Способы, формы и места проведения практики

       Способ проведения практики: стационарная.

       Форма проведения практики: дискретно.

       Места (место) проведения практики: кафедра университета.

       Инвалидам предоставляются места практик по их желанию с учетом их возможностей и особенностей.

 

4. Место практики в структуре образовательной программы

       Принадлежность практики - БЛОК 2. ПРАКТИКИ.

       Практика аспирантов заочной формы обучения проводится в семестре 2.2 (четвертый семестр из восьми). Практика аспирантов заочной формы обучения проводится в семестре 22. Практика базируется на освоении следующих дисциплин: «История и философия науки», «Современные технологии организации и проведения научных исследований», «Методология научного исследования», «Моделирование и методы принятия решений», «Педагогика и психология высшей школы».

 

Объем практики

       Составляет 38 зачетных единиц (25 нед.)

 

Содержание практики

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды работ	Формы текущего контроля
1	Подготови-тельный этап	Составление рабочего графика (плана) практики и оформление индивидуального задания. Ознакомление с правилами внутреннего распорядка, инструктаж по технике безопасности.	Раздел отчета, содержащий: - рабочий график (план) проведения работ по практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности; - индивидуальное задание, выполняемое в период проведения работ по практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
2	Основной этап	Ознакомление с нормативно-правовой документацией университета и кафедры (положения, учебные планы, индивидуальные планы работы преподавателя).Ознакомление со структурой и ресурсным обеспечением университета и кафедры.	Раздел отчета, содержащий: характеристику образовательной организации и ее структурного подразделения – места прохождения практики.
		Ознакомление c ФГОС и методической документацией основной профессиональной образовательной программы, по которой планируется прохождение практики.	Раздел отчета, содержащий характеристику основной профессиональной образовательной программы, по которой пройдена практика.
		Сбор, обработка и систематизация учебно-методического и научного материала по теме для самостоятельного проведения занятия (лекции, семинара).	Раздел отчета, содержащий обзор публикаций и материалов по теме подготовленных и проведенных занятий (занятия)
		Подготовка развернутого плана занятия (конспекта лекции); презентации; средств оценки (задачи, тестовые вопросы, case-study и др.).	Раздел отчета, содержащий разработанное методическое обеспечение проведенного занятия
		Проверка самостоятельных работ студентов (курсовых работ, рефератов и пр. на усмотрение научного руководителя), их анализ и оценка, участие в проведении зачетов, экзаменов (на усмотрение научного руководителя).	Раздел отчета, содержащий рецензию на студенческую работу (реферат, доклад, курсовая работа).
		Самостоятельное проведение занятий (в присутствии научного руководителя), самооценка процесса и результатов работы, оценка со стороны научного руководителя.	Раздел отчета, содержащий самоанализ участия практиканта в учебном процессе (проведенных занятий, участия в проверке студенческих работ, приеме экзаменов, зачетов и пр.).
		Разработка учебной программы дисциплины (по выбору обучающегося), имеющей отношение к его исследовательской или практической деятельности.	Раздел отчета, содержащий разработанную учебную программу дисциплины.
		Оформление дневника практики.	Раздел отчета, содержащий дневник практики.
3	Заключите-льный этап	Подготовка и оформление отчета опрохождения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогической).	Отчет, оформленный в соответствии с требованиями рабочей программы.
		Публичный доклад о результатах прохождения практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (педагогической).	Доклад о прохождении практики.