Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ

Художественно - эстетическое развитие. Художественно - эстетическое развитие

Стр 1 из 6Следующая ⇒

Художественно - эстетическое развитие

Старшая группа

Возраст детей 6-7 лет

Составитель: Соловьева В.В.

Художественно-эстетическое развитие

Содержание организованной образовательной деятельности

Сентябрь

Тема недели: День знаний»

1 – 2неделя

Тема: Цели: Литература:

Тема: Цели: Литература

Тема: Цели: Литература:

Сентябрь

Тема недели: «Осень в гости к нам пришла»

3 – 4неделя

Тема: «Картинки про лето» Цели: - Учить передавать в рисунке впечатления, полученные летом, рисовать разные деревья, цветы. - Закреплять умение располагать изображения на полосе внизу листа. - Развивать творческую активность. Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.80

Тема: «В саду созрели яблоки» Цели: - Учить детей рисовать развесистые деревья. -Закреплять умение рисовать красками (хорошо промывать кисть перед тем, как начинает рисовать другой краской, обмакивать кисть о салфетку, не рисовать по сырой краске). -Учить красиво, располагать изображения на листе. Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.83

Тема: «Грибы» (аппликация) Цели: - Закреплять умение вырезать предметы и их части круглой, овальной формы. -Упражнять в закруглений углов у прямоугольника, треугольника. -Учить вырезать большие и маленькие грибы по частям, составлять не сложную красивую композицию. Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду»С.81

Тема: «Натюрморт из овощей и фруктов» Цели: - Учить рисовать отдельные фрукты, овощи, составлять натюрморт во время работы. -Уметь дорисовывать нужные детали,убирать ненужные ластиком. -Прививать аккуратность в работе Литература: Майорова с.10

Тема: «Космея» Цели: - Учить передавать характерные особенности цветов, космеи; форму лепестков, листьев, их цвет. -Продолжать знакомить детей с акварельными красками, учить способам работы с ними. Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду»С.82

Тема: «Опята на пенечке» (лепка) Цели: - Закреплять умение лепить предметы или их части круглой, овальной, дискообразной формы. -Учить передавать некоторые признаки: углубление, загнутые края шляпок грибов, утолщающиеся ножки. Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.80

Октябрь

Тема недели: «Удивительная осень»

1-неделя

Тема: «Осенний лес» Цели: - Активизировать впечатления от осенней природы. - Учить отражать в рисунке осенние впечатления, рисовать разнообразные деревья (большие, маленькие, прямые, искривленные. - Закреплять приемы работы кистью и красками. Литература:

Тема: «Краски осени» Цели: - Учить рисовать с натуры, передавая форму листьев, смешивать краски для получения нужных оттенков; поощрять творческую инициативу. Литература: О.В.Павлова «Изобразительная деятельность и художественный труд. Старшая группа. Комплексные занятия» С.12

Тема: «Осенний ковер» (аппликация) Цели: - Закреплять умение работать ножницами. Упражнять в вырезывании простых предметов из бумаги, сложенной вдвое (листья, цветы). - Развивать умение красиво подбирать цвета (оранжевый, красный, темно-красный, желтый, темно-желтый и др.). -Развивать чувство цвета, композиции. Литература: Т.С. Комарова «Система работы в подготовительной к школе группе детского сада» С.16

Октябрь

Ноябрь

Тема недели: "Мама – самый лучший друг"

4 – неделя

Тема: «Портрет Мамы» Цели: -Учить передавать в рисунке образ мамы «доступным» средствами выразительности (цвет глаз, волос, детали костюма); -Продолжать формировать умение рисовать простым карандашом с последующим закрашиванием; -Воспитывать относительное уважение к маме. Литература:

Тема: «Декор, рисования «Завиток» Цели: - Учить детей украшать лист бумаги крупной веткой с завитками (типичным главным элементом росписи декоративных изделий). -Учить использовать ля украшения ветки различные знакомые элементы (цветы, листья, ягоды, дуги, мелкие завитки). -Развивать разнонаправленные движения, лёгкость поворота руки, плавность, слитность движений, пространственную ориентировку на листе (украшение ветки элементами слева и справа). -Развивать чувства композиции. -Продолжать учить анализировать рисунки. Литература: Т.С. Комарова «Система работы в подготовительной к школе группе детского сада» С.18

