируемое законом в качестве уголовно наказуемого"? Изобразите отношения между их объемами посредством круговых схем.

- Верно ли определение: «Война – это продолжение политики, но другими, насильственными средствами»? Если определение неправильное, то какая ошибка допущена?

Задача 30

- Укажите вид сложного суждения и укажите его составные части: а) Кризисы и конфликты – благодатная почва для международного терроризма; б) Санкции в международном праве применяются к государству, если зафиксированы нарушения им международных обязательств или норм международного права; в) Мал золотник, да дорог.

- Является ли правильным следующее определение: «Знания – это информация, которую получает человек с помощью органов чувств»? Если опреде­ление неправильное, то какая ошибка допущена?

 

ВАРИАНТ №11.

1.Автор книги «Наука логики»: Аристотель, Лейбниц, Буль, Гегель

2.Автор книги «Алгебра логики»: Аристотель, Лейбниц, Буль, Гегель

3.Какие признаки являются существенными для перечисленных ниже предметов?
Термометр
Предназначен для измерения температуры тел
Требует осторожного с ним обращения
Имеет шкалу с делениями
Имеет стеклянную трубку, наполненную жидкостью
Хранится в футляре

4.Виды отношений несовместимости между понятиями:
противоположность
частичная совместимость
соподчинение
противоречие
тождество
подчинение

5.Логическая операция, раскрывающая содержание понятия:
ограничение
определение
обобщение
деление

6.Понятия, в которых мыслятся признаки некоторой совокупности предметов, составляющих единое целое:
соотносительные
конкретные
общие
собирательные

7.К какому виду суждений относится утверждение?
“Добросовестный труд – источник благосостояния и могущества нашего народа”
частноутвердительное суждение
общеотрицательное суждение
частноотрицательное суждение
общеутвердительное суждение

8.Определите вид вопроса
Какие учебные дисциплины студенты-юристы изучают в первом семестре?
Восполняющий
Наводящий
Сложный
Скрытый
Открытый

9.Какое правило постановки вопросов нарушено?
“Почему вы стоите ко мне спиной, когда я смотрю вам прямо в лицо?”
Вопросы необходимо ставить корректно
Следует отличать обычную постановку вопроса от риторической
В сложных разделительных вопросах необходимо перечислять все альтернативы
Вопрос формулируется кратко и ясно
Вопрос должен быть простым

10.Определите распределенность терминов в суждении
Некоторые студенты второго курса сдали экзамены с оценкой “отлично”
S – не распределен, Р – распределен
Ни S, ни Р не распределены
S – распределен, Р – не распределен
S и Р распределены