Как влияет энергия слова и мысли на будущего ребенка. Как помочь ребенку идти по пути духовного развития. Мечты о будущем ребенка.

Элина: Следующий вопрос, вытекающий из предыдущего.Могут ли мышление или слова родителей во время зачатия и беременности привести к неблагоприятному течению последующей жизни ребенка? И возможна ли коррекция этого?

Ирина: Не только слова, но и мысли могут привести, но не к неблагоприятной жизни, а к усугублению тех негативных блоков и качеств, которые, возможно, он несет с собой с прошлой жизни в своих энергетических телах. И это может вызвать усугубление его негативных качеств или ослабление позитивных, потому что любое слово сопровождается мыслеформами. Тут важен не сам смысл слова, а энергия, вложенная в него. Если это будет энергия злости, обиды, раздражения, то она может подействовать на формирующуюся ауру ребенка, как повреждающий фактор. Он мне сейчас показывает, как аура – такой целый кокон, а это слово как будто вырезает из нее кусок. Она тоньше становится.

Элина: Интересно.

Ирина: Причем не только слово, но и мысль может повредить неокрепшему Духу ребенка. Это влияние распространяется не только на период беременности, родов и новорожденности, но распространяется на период связи ребенка с матерью до 14 лет. У землян ребенок 14 лет энергетически связан с папой и мамой.

Элина: В поле родителей находится.

Ирина: Да. И вы воспитываете своего ребенка не только через тело, не только словами и действиями, но и каждой мыслью.

Элина: А вот интересно, если взять позитивные слова, мышление, мысли родителей, можно ли таким образом воспитать гения или супер счастливого, удачливого ребенка, то есть вложить в него какое-то свое намерение, свои мысли, такое возможно?

Ирина: Можно ему помочь идти по пути духовного развития, распознав его цели и задачи. И создавая положительный образ этого ребенка в будущем о том, как он будет расти. Просто составляя в своем уме, но не заставляя ребенка следовать этому образу. Насилие здесь не приемлемо. Просто составлять об этом в уме, как мечта. У вас есть термин «мечта». Только бывает, что он у вас понимается в негативном смысле, как некоторый уход от действительности. Такое тоже возможно. Но здесь мечта соединена с действительностью.

Мечтать о том, каким станет ваш ребенок, когда вырастет, например, профессию, не конкретную профессию представлять (какую он сам себе выберет, когда захочет уйти), а как ему хорошо на рабочем месте. Как он будет счастлив в своей семье. Опять же не с конкретным человеком, а со своей любимой или любимым. Как у него будут дети. Как он будет вас любить. Как будет к вам относиться. Все это представлять, и в то же время не желать этого, чтобы это было, а посылать ему безусловный Свет Любви. У людей есть такая проблема, когда они представляют человека в положительном смысле, то начинают его идеализировать, а потом обижаться, что он не соответствует идеалам. Такого делать не нужно. Это не приведет к результату. Не нужно строить идеалов, а нужно строить мечту. Это отличается отсутствием эгоистического смысла, вложенного в эту мечту. Что такое эгоистический смысл? Это когда признаются лишь свои потребности, внимание, признание любви, и игнорируется свободная воля ребенка.

Элина: Без какой-то своей выгоды. Нам надо правильно научиться мечтать. Благодарю.

Ирина: Просто легко представлять эти образы и отпускать их от себя – не зацикливаться.

Элина: Да, действительно.

Ирина: Это не обязательно, что он будет именно такой, как вы представили. Но это поможет ему идти по пути Света. Тем более, если вы научите его с младшего школьного возраста общаться со своим Высшим Я.

А еще до школьного возраста вы ему расскажите, что он является Духом, что на небе живет Бог, который видит каждый его поступок и т.д.

Элина: Да, это самое главное. Я тоже так считаю. Благодарю.

Планирование беременности на Эслере. Важность истины о Духовном мире.

Элина: Следующий вопрос.Существует ли в Межзвездном Союзе какой-то этап планирования беременности, времени зачатия и дальнейшее ведение беременности?

Ирина: Это каждая женщина и мужчина решают сами, конечно, вместе со своим Высшим Я и духовными наставниками. Как я уже говорил, еще в старшем школьном возрасте девочке обычно интересно узнать своих будущих детей. И она через свое Высшее Я к ним выходит. Она может в астральном теле путешествовать в мир невоплощенных Духов и там с ними встречаться. В любом случае это же астральное путешествие.

Конечно, в школе не проходят полный курс астральных путешествий. Там не учат путешествовать по всем уровням плазмоидов и т.д. Там учат сокращенный курс, но его вполне достаточно для того, чтобы встречаться с любимыми Духами. И она может его спросить: «Почему ты решил выбрать именно меня для воплощения? А почему нашу планету?» Они даже могут познакомиться (парень с девушкой на Эслере), то есть молодой эслеровец и молодая женщина могут познакомиться на почве того, что они почувствуют друг друга в Астрале, когда будут общаться со своими детьми.

Элина: Как интересно! Да, заманчиво. Почему у нас такого нет?

