Тема 7. : великая Отечественная война.

В лекции рассмотрен период формирования противоречий до начала Второй мировой и Великой Отечественной войне между Фашисткой Германией, странами Запада и СССР. Выделены решающие битвы Великой Отечественной войны, итоги и уроки.

Основные вопросы:

1. СССР и мир накануне Второй мировой войны.

2. Великая Отечественная война: начало, решающие битвы, итоги и уроки.

1. СССР и мир накануне Второй мировой войны.

За два десятилетия после первой мировой войны в мире, особенно в Европе, накопились острые экономические, социально-политические и национальные проблемы. Основные тенденции перед началом войны:

1. Лига Наций: СССР, западные стран и Германия. С момента своего создания Лига Наций и до 1940 года являлась центром по разработке антисоветской акции империалистских держав. Советское правительство боролось с попытками Лиги Нации вмешаться во внутренние дела государства, однако было заинтересовано в конференциях по разоружению. В 30-е годы над миром нависла угроза со стороны фашистской Германии, Италии и Японии. Государствам, состоящим в Лиги Нации, необходим был мощный союзник. В связи с этим, 15 сентября 1934 года Лига Наций обратилась к СССР с приглашением о вступлении страны в Лигу. 18 сентября 1934 – На общем собрании Лиги Наций СССР было включено в организацию. Выводы:

2. Милитаризация в мире до войны. Два пути развития мира, связаны с регулированием экономики, но все равно в них идея милитаризации: первый — кейнсианский, второй — тоталитарный. После мирового экономического кризиса перепроизводства 1929 года Европа США берут на вооружение кейсианскую модель экономики. Второй путь перехода к государственному регулированию экономики, через создание тоталитарно-репрессивных режимов, присущ именно XX веку, создавшему благоприятные условия для формирования тоталитаризма. 

 История знает два типа тоталитарно-репрессивных режимов: леворадикальный – коммунизм (Россия); правоэкстремистский – фашизм (Италия, Германия). + военно-авторитарные режимы с элементами фашистской идеологии сформировались в 30-е гг: Японии, Австрии. Болгарии, Венгрии, Греции, Испании, Латвии, Литве, Польше, Португалии, Румынии, Финляндии, Эстонии, Югославии. Фашистские организации были в Англии (Британский союз фашистов), Бельгии (Рекс, Союз немецкой солидарности, Национальный союз Влаама), Дании (Национал-социалистическая партия),Нидерланды (Национальное социалистическое движение), Норвегии (Наушал самлинг), Франции (Франсисты, Молодые патриоты, Народная французская партия, Огненные кресты). 

3. Создание агрессивных блоков.

Рас­смат­ри­вая меж­ду­на­род­ные от­но­ше­ния на­ка­нуне Вто­рой ми­ро­вой войны, необ­хо­ди­мо оха­рак­те­ри­зо­вать сто­ро­ны и блоки, враж­до­вав­шие друг с дру­гом на почве идео­ло­гии. В пред­две­рии войны имен­но идео­ло­ги­че­ский фак­тор стал иг­рать ре­ша­ю­щую роль.

  С одной сто­ро­ны таким во­ен­но-по­ли­ти­че­ским бло­ком была т.н. «Ось Бер­лин-Рим-То­кио», не скры­вав­шая своих за­хват­ни­че­ских устрем­ле­ний в мире. С дру­гой сто­ро­ны были стра­ны за­пад­ных де­мо­кра­тий. В Ев­ро­пе та­ки­ми стра­на­ми были Ан­глия и Фран­ция, про­во­див­шие «по­ли­ти­ку уми­ро­тво­ре­ния», ко­то­рая за­клю­ча­лась в том, чтобы не до­пу­стить но­во­го круп­но­мас­штаб­но­го во­ен­но­го кон­флик­та и вся­че­ски идти на те или иные уступ­ки за­хват­ни­че­ским пла­нам Гер­ма­нии, как бы от­во­дя от себя ос­нов­ной удар.

 4. Политика «умиротвоения» -против СССР. Мюнхен 1938 года. Политика умиротворения — это политика урегулирования международных споров и разрешения конфликтов посредством разумных переговоров и нахождения компромисса во избежание вооружённых столкновений и насильственного пути решения проблемных вопросов.

 5. Поворот СССР в сторону Германии. Договор о ненападении между Германией и Советским Союзом (нем. Deutsch-sowjetischer Nichtangriffspakt; также известен как пакт Молотова - Риббентропа) — межправительственное соглашение, подписанное 23 августа 1939 года главами ведомств по иностранным делам Германии и Советского Союза.

Выводы Европа, США, Япония, СССР активно готовятся к войне. В обществах этих стран вся пропаганда и агитация, образование, воспитание, экономика, политика, социальная жизнь направлены на войну.