Организационная и творческая работа по воплощению режиссёрского замысла эпизода дипломного мероприятия

 

Режиссерский замысел - это образное решение идеи (сверхзадачи) мероприятия, способ определения сценической формы мероприятия и её выражения. Компоненты замысла:

- сверхзадача;

- образное решение (поиск приёма);

- определение жанровых особенностей дипломного мероприятия;

- решение мероприятия во времени (в ритмах и темпах);

- решение мероприятия в пространстве (характер мизансцен и планировка);

- определение характера и принципов декоративного и музыкально-шумового оформления.

-характеристика отдельных персонажей.

Сверхзадача: Верьте в себя и идите к своей цели, не останавливаясь, и все получится.

Образное решение представления

Для раскрытия темы и идеи театрализованного представления используются следующие выразительные средства: декорации, реквизит, бутафория, свет, актерская игра, живое слово, музыка,, сценические костюмы, спецэффекты.

Все эти средства и их возможности направлены на создание сценического образа театрализованного представления «Тайна Снежной Королевы», в которой живут и действуют герои.

В данном театрализованном представлении выбран жанр – сказка, так как сказка несёт поучительный характер, в ней изображены борьбы добра со злом и всегда счастливый конец.

Темп - это скорость исполнения чего-либо (действия), а ритм внутренняя напряжённость этого действия. Темпо ритм данного театрализованного представления был нарастающим. Вначале темпо ритм спокойны. Музыка данного мероприятия является важным атрибутом, как костюмы персонажей и оформление сцены. В зависимости от сюжета эпизода,характер музыки и декорации меняются. Данное режиссерское решение позволило зрителю максимально погрузится в атмосферу сказки.

В данном театрализованном представлении одной из важнейших средств образного выявления сказки, являлась мизансцена. Каждая мизансцена была оправдана актерами.

                           Характеристика отдельных персонажей

                                    Снежная королева

Снежная Королева живет в Лапландии, в краю вечного холода и мерзлоты. Это очень умная и красивая женщина, но ее красота не несет добра, королева является воплощением зла и вечного безмолвия. Она не способна испытывать никаких чувств, всегда спокойна и равнодушна.

                                          Кай

Названный брат Герды, добрый и отзывчивый мальчик, смелый и сильный. Но однажды, узнав о его особенности Снежная Королева ворует Кая из дома и делает его сердце ледяным и холодным..

                                                 Герда

Бесстрашной девочкой оказалась Герда. Отважно она пустилась на поиски пропавшего Кая. Она очень любит своего названого брата, чтобы найти и спасти его, Герда целеустремленно движется к цели, и побеждает злые чары Снежной королевы.

                                        Цветочница

Добрая женщина, пытавшая своими волшебными чарами остановить  Герду в поисках Кая до наступления тепла.

                                          Принц и принцесса

Молодые люди, узнав историю Герды, помогают ей. Они снабдили ее красивой и богатой одеждой.

                                              Атаманша

Атаманша мать маленькой разбойницы, которая балует свою дочь и во всем ей потакает.

                                 Маленькая разбойница

Дочка  атаманши. Смелая, отважная и дерзкая девчонка.

                                                 Шаманка

Мудрая женщина подсказала Герде, как можно победить Снежную Королеву.

                                                    Тролль

Поданный Снежной Королеве исполняет все ее приказы.

                                                    Ирма

Девочка с магическими способностями,  превратившаяся в Снежную Королеву.

                                                  Сказочник

Человек, который знает историю тайны Снежной Королевы.

 

Композиционное построение –

Экспозиция: Зарождение сказочной истории.

Под волшебную мелодию сказочник читает рассказ о жизни Снежной Королевы.

Завязка: Кража Кая.

 Снежная Королева отправляет своего слугу к людям найти единственного мальчика, который может остановить ее колдовство. Тролль находит Кая, и Снежная Королева его ворует.

Развития действия: Путешествие Герды в Снежное царство.

Герда направляется на поиски своего брата Кая. В дороге она встречает принца и принцессу, они дарят ей теплые вещи, которые впоследствии у нее отнимают разбойники. Дойдя до шамана, Герда узнает, что у нее в кармане есть волшебное зеркало, которым можно победить злые чары Снежной Королевы.

Кульминация: Снежная Королева делает сердце Кая ледяным.

Снежная королева надевает на Кая свою корону, предлагая ему стать принцем в ее королевстве, но Кай отказывается и разбивает корону. Взамен Снежная Королева делает его сердце таким же ледяным, как у нее.

Развязка: Превращение Снежной Королевы в девочку Ирму.   

Оказывается, что Снежная Королева раньше была одаренной девочкой. Однажды, ослушавшись родителей, девочка поднялась в горы и загадала желание: «Хочу, чтобы все кто не любит меня превратились в лед»! И холод колдовского озера навсегда захватил ее душу. Так появилась Снежная Королева. Воспользовавшись волшебным зеркалом, Герда превратила Снежную Королеву в маленькую девочку Ирму и расколдовала сердце Кая.

Финал: Празднование Рождества.

 Все сказочные герои появляются на сцене и празднуют Рождество, поют финальную песню.

