Пренебрежительное отношение к болезни, факторам риска характерно

1	для подростков (балл: 1,00)
2	для пациентов пожилого и старческого возраста (балл: 0,00)
3	для пациентов работоспособного возраста (балл: 0,00)
4	для детей дошкольного возраста (балл: 0,00)

К психологическим факторам формирования внутренней картины болезни относятся

1	Пол, возраст (количество прожитых лет) (балл: 0,00)
2	Темперамент, особенности телосложения (балл: 0,00)
3	Интересы, мотивы, мировоззрение (балл: 1,00)
4	Интенсивность болевых ощущений, тяжесть заболевания (балл: 0,00)

Развитие ятрогений зависит от

1	переносимости лекарственных препаратов (балл: 0,00)
2	индивидуальных особенностей пациента (балл: 0,00)
3	стрессоустойчивости пациента (балл: 0,00)
4	все варианты верны (балл: 1,00)

Понимание здоровья как отсутствия болезней и их симптомов характерно для содержания

1	Ценностно-социальной модели здоровья (балл: 0,00)
2	Биосоциальной модели здоровья (балл: 0,00)
3	Биомедицинской модели здоровья (балл: 0,00)
4	Медицинской модели здоровья (балл: 1,00)

Задача информирования пациента

1	уменьшение уровня аффективных расстройств, связанных с болезнью (тревоги, страха, чувства неуверенности, неопределенности) (балл: 0,00)
2	все варианты верны (балл: 1,00)
3	обеспечение адекватного отношения к болезни (балл: 0,00)
4	достижение терапевтического альянса – подчинения больного требованиям лечебного режима (комплаенса) (балл: 0,00)

Способность чувствовать эмоциональное состояние другого человека, сопереживать

1	акцептация (балл: 0,00)
2	эмпатия (балл: 1,00)
3	отражение чувств (балл: 0,00)
4	конгруентность (балл: 0,00)

Признание вклада в здоровье человека системы биологических и социальных факторов, при приоритете социальных, характерно для содержания

1	Медицинской модели здоровья (балл: 0,00)
2	Биосоциальной модели здоровья (балл: 1,00)
3	Биомедицинской модели здоровья (балл: 0,00)
4	Ценностно-социальной модели здоровья (балл: 0,00)

Отличительным признаком деперсонализации, как аспекта профессионального выгорания, является

1	Все ответы верны (балл: 1,00)
2	Снижение эмпатии – сопереживания, соучастия, отзывчивости (балл: 0,00)
3	Обесценивание межличностных отношений (балл: 0,00)
4	Негативизм, циничность по отношению к чувствам и переживаниям других людей (балл: 0,00)

77. Знания и представления о болезни, ее симптомах, способах лечения и исходах в структуре внутренней картины является содержанием

1	Регулирующего (поведенческого) компонента (балл: 0,00)
2	Чувственного компонента (балл: 0,00)
3	Информативного (интеллектуального) компонента (балл: 1,00)
4	Эмоционального компонента (балл: 0,00)

Отсутствие осознания болезни в целом, неумение формулировать жалобы характерны

1	для пациентов пожилого и старческого возраста (балл: 0,00)
2	для подростков (балл: 0,00)
3	для детей дошкольного возраста (балл: 1,00)
4	для пациентов работоспособного возраста (балл: 0,00)

79. Стратегия поведения в межличностном конфликте, которая предполагает не только учёт позиции оппонента, но и стремление к тому, чтобы его требования были максимально удовлетворены, как и свои собственные

1	сотрудничество (балл: 1,00)
2	соперничество (балл: 0,00)
3	компромисс (балл: 0,00)
4	избегание (балл: 0,00)

Одним из основных симптомов эмоционального выгорания является

1	Истощение (балл: 0,00)
2	Напряжение (балл: 0,00)
3	Все ответы верны (балл: 1,00)
4	Резистенция (балл: 0,00)

На выбор модели взаимодействия медицинского работника и пациента оказывает влияние

1	возраст участников общения (балл: 0,00)
2	социальный статус (балл: 0,00)
3	все варианты верны (балл: 1,00)
4	психологические установки (балл: 0,00)

Симптомами напряжения, как аспекта эмоционального выгорания, являются