Родителям о внимании и внимательности

1. Помните, что внимание — один из самых важных психических процессов. Внимание является важной составной частью результативности учебной деятельности вашего ребенка. Для того чтобы ваш ребенок был внимательным, старайтесь помочь ему тренировать его внимание.

2. В основе внимания лежит интерес. Чем интереснее и разнообразнее будут игры и забавы, которые вы предлагаете ребенку, тем больше шансов развить произвольное внимание ребенка.

 

3. Развивая внимание своего ребенка, учитывайте круг его увлечений. Отталкиваясь от его увлечений, привлекайте его внимание к другим процессам и явлениям, связанным с его увлечениями.

4. Постоянно тренируйте внимание своего ребенка. Используйте для этого прогулки на свежем воздухе, походы, любую возможность.

5. Развивая внимание ребенка, не назидайте и не фиксируйте его неудачи. Больше внимание обращайте на достигнутые им успехи.

6. Стимулируйте интерес к развитию внимания собственным примером и примерами из жизни других людей.

7. В семейном кругу демонстрируйте достижения ребенка по развитию собственного внимания.

8. Наберитесь терпения и не ждите немедленных, успешных результатов.

 

Причины и последствия детской агрессии.

1. Постарайтесь сохранить в своей семье атмосферу открытости и доверия.

2. Не давайте своему ребенку несбыточных обещаний, не вселяйте в его душу несбыточных надежд.

3. Не ставьте своему ребенку каких бы то ни было условий.

4. Будьте тактичны в проявлении мер воздействия на ребенка.

5. Не наказывайте своего ребенка за то, что позволяете делать себе.

6. Не изменяйте своим требованиям по отношению к ребенку в угоду чему-либо.

7. Не шантажируйте ребенка своими отношениями друг с другом.

8. Не бойтесь поделиться со своим ребенком своими чувствами и слабостями.

9. Не ставьте свои отношения с собственным ребенком в зависимости от его учебных успехов.

Помните, что ребенок — это воплощенная возможность!

 Воспользуйтесь ею так, чтобы эта возможность была реализована в полной мере.

Агрессивность ребенка проявляется, если:

a) ребенка бьют;

b) над ребенком издеваются;

c) над ребенком зло шутят;

d) ребенка заставляют испытывать чувство незаслуженного стыда;

e) родители заведомо лгут;

f) родители пьют и устраивают дебоши;

g) родители воспитывают ребенка двойной моралью;

h) родители нетребовательны и неавторитетны для своего ребенка;

i) родители не умеют любить одинаково своих детей;

j) родители ребенку не доверяют;

k) родители настраивают ребенка друг против друга;

l) родители не общаются со своим ребенком;

m) вход в дом закрыт для друзей ребенка;

n) родители проявляют к ребенку мелочную опеку и заботу;

o) родители живут своей жизнью, ребенок чувствует, что его не любят.

Для преодоления детской агрессии в педагогическом арсенале родители должны иметь: внимание, сочувствие, терпение, требовательность, честность, открытость, обязательность, доброту, ласку, заботу, доверие, понимание, чувство юмора, ответственность, такт.

Родителям о наказаниях

1. Шлепая ребенка, вы учите его бояться вас.

2. Проявляя при детях худшие черты своего характера, вы показываете им плохой пример.

3. Телесные наказания требуют от родителей меньше всего ума и способностей, чем любые другие воспитательные меры.

4. Шлепки могут только утвердить, но не изменить по­ведение ребенка.

5. Если вы шлепаете ребенка «под горячую руку», это означает, что вы хуже владеете собой, нежели требуете того от ребенка.

6. Задача дисциплинарной техники - изменить желания ребенка, а не только его поведение.

7. Очень часто наказание не исправляет поведение, а лишь преображает его.

8. Наказания вынуждают ребенка опасаться потерять родительскую любовь. Он чувствует себя отверженным и начинает ревновать к брату или сестре, а порой и к родителям.

9. У наказанного ребенка может возникнуть враждебное чувство к родителям. И едва в нем объединятся два чувства - любовь и ненависть, - как сразу возникнет конфликт.

10. Частые наказания побуждают ребенка оставаться ин­фантильным.

11. Наказание может заставить ребенка привлекать внима­ние родителей любыми средствами.

12. Нельзя наказывать ребенка до 2,5-3 лет.

Чем заменить наказания?

1. Терпением.

Это самая большая добродетель, которая только может быть у родителей.

2. Объяснением.

Объясните ребенку, почемуего поведе­ние неправильно, но будьте предельно кратки.

3. Отвлечением.

Постарайтесь предложить вашему ре­бенку что-нибудь более привлекательное, чем то, что ему хочется. Неторопливостью. Не спешите наказывать сына или дочь - подождите, пока поступок повторится.

4. Наградами.

 В конце концов, они более эффективны, чем наказание.