Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема: гносеологія. Епістемологія (2 год. )↑ ⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6 Содержание книги Поиск на нашем сайте
План: 1. Пізнання як соціально-опосередковане відношення людини до світу. Суб'єкт і об'єкт пізнання. Основні принципи теорії пізнання. 2. Проблема істини в філософії і науці. Критерії істини. 3. Характеристика наукової діяльності. 4. Історичні типи наукової раціональності. Класифікація наук. 5. Рівні наукового знання. Методологія науки.
Основні поняття: гносеологія, епістемологія, пізнання, знання, істина, наука.
Література: 1. Андрос Е.И. Истина как проблема познания и мировоззрения / Е.И. Андрос. – К.: Наук. думка, 1984. – 144 с. 2. Батищев Г.С.Познание и творчество / Г.С. Батищев // Теория познания. в 4 т. – Т. 2: Социально-культурная природа познания / под ред. В.А. Лекторского, Т.И. Ойзермана. – М.: Мысль, 1991. – С. 136-170. 3. Гадамер Х.Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики / Х.Г. Гадамер. – М.: Прогресс, 1988. – 699 с. 4. Диалектика. Познание. Наука / Отв. ред. В.А. Лекторский, В.С. Тюхтин. – М.: Наука, 1988. – 286 с. 5. Епістемологія // Філософський енциклопедичний словник. − К.: Абрис, 2002. − С. 201-202. 6. Копнін П. Гносеологічні та логічні основи науки / П. Копнін // Філософія: хрестоматія (від витоків до сьогодення): навч. посіб. / за ред. акад. НАН України Л.В. Губерського. − К.: Знання, 2009. – С. 334-343. 7. Лекторский В.А. Объект. Субъект. Познание / В.А. Лекторский. – М.: Наука, 1980. – 323 с. 8. Лобастов Г.В. Так что же есть истина? / Г.В. Лобастов // Философские науки. – 1991. – №6. – С. 47-61. 9. Микешина Л.А. Философия науки: Современная эпистемология. Научное знание в динамике культуры. Методология научного исследования: учеб. пособие / Л.А. Микешина. – М.: Прогресс-Традиция: МПСИ: Флинта, 2005. – Часть 1, главы 1, 2, 3, 4. – С. 10-164. 10.Николко В.Н. Творчество как новационный процесс (философско-онтологический анализ) / В.Н. Николко. – Симферополь: Таврия, 1990. –190 с. 11.Поппер К. Логика и рост научного знания / К. Поппер. – М.: Прогресс, 1983. – 605 с. 12.Поппер К. Нищета историцизма / К. Поппер // Вопросы философии. – 1992. – №10. – С.29-58. 13.Попович М.В. П.В. Копнин: страницы философской биографии / М.В. Попович // Вопросы философии. – 1997. – №3. – С. 145-152. 14.Савчук В.В. Новации и архаические злементы познания / В.В. Савчук // Философские науки. – 1991. – №10. – С. 21-34. 15.Сухина В.Ф. Практикум по философии: учеб. пособие для студентов вузов / В.Ф. Сухина, К.В. Кислюк; М-во образования и науки Украины, Нар. укр. акад. – 2-е изд., перераб. и доп. – Х.: Фолио, 2001. – 430 с. Раздел 14 Познание как философская проблема. 16.Тихонов А.А. Гносеологическое отношение: Статус и структура / А.А. Тихонов // Философские науки. – 1991. – №1. – С. 31-44. 17.Фарман И.П. Теория познания и философия культуры. (Критический анализ зарубежных идеалистических конценций) / И.П. Фарман. – М.: Наука, 1986. – 200 с. 18.Філософія. Природа, проблематика, класичні розділи: навч. посіб. / В.П. Андрущенко, Г.І. Волинка, Н.Г. Мозгова та ін.; за ред. Г.І. Волинки. – К.: Каравела, 2009. – Тема 4. – С. 101-133. 19.Філософія: підручник / за ред. О.П. Сидоренка. – К.: Знання, 2008. – Тема 13. – С. 464-474, Тема 14. – С. 474-490. 20.Швырев В.С. Рациональность как ценность культуры / В.С. Швырев // Вопросы философии. – 1992. – №6. – С. 91-105. 21.Шумилин А. Т. Проблемы теории творчества / А.Т. Шумилин. – М.: Высш. шК.: 1989. – 141 с. 22.Яковлев В.А. Диалектика творческого процесса в науке / В.А. Яковлев. – М.: Изд-во МГУ, 1989. – 128 с. 23.Ярошовець В.І. Людина в системі пізнання / В.І. Ярошовець. – К.: Педагогіка, 1996. – 208 с. Контрольні питання і завдання: 1. Чим займається гносеологія? Епістемологія? 2. Назвіть основні проблеми гносеології. 3. Які історичні етапи розвитку проходить наука? 4. Що являє собою постнекласична наука? 5. У чому суть проблеми відповідальності вченого перед суспільством? 6. Абсолютизація яких сторін пізнання веде до емпіризму та раціоналізму? 7. Що таке істина? Які існують концепції істини? 8. У чому полягає критерій істини? 9. Продумайте та викладіть у чіткій формі аргументи прихильників агностицизму та контраргументи їх опонентів. 10.Чи може бути істина суб’єктивною? 11.Яка різниця між поняттями істина і правда? 12.Що таке інтуїція? 13.Чим відрізняється чуттєве знання від раціонального? 14.Представникові якого напрямку належить вислів: «Твердження, судження, вислів або думка істинні, якщо вони відповідають фактам»? 15.Що мав на увазі Лао-цзи: «Знати, як зупинитись на незнаному, – це є досконалість»? СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ №13
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2021-08-16; просмотров: 88; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.227.183.161 (0.009 с.) |