Функции медицинской сестры как преподавателя

Терапевтическое обучение становится частью ежедневной жизни пациента, его психологического окружения, затрагивает семью, родственников. Задачами качественного обучения являются подготовка пациента к самоуходу, повышение качества его жизни, улучшение состояния здоровья или адаптация к измененному состоянию. Сегодня пациент является непосредственным участником лечебного процесса. Современные подходы к лечению, работа «школ» сестринского обучения больных дают возможность пациентам, страдающим различными заболеваниями, жить долго и вести активный образ жизни. С больными проводят занятия по обучению техники выполнения инъекций, расчета дозировки лекарств, дают информацию о заболевании, профилактике осложнений, принципах диеты. Обучение может проводиться двумя способами: формальным и неформальным. При обучении учитывается пол, возраст, профессия, образование пациента, наличие у него навыков самоконтроля, нарушений зрения и слуха.

Обучение является важной функцией сестринского дела, помогающей пациентам адаптироваться к своему состоянию, сохранить максимально возможный комфортный уровень жизни. Процесс обучения пациента и его семьи зависит от профессионализма медсестры, ее опыта, знаний, умений и навыков. Она должна обучать пациента и членов его семьи конкретным навыкам самоухода и взаимоухода, уходу за ребенком, приему лекарств, подготовке к исследованиям, рациональному питанию, адекватной физической нагрузке. Для этого ей необходимы знания познавательной, эмоциональной и психомоторной сфер обучения пациента, на которые она сможет профессионально воздействовать. Информацию пациенту следует давать, соблюдая принципы обучения: доступно, поэтапно, от простого к сложному для овладения знаниями, умениями и навыками самоухода. Медсестра должна иметь организаторские способности, быть коммуникабельной и конструктивной, а также всегда помнить о медицинской этике, деонтологии и сестринской философии, отличаться культурой общения и высоким творческим потенциалом.

 

ВЫПОЛНИТЬ Тестовые задания по теме «Обучение в сестринском деле»

 

Инструкция: выбрать все правильные ответы

 

Пациент – это человек:

1) обратившийся за медицинской помощью

 

2) находящийся на медицинском наблюдении

3) любой, пришедший в ЛПУ

 

Диагностика и лечение заболеваний, болезненных состояний называется:

1) деонтология

2) медицина

 

3) психология

4) этика

 

Изменения в физиологическом, психосоциальном и духовном состояниях человека называется:

1) болезнь

2) болезненное состояние

 

3) здоровье

4) нездоровье

 

Личное ощущение нездоровья, болезни называется:

1) болезнь

2) болезненное состояние

 

5. Специалист с профессиональным образованием, разделяющий философию сестринского дела называется:

1) врач

 

2) медсестра

3) санитарка