Перечень основной и дополнительной литературы

Основная литература:

1. Иоселиани, А.Д. Философия: учебник и практикум для вузов. – 6-е изд., перераб. И доп. – М.: Издательство Юрайт, 2020.

2. Крюков, В.В. Философия: учебник для вузов. – 4-е изд., испр. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2020.

3. Ретюнских, Л.Т. Философия: учебник для вузов. – М.: Издательство Юрайт, 2020.

4. Тюгашев, Е.А. Философия: учебник для вузов. – М.: Издательство Юрайт, 2020.

5. Шаповалов, В.Ф. Философия: учебник для вузов. – 3-е изд., испр. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2020.

Дополнительная литература:

6. Алексеев, П.В., Панин А.В. Философия. М.: Изд-во МГУ, 2008.

7. Бучило, Н.Ф. Философия: учебник для вузов /ред. Бучило, А.Ф., Чумакова, А.Н. - СПб.: Питер, 2004.

8. Гриненко, Г.В. История философии. - М.: Высшая школа, 2004.

9. Ильенков, Э.В. Философия и культура. - М.: Политиздат, 1991.

10. Краткий философский словарь /ред. А.П.Алексеева. - М.: 2000.

11. Мамардашвили, М. К. Как я понимаю философию. - М.: Политиздат, 1992.

1. Микешина, Л.А. Философия познания. - М.: Прогресс-традиция МПСИ, 2002.
2. Мир философии. Ч. 1-2. - М.: Политиздат, 1991.
3. Мотрошилова, Н.В. Рождение и развитие философских идей. - М.: Политиздат, 1991.
4. Новая философская энциклопедия в 4 тт. - М.: 2000-2001.
5. Новейшая философская энциклопедия. - Минск, Вышейшая школа, 2000.
6. Новиков, А.И. История русской философии. - СПб., Питер, 1999.
7. Основы философии: Учебник /Под ред. А.Н. Ерыгина. – М.: «Дашков и Ко», 2007.
8. Очерки социальной философии /ред. К.С.Пигрова. - СПб., Питер, 1998.
9. Радугин, А.А. Философия: курс лекций. - М.: Центр, 2002.
10. Рассел, Б. История западной философии. Т. 1-2. - М.: МИФ, 1993.
11. Реале, Дж., Антисери, Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т. 1-4. - б.:ТОО ТК «Петрополис», 1994-1997.
12. Скирбекк, Г., Нильс, Н. История философии. - М.: 2000.
13. Смирнов, И.Н., Титов, В.Ф. Философия. - М.: Изд-во МГУ, 1998.
14. Современная западная философия. Словарь /сост. Малахов В.С., Филатов В.П. - М.: Политиздат,1998.
15. Современный философский словарь. - Москва-Бишкек-Екатеринбург, Изд-во УрГУ, 1996.
16. Солопов, Б.Ф. Философия. - М.: 2004.  

28. Спиркин, А.Г. Философия. - М.: Высшая школа, 2008.

29. Философия: Учебник /Под ред. В.П. Кохановского. - М.: Высшая школа, 2008.

30. Философия: учебник для вузов /ред. Губина В.Д., Сидориной Т.Ю. - М.: Высшая школа, 2003.

31. Философия: учение о бытии, познании и ценностях человеческого существования /ред. Кузнецова В.Г., Кузнецовой И.Д., Миронова В.В., Момждяна К.Х. - М.: Изд-во МГУ, 2005.

6. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

№  п/п	Ссылка на информационный ресурс	Наименование разработки в электронной форме	Доступность
1	https://urait.ru/	Юрайт. Образовательная платформа	Свободный доступ
2	www.biblioclub.ru	Университетская библиотека on-line	Свободный доступ
3	www.ibooks.ru	Ibooks.ru	Свободный доступ
4	https://bibliotech.ru	Библиотех	Свободный доступ
5	www.znanium.com	Инфра-М	Свободный доступ
6	www.knigafund.ru	КнигаФонд	Свободный доступ
7	http: //www.elibraru.ru	Научная электронная библиотека	Свободный доступ
8	http://sbiblio.com/biblio/default.aspx	Библиотека Русского гуманитарного интернет-университета	Свободный доступ.
9	www.ihtik.ru	Философская библиотека	Свободный доступ.
10	www.filosofia.ru	Библиотека философской литературы	Свободный доступ.
11	www.philosophi.ru	Библиотека философской литературы	Свободный доступ.
12	www.gumer	Библиотека для учащихся по гуманитарным наукам	Свободный доступ.

 

7. Методические рекомендации студентам по освоению данной дисциплины

       Изучение курса «Философия» требует системности, так как материал во всех печатных источниках, в лекциях и на семинарах излагается в логической последовательности. Большую сложность в изучении курса представляет овладение философской лексикой, т.к. философский язык в значительной мере отличается от обыденного языка. Поэтому особенно в начале работы основное внимание нужно уделять составлению индивидуального философского словаря. Изучение курса философии связано с обращением не только к учебникам, но и к большому количеству первоисточников – работ самих философов, авторов знаменитых философских идей. Это позволяет не только усвоить смысл идей, но и проследить их логику размышления над философскими проблемами, которая может быть различна. Обращение к философским первоисточникам позволяет студентам выработать культуру мышления, умение четко аргументировать свою точку зрения и обогатить свою память образцами выдающейся философской мудрости. При подготовке к семинарским занятиям студент должен, как минимум, изучить соответствующие разделы учебника, составить словарь по теме, обратиться к первоисточникам хотя бы в пределах хрестоматийного материала. Конспекты следует вести систематически и регулярно отчитываться преподавателю путем демонстрации записей.