Объяснение учителя с элементами демонстрации

Тема: Знакомство с компьютером. Подготовка компьютера к работе.

 

Цель: формировать первичные представления об основных составляющихкомпьютера; акцентировать внимание на устройствах работы с информацией: устройствах ввода, вывода информации; развивать целостное восприятие компьютера как системы обработки информации; развивать умение анализировать, умение выделять главное, существенное; воспитывать информационную культуру.

 

Оборудование: компьютеры,рабочая тетрадь,сигнальные карточки–светофор.

 

Тип урока: комбинированный

 

Ход урока

Организационный этап

Посмотрите все на меня!

 

Сегодня экскурсоводом работаю я.

Не теряя ни минутки,

Приглашаю вас я в путь!

Взять все знания в дорогу!

И улыбку не забудь!

 

Актуализация опорных знаний

 

Проверка домашнего задания

 

3. Мотивация учебной деятельности Проблемный вопрос

Ты уже знаешь, что компьютер - это устройство для обработки данных. Как же она попадает в компьютер?

Усвоение новых знаний

 

Объяснение учителя с элементами демонстрации

Информация может вводиться в компьютер с помощью клавиатуры и мыши.

Они являются устройствами ввода.

 

А как компьютер сообщает о результате своей работы? - Он выводит информацию на экран монитора. Монитор - это устройство вывода.

Для вывода результата работы на бумагу компьютер должен иметь еще одно устройство вывода - принтер.

 

В системном блоке содержатся основные устройства компьютера: память,

которая хранит информацию, и процессор, который ее обрабатывает.

Основные составляющие компьютера:

системный блок, монитор, клавиатура, мышь.

 

Чтобы компьютер работал долго и надежно, его нужно правильно включать и выключать.

 

Для включения компьютера предназначена кнопка Power. Она расположена на передней панели системного блока. Там же есть лампочка, которая светится в течение всей работы компьютера.

 

После нажатия кнопки Power компьютер загружает специальную программу, под руководством которой работает. Эта программа называется операционная система Windows.

 

Физкультминутка

Закрепление материала

Блиц опрос

1. Какие составляющие компьютера ты знаешь? Каково их значение?

2. Какие ты знаешь устройства ввода информации?

3. Какие ты знаешь устройства вывода информации?

4. Где расположена кнопка Power?

5. Как корректно включить и выключить компьютер?

 

Работа в тетради

Компьютерный практикум

Инструктаж по технике безопасности.

Выполнение практического задания

1. Включи компьютер с разрешения учителя:

- Включи монитор.

- Нажми кнопку Power на системном блоке.

 

- Следи за экраном монитора. Когда на нем появится изображение, это означает, что компьютер готов к работе.

 

2. Рассмотри изображение, которое появилось на экране монитора.

3. Корректно заверши работу с компьютером:

 

- Установи указатель мыши на кнопку Пуск в левом нижнем углу экрана и нажми левую клавишу мыши.

 

- В появившемся меню выберите Отключить компьютер. В окне Выключить компьютер нажми кнопку Выключение.

 

- Выключи монитор.

Выполнение комплекса упражнений для снятия зрительного утомления

 

Подведение итогов урока. Рефлексия

- Какая была тема урока? - Чему мы научились?

- Какие новые знания вы получили на уроке? - Кому было интересно?

- Кто доволен своей работой? Оцените себя с помощью светофора.

 

Дата ___________                                                          Класс__________

 

План-конспект урока № ____

 

Ход урока

Организационный этап

Прозвенел звонок для нас,

 

Все зашли спокойно в класс,

 

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво,

Тихо сели, спинки прямо.

Все с улыбочкой вздохнем

И наш урок начнем.

 

2. Проверка домашнего задания

Мотивация учебной деятельности

 

- Сегодня мы с вами узнаем, что такое файл, папка, как правильно давать файлам имена, что такое расширение файла, научимся работать с файлами и папками.

 

Усвоение новых знаний

 

Физкультминутка

 

Закрепление материала

 

1. Закончи предложение Папка - это … Файл - это..

 

Каждый файл имеет свое...

- Для чего нужны папки?

 

Работа в тетради

 

6. Компьютерный практикум Инструктаж по технике безопасности. Выполнение практического задания 1. Включить ПК.

 

2. Найди на рабочем столе папку 3 класс.

3. Открой папку и пересмотри её содержание.

 

4. Закрой папку.

5. Создай на рабочем столе новую папку по алгоритму:

 

- наведи указатель мыши на свободное место на рабочем столе и нажми правую клавишу мыши; - в меню, что открылось, выбери команду Создать – Папку;

 

- вместо имени Новая папка введи другое имя;

- после введения имени папки нажми клавишу Enter.

 

Выполнение комплекса упражнений для снятия зрительного утомления.

 

7. Подведение итогов урока. Рефлексия Но вот и всё, урок к концу подходит, Мы славно поработали сейчас, Спасибо вам, ребята за работу, Не подвели меня и в этот раз, Урок сегодня был удачный, Не прошёл для вас он зря. Вы все очень постарались.

 

Вам понравилось, друзья?

 

 

Дата ___________                                                          Класс__________

 

План-конспект урока № ____

 

Ход урока

 

1. Организационный этап Прозвенел звонок для нас. Все зашли спокойно в класс. Встали все у парт красиво, Поздоровались учтиво. Тихо сели, спинки прямо. Вижу, класс наш хоть куда. Мы начнём урок.

2.Проверка домашнего задания Проверка заданий в рабочей тетради.

Усвоение новых знаний

 

Физкультминутка

Закрепление материала

1. Какие основные объекты окна программы?

 

2. Для чего предназначены кнопки управления окном?

3. Как можно изменить размер окна программы?

 

Работа в тетради

 

6. Компьютерный практикум Инструктаж по технике безопасности. Выполнение практического задания 1. Включить ПК.

 

2. Открыть программу Блокнот с помощью главного меню: Пуск – Программы – Стандартные - Блокнот.

 

3. Изменить размер окна.

 

4. Перетянуть окно в левый угол Рабочего стола и нажать кнопку Свернуть.

5. Нажать левой клавишей мыши кнопку программы на панели задач.

6. Закрыть окно программы, нажав кнопку Закрыть.

 

Выполнение комплекса упражнений для снятия зрительного утомления.

 

Ход урока

Организационный этап

- Здравствуйте, дети.

Подарите друг другу улыбку, возьмитесь за руки и согрейте своим теплом тех, кто рядом с вами, улыбнитесь друг другу, пожелайте успеха. Я надеюсь, что хорошее настроение у вас останется на протяжении всего урока.

Итак, с хорошим настроением начинаем наш урок.

Я очень        Я не очень доволен      Я совершенно не

доволен

своей    своей работой, мог бы

Удовлетворен