Тема: «Подарок для мамы,из крупы простые уроки рисования» Цели: -Учить детей работать с крупами, выкладывать аппликацию -Закреплять умение работать красками, клеем; -Упражнять в аккуратности. -Развивать художественный вкус. Литература: Простые уроки рисования. С.12

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Тема недели: «В мире книг»

4 – неделя

Тема: «Сказочная птица» Цели: - Учить детей создавать в рисунке образ сказочной птицы, используя для этого яркие цвета, декоративные элементы украшения птицы, цветной фон, изобразительные материалы. -Закреплять технические навыки и умения. -Развивать творческое воображение, эстетическое восприятие Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.123

Тема: «Персонаж любимой сказки» Цели: -Учить детей выделять и передавать в рисований характерные особенности персонажей известных сказок, пользуясь освоенными ранее приемами рисования из целого листа бумаги Литература: Т.С. Комарова «Система работы в подготовительной к школе группе детского сада» С.31

Тема: «Мишки играют» (лепка) Цели: - Учить детей передавать в лепке несложные сценки. -Объединять фигуры общим содержанием. -Учить устанавливать фигуры на подставке. -Закреплять умение передавать несложные движения фигур. -Упражнять в использовании разных приемов лепки. Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.120

Май

Тема недели: «День Победы»

1 – неделя

Тема: «Салют над городом» Цели: -Учить детей отражать в рисунке впечатления от Праздника Победы. -Учить создавать композицию рисунка, располагая внизу дома или кремлевскую башню, а вверху салют. -Развивать художественное творчество, эстетическое восприятие. -Закреплять умение готовить нужные цвета, смешивая краски на палитре. -Учить образной оценке рисунков, выделяя цветовое решение детали. Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.132

Тема: «Праздничный хоровод» Цели: -Учить составлять изображение человека, находить место своей работе среди других. -Учить при наклеивании фигур на общий лист подбирать хорошо сочетающиеся по цвету. -Развивать воображение и эстетические чувства Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.149

Тема: «Пригласительный билет на праздник 9 Мая» (аппликация) Цели: -Закреплять умение задумывать содержание своей работы. -Упражнять в использовании знакомых способов работы ножницами. -Учить красиво подбирать цвета, правильно передавать отношения по величине. -Развивать эстетические чувства, воображение. Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.129

Май

Июнь

Тема недели: «Лето»

1 – неделя

Тема: «Лето» Цели: -Учить детей отражать свои впечатления о лете (передавать содержание песни) в рисунке, располагая изображения на широкой полосе: выше, ниже по листу (ближе, дальше) -Закреплять приемы работы кистью и красками, умение составлять нужные оттенки цвета на палитре, используя для смешивания, белила и акварель -Учить рассказывать о том, что нарисовал Литература: Т.С. Комарова «Система работы в подготовительной к школе группе детского сада» С.14

Тема: «Нарисуй, что было интересного в этом месяце» Цели: -Учить детей отбирать из получаемых впечатлений наиболее интересные -Развивать стремление отображать эти впечатления в рисунке -Закреплять умение рисовать карандашами, красками -Учить наиболее полно выражать свой замысел средствами рисунка, доводить начатое до конца -Развивать воображение Литература: Т.С. Комарова «Система работы в подготовительной к школе группе детского сада» С.55

Тема: «Композиция с цветами и птицами» (аппликация) Цели: - Продолжать знакомить детей с народным декоративно-прикладным искусством. -Учить создавать декоративную композицию в определенной цветовой гамме (теплой или холодной). -Закреплять умение работать всей кистью и ее концом, передавать оттенки цвета. -Развивать эстетическое восприятие, чувство прекрасного Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.174

Июнь

Июль

Тема недели: "Песочные фантазии"

1 – 2 неделя

Тема: «Чебурашка» Цели: Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.84

Тема: «Рыбки в аквариуме» Цели: Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.150

Тема: «Вырежи и наклей игрушку» (аппликация) Цели: Литература:

Тема: «Сказочное царство» Цели: -Учить детей создавать рисунки по мотивам сказок, изображать сказочные дворцы - Закреплять умение выполнять рисунок в определенной цветовой гамме (в теплой-дворец Солнца,в холодной – дворцы Луны,Снежной королевы) -Развивать эстетическое чувства, творчество, воображение Литература: Т.С. Комарова «Система работы в подготовительной к школе группе детского сада» С.28