 

Сценарный ход

 

Под волшебную мелодию сказочник читает рассказ о жизни Снежной Королевы.. Много лет назад в доме ненецкого колдуна родилась девочка. Еще, будучи ребенком, она была сильнее многих колдунов севера. Люди девочку боялись, детям запрещали с ней дружить. Ее дар стал проклятьем. Все отвернулись от нее. А она затаила обиду в сердце! Однажды, ослушавшись родителей, девочка поднялась в горы, в саму пещеру  и загадала желание: «Хочу, чтобы все кто не любит меня превратились в лед»! Но злость сделала ее сердце уязвимым. И холод колдовского озера навсегда захватил ее душу. Так появилась Снежная Королева. Однажды королева узнала, что среди людей живет ребенок, в котором течет кровь мастера. Пока сильное сердце бьется, наследник Вегарда сможет остановить силы севера.

На поиски мальчика Снежная Королева отправляет своего Тролля.

Тролль по своему кристаллу подслушивает разговор детей, о том что когда то их родителей заморозила Снежная Королева, мальчик Кай сказал, что ее совсем не боится.Тролль сообщил Снежной Королеве, что нашел мальчика и они его украли. Герда обнаружила, что брата украла Снежная Королева и  направляется.на поиски Кая, на пути у нее встречается много препятствий.  Герда добирается до шаманки,которая ей рассказывает  как можно победить Снежную Королеву и чего она боится. Герду привел Тролль в замок королевы. После разговора  Герды со Снежной Королевой, Герда достает зеркальце и поворачивает на Снежную Королеву.От яркого света Снежная Королева тает и превращается в девочку. Так закончилась история Снежной Королевы. Маленькая Ирма, наконец, поняла, что злость в ее сердце не сделает ее счастливей, а Тролль и Маленькая Разбойница нашли друзей.

Все герои выходят на сцену.

 

Сценография мероприятия

Сценография – это создание зрительного образа представления посредством оформления места проведения декорациями, освещением, постановочной техникой, а также посредством создания костюмов.

В процессе организации дипломного мероприятия предварительно были разработаны эскизы оформления сцены.

Костюм персонажа - это элемент образа героя, поэтому он должен нравиться актеру. Конечно, в реальности не всегда есть возможность приобрести или сшить тот или иной костюм, все зависит от бюджета мероприятия, поэтому чаще всего используется то, что есть, но дополняется какими – то элементами или атрибутами. Какую – то часть их, организации приготовили сами, часть позаимствовали в МБУК ЕЦКС.

Форэскиз - это первый вариант, «набросок» эскиза, выполняющийся проектировщиком обычно со слов заказчика и служащий основой для дальнейшей разработки эскизного проекта.

Таким образом исходя из всего, что описано выше, можно сделать такой вывод, что поиск и введение традиционных и нетрадиционных выразительных средств режиссуры в работе над дипломным мероприятием было проведено в полной мере. Были использованы все доступные традиционные и нетрадиционные средства, работа над сценографией была проведена.

Подготовка и проведение организационной и репетиционной работы при воплощении мероприятия

Таблица 8 - Постановочный план дипломного мероприятия

№	Этапы работы	Ответственный	Сроки
1.	Застольный период	Карманова И.А.	13.12.19
2.	Репетиция в выгородках	Карманова И.А.	15.12.19 -20.12.19
3.	Этюдная репетиция	Карманова И.А.	16. 12.19 -27.12.19
4.	Монтировочные репетиции	Карманова И.А.	25.12.19 – 30.12.19
5.	Технические репетиции	Карманова И.А.	15.12.19-25.12.19
6.	Черновые репетиции	Карманова И.А.	25.12.19- 30.12.19
7.	Прогон	Карманова И.А.	02.01.20
8.	Генеральная репетиция	Карманова И.А.	06.01.20

                                                                                                                  

С 13.12.2019г. по 06.01.2020г. была осуществлена репетиционная подготовка мероприятия, где были назначены соответствующие ответственные и определены исполнители: актерский состав.

Застольная репетиция прошла 13.12.2019г., здесь был выбран актёрский состав, и распределены роли. Была проведена читка сценария с персонажами, которым отводилась роль тех или иных эпизодов. Было проведено знакомство с эскизом оформления и площадью проведения мероприятия.

Репетиции в выгородке проходили с 15.12. 2019г. до 20.12. 2019г. Осуществлялась методическая помощь по подбору костюмов, музыкального сопровождения, подбор игровой программы для детей. Проходили репетиции с персонажами, осуществлялась работа над их речью, дикцией, выходами и уходами, согласно сценарию.

Вплоть с 16.12.2019г. до 27.12.2019г. проходили отработки мизансцен. Этюдные репетиции по подготовке к представлению. Готовилась атрибутика, отрабатывались мизанцены по выходу актёров.

25.12.2019г. по 30.12.2019г. проходили монтировочное репетиции, в которых разучивался текст, проводились тренинги по речи, дикции, снятию мышечных зажимов.

Надо отметить то, что технические репетиции по музыкальному оформлению, проходили после репетиций с актерским составом с 15.12 по 25.12. Репетиций проводились с волонтером Казанцевым С.А.., отрабатывалось звуковое оформление: склеивать, резать музыку, сортировать по папкам.

Черновые репетиции проходили с 25.12 по 30.12. Устранялись ошибки. Все отрабатывалось по мизансценам.

На прогоне 02.01 весь актерский состав и массовка репетировали на  сцене со светом, звуком, декорациями.

Генеральная репетиция была осуществлена 06.01, в костюмах, со всеми атрибутами по сценарию. Были подготовлены все атрибуты для игровой программы и подарки. Репетиция прошла организованно и в назначенное время.

Таким образом, при осуществлении репетиционного процесса дипломного мероприятия театрализованного представления и в ходе преддипломной практики студенткой были применены на практике теоретические навыки, полученные в колледже. Надо отметить, что помимо этого, каждый день осуществлялась работа по подготовке актёров.