Ирина: Потому что, чтобы у вас это было – это довольно высокий уровень осознанности сознания.

Элина: Да, конечно.

Ирина: Чтобы у вас это было, первое, что нужно - первый этап, который необходим вашему обществу в этом направлении. Каждому человеку, кто знает эту истину о Духовном мире, о том, что мы бессмертные Духи, о том, что мы перевоплощаемся на разных планетах и сами выбираем родителей, эти истины без привязки к каким-либо религиозным и философским системам, просто как истины, известные каждой Душе, которые стали ей известны. Сейчас я говорю и чувствую, как вы, Элина, всей Душой ощущаете, что это истина.

Элина: Да, безусловно – это истина.

Ирина: Потому что ваша Душа вспоминает, как она выбирала родителей. Я передаю привет вашей прекрасной Душе.

Элина: Благодарю и принимаю! Такое тепло пошло. Удивительно! Действительно, прямо тепло растекается. У меня аж слезы!

Ирина: Вот, видишь! Тепло моего сердца, тепло всей моей планеты Эслер. Это тепло и вашей Души тоже. И ваша конкретно задача рассказать об этом не только на видео (это тоже очень важно), но и каждому человеку в своем окружении дать его почувствовать.

Элина: Да, это действительно так и есть.

Ирина: Это приблизит человечество к осуществлению той мечты, чтобы каждый ребенок знал то, что знает наш ребенок на Эслере.

20:20 Общение матери с ребенком во время родов на Земле и Эслере. Школьная подготовка к семейной жизни в Межзвездном Союзе.

Элина: Вот такой интересный вопрос: знают ли в Межзвездном Союзе о наших земных техниках родовспоможения беременности? Например, рожать ли лежа, сидя или в воде (некоторые рожают)? Есть ли какие-то рекомендации или советы, на что нам, на Земле, обращать внимание в данном вопросе? Вообще, они в курсе наших техник?

Ирина: Мы изучаем ваше общество. И нам известно, что большинство женщин вашей планеты рождают в больницах (в клиниках), то есть среди медицинского персонала, который оказывает необходимую помощь. Это неизбежная данность на данном этапе развития вашего общества.

Тут несколько причин. Есть причина - духовная, что женщина, которая все время беременности не имела контакта с Духом своего ребенка, не сможет с ним вступить в контакт, когда он будет рождаться. Не сможет с ним разговаривать, объяснить ему, что происходит. Этот Дух входит в свое тело и не понимает, что происходит. Она не сможет с ним вступить в контакт, не то, что вступить в контакт, многие даже не знают, что можно посылать ему Свет Любви, призывать его родиться в этот мир. Уверять, что здесь безопасно и его ждут, чтобы он не боялся. Он может своими мыслями останавливать течение родов и даже ослаблять схватки. Она испытывает страх, боль, неуверенность в себе.

Элина: Некоторые, да.

Ирина: И от этих негативных вибраций и тех факторов, которые ослабляют ваше тело (у вас на Земле, их достаточно много) роды у вас должны проходить в присутствии специалистов. Потому что существует высокий риск того, что пойдет что-то не так. На Эслере, который обладает уже достаточно высокими медицинскими технологиями и высокой медицинской грамотностью среди простого населения, то есть не медицинского, и как я уже сказал, каждая женщина может общаться с Духом ребенка и во время родов. Девочек специально готовят к этому процессу, то есть в школе им рассказывают, что это такое. В школе есть такой предмет, он называется «Семейная жизнь».

Элина: А с какого возраста начинают учить этому девочек?

Ирина: Если перевести на земной возраст, то это примерно где-то 12 лет. У вас это примерно пятый–шестой класс. В этом возрасте уже вводится такой предмет «Семейная жизнь». Причем, он есть и у мальчиков, и у девочек. Он общий, но есть отдельные подклассы, где приходят только девочки – это как кружки. И где приходят только мальчики.

Есть общий предмет «Семейная жизнь». А есть специальная программа, где в течение учебного года несколько таких занятий в кружках. То есть дают материал, например, «физиология организма», «как себя вести при разных нестандартных ситуациях». Например, мальчикам дают примерно в этом же возрасте – «физиология мужского организма», «какова роль мужчины в процессе зачатия, и как он может помочь при ведении беременности, родов» - это все мальчику рассказывают. Мы считаем, что эти знания важно дать в детстве. Земная цивилизация считает, что это должны рассказывать в семье. Но мы считаем, что должны рассказывать в школе, как в общественном институте с позиции последних данных науки. Вообще, у нас в школе не даются какие-то устаревшие знания. То есть из истории науки дается очень мало. В основном в школе даются только передовые научные знания, чтобы вышел уже готовый специалист.

Элина: К сожалению, у нас в России это достаточно такой спорный вопрос о сексуальном воспитании детей.

Ирина: Там не то что о сексе воспитывают, а о семейной жизни.

Элина: В том числе, да.

Ирина: Там не рассказывают, как заниматься.

Элина: Ну, понятно.

Ирина: Там просто упоминают, как происходит зачатие, но акцент делают на другом.

Элина: Да, все правильно. Благодарю!