Тема: «Домики трех поросят» Цели: - Учить детей рисовать картинку по сказке, передавать характерные особенности предмета, используя разные технические средства (цветные карандаши, сангину), разные способы рисования линий, закрашивания рисунка. -Закреплять умение хорошо располагать изображения на листе. -Учить рисовать сангиной. -Развивать эстетическое восприятие, воображение, умение самостоятельно придумывать сюжет. Литература Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.116

Тема: «Зайчики» (лепка) Цели: - Закреплять умение лепить животных, передавать форму, строение и величину частей. -Упражнять в применении разнообразных способов лепки. -Учить передавать простые движения фигуры Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.107

Июль

Август

Тема недели: "Мы со спортом дружим, спорт нам очень нужен"

1 –2 неделя

Тема: «Девочка играет в мяч» Цели: - Учить создавать образ человека, играющего в мяч, передавать фигуру в движении (поднятые руки, вытянутые вперед и т. д.), передавать форму и пропорции частей тела. -Упражнять в использовании разных приемов лепки. -Закреплять умение располагать фигуру на подставке. Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.143

Тема: «Наша любимая подвижная игра» Цели: -Формировать умение отбирать из личного опыта интересное содержание для рисунка, воплощать задуманное -Закреплять приемы создания изображения простым карандашом и оформления его в цвете -Упражнять детей в рисовании акварелью -Развивать чувство композиции -Учить выбирать при оценке работ наиболее интересные, выразительные рисунки -Развивать воображение, творчество Литература: Т.С. Комарова «Система работы в подготовительной к школе группе детского сада» С.22

Тема: «По замыслу» (аппликация) Цели: - Учить детей задумывать содержание своей работы на основании личного опыта. -Воплощать замысел, доводить до конца, используя полученные приемы лепки. Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.145

Тема: «Физкультура в д/саду» Цели: - Закреплять умение детей отражать в рисунке впечатление от окружающей жизни, передавать простые движения фигуры человека, хорошо располагать фигуры на листе, рисовать крупно Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.151

Тема: «Мы идем в поход» Цели: - Закреплять умение передавать образ движущегося человека (относительную величину частей фигуры и изменения их положения при движении; бежит, работает, пляшет и др.). -Закреплять умение рисования фигуры на всём листе. Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.148

Тема: Коллективная «Мы делаем зарядку» (лепка) Цели: -Учить создавать коллективную сюжетную композицию, анализировать особенности изображения человека в движении, соотносить части по величине и пропорциям -Развивать навыки работы с пластилином -Воспитывать умение работать в коллективе -Прививать желание вести здоровый образ жизни Литература: О.В.Павлова Изобразительная деятельность и художественный труд. Комплексные занятия. С.179

Август

Тема недели: ««До свидания лето!»

4 – неделя

Тема: «Картинка про лето» Цели: - Учить детей отражать в рисунке впечатления, полученные летом, рисовать различные деревья (толстые, тонкие, высокие, стройные, искривленные), кусты, цветы. -Закреплять умение располагать изображения на полосе внизу листа (земля, трава). -Учить оценивать свои рисунки и рисунки товарищей. -Развивать творческую активность. Литература: Т.С. Комарова «Занятие по изобразительной деятельности в детском саду» С.80

Тема: «Птичий дом» Цели: - Развивать воображение, творческую инициативу -Закреплять знания о геометрических фигурах и умение рисовать их -Совершенствовать технику рисования карандашом, красками -Воспитывать бережное отношение к птицам Литература О.В.Павлова Изобразительная деятельность и художественный труд. Комплексные занятия. С.90

Тема: «Солнышко, покажись» (лепка) Цели: -Продолжать развивать навыки декоративной лепки, используя разные способы лепки (налеп, углубленный рельеф) -Учить создавать выразительный образ, идентифицировать желтый цвет, расписывать изделие, применяя стеку -Воспитывать интерес к декоративно-прикладному творчеству Литература: О.В.Павлова Изобразительная деятельность и художественный труд. Комплексные занятия. С.163

Художественно - эстетическое развитие

Старшая группа

Возраст детей 6-7 лет

Составитель: Соловьева В.В.