Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Заняття 2. Класифікація та етапи інноваційних процесівСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Мета заняття – закріплення знань щодо структури інноваційного процесу та класифікації нововведень. Програмні питання для обговорення на практичному занятті: 1. Визначення понять “нововведення” 2. Структура та загальна модель інноваційного процесу. 3. Класифікація інновацій за ознаками. 4.Нововведення за ознаками класифікацій. Проблемні запитання: 1.Модель дифузії інноваційного процесу. 2.Сфери здійснення інноваційних процесів. 3.Охаратеризуйте модель інноваційного процесу в окремій фірмі.
Практичні завдання: Поєднайте нижче подані терміни і визначення. Терміни: 1. Винахід. 2. Відкриття. 3. Науково обґрунтована класифікація. Визначення: 1. Нові приладдя, механізми, інструменти, інші обладнання, які створені людиною. 2. Розподіл об’єктів та явищ на принципах таксономії. 3. Процес одержання раніше невідомих даних чи спостережень раніше невідомих явищ природи. Теми реферативних доповідей: 1.Система інновацій та їх структура. 2.Стадії життєвого циклу продукції 3.Класифікація видів нововведень (інновацій) за рядом основних ознак 4.Основні етапи інноваційного процесу Література: 7, 9, 14, 16, 23 Заняття 3. Прогнозування інновацій Мета заняття – закріплення питань щодо розкриття завдання та змісту прогнозування інновацій, його принципи і схеми прогнозу, методологію прогнозування інновацій Програмні питання для обговорення на практичному занятті: 1.Принципи прогнозування інновацій. 2.Головні завдання прогнозування інновацій. 3.Схема здійснення прогнозу інноваційних процесів. 4.Методика та методи прогнозування інноваційних процесів. Проблемні запитання: 1. Економічне прогнозування інновацій. 2. Принципи здійснення та головні завдання прогнозування інноваційних процесів. 3. Методика та методи прогнозування інноваційних процесів. Практичні завдання: Поєднайте нижче подані терміни та визначення. Терміни: 1. Прогноз інноваційних процесів. 2. Методика прогнозування. 3. Методи прогнозування. 4. Життєвий цикл інновацій. Визначення. 1. Комплекс обробки інформації, який при використанні дозволить одержати достовірні результати. 2. Комплексне визначення розвитку інноваційних процесів в майбутньому. 3. Період часу потягом якого інновація є активна сила і приносить вигоду. 4. Заключення про майбутній розвиток і наслідок якогось явища, події, показника. Тести: 1.Прогноз буває: а) математичний; б) ймовірний; в) нормативний. 2.Пошуковий прогноз – це: а) Цільове пророчення; б) прогноз, який є основою для прийняття рішень по питанням, які не мають прямого відношення до самих пророчень; в) ланцюг припущень. 3. Аналітична модель: а) модель експерименту; б) пророчення майбутнього за допомогою математичної моделі; в) пророчення послідовності подій за допомогою фундаментальних законів.
Вірне / невірне це висловлювання: 1. Концепція життєвого циклу інновації – це основа механізму аналізу та планування інновацій. 2. Пошуковий прогноз - це цільове пророчення. 3. Економічний метод ринкового господарювання – це ринкові регулятори, які поєднані з конкуренцією. 4. Нормативний прогноз – це прогноз, який відповідає на питання “Що буде, якщо....?” 5. Емперіко – феноменологічна модель – це модель, яка пророчить майбутнє за допомогою математичної залежності. Яка погоджується з емпірично знайденими параметрами. Теми реферативних доповідей: 1. Структура науково – технічного парку в Дніпропетровській області. 2. Фінансово – промислові групи на території Криворіжжя. 3. Прогноз інноваційних процесів в гірничо - металургійному комплексі. Література: 8, 11, 12, 14, 15
Заняття 4. Організація виконання різних етапів інноваційного циклу Мета заняття – закріплення методики аналізу та організації виконання різних етапів інноваційного процесу Програмні питання для обговорення на практичному занятті: 1.Мережа спеціалізованих організацій для здійснення різних етапів життєвого циклу інновацій. 2.Основні організації для виконання дослідно – конструкторських робіт. 3.Новітні форми організації інноваційної діяльності. 4.Аспекти розвитку малих інноваційних підприємств. 5.Типи організаційних структур для здійснення інноваційної діяльності на великих підприємствах. Проблемні запитання: 1.Основні новітні форми організації інноваційної діяльності. 2.Як наукова праця сприяє успіху в інноваційному бізнесі. 3.У яких країнах створено законодавчу базу для організації технополісів та наукоградів. 4.Зарубіжний досвід створення промислово-фінансових груп, промислових кластерів.
Практичні завдання: 1.Створити організаційну структуру реалізації перших трьох етапів інноваційного циклу. 2.Навести приклади створення організаційних структур для виконання перших двох етапів інноваційних процесів. 3.Представити графічно основні функції, що виконуються технопарком 4.Надати функції, що виконує дослідницький центр у складі технопарку. 5.Навести основні показники діяльності бізнес-інкубаторів, які відображають їхню специфіку. Теми реферативних доповідей: 1.Етапи робіт, по створенню технопарків 2.Досвід України у створенні, функціонуванні технопарків та інноваційних бізнес-інкубаторів. 3.Зарубіжний досвід створення промислово-фінансових груп, промислових кластерів. 4.Основні форми малих інноваційних підприємств, функції, які вони виконують. Література: 7, 9, 11, 14, 17
Заняття 5. Фінансування та кредитування інноваційної діяльності
Мета заняття – закріпити методологічні основи фінансування інноваційної діяльності. Програмні питання для обговорення на практичному занятті: 1. Принципи фінансування інноваційної діяльності. 2. Завдання, яке вирішує механізм фінансування інновацій. 3. Джерела фінансування інноваційної діяльності. 4. Фінансування інноваційної діяльності на різних етапах інноваційного циклу. 5. Специфічні особливості фінансування венчурної діяльності. 6. Способи здійснення фінансування діяльності венчурних фірм. Проблемні запитання: 1. Фінансування інноваційних програм і проектів. 2. Кредитування інноваційної діяльності в умовах конкуренції. 3. Зміст інфраструктури патентування в Україні. Практичні завдання: Поєднайте нижче подані терміни і визначення. Терміни. 1. Організаційно – економічний механізм фінансування інновацій. 2. Основні джерела фінансування інноваційної діяльності. 3. Фінансування інноваційної діяльності в результаті перерозподілу. 4. Основні види фінансування інноваційної діяльності. 5. Фінансування інноваційної діяльності за допомогою ресурсів, залучених на фінансових ринках. Визначення. 1. Фінансування за рахунок: продажу цінних паперів (акції, облігації), фінансового лізингу, кредитних інновацій, спонсорських та інших благодійних коштів. 2. Фінансування за рахунок: бюджетних асигнувань, недержавного фінансування, фінансового лізингу. 3. Фінансування за рахунок: бюджетних асигнувань, страхових коштів, дивідендів та відсотків від цінової політики. 4. Фінансування за рахунок: доходів самих підприємств, надходжень від амортизаційних відрахувань, цільових надходжень для інноваційної діяльності. 5. Грошові відносини організації з іншими суб’єктами господарювання та конкретними установами, органами державної влади.
Тести 1.Відкриття – це: а) нові технічні рішення; б) нові організаційні рішення (структури); в) новий рівень пізнання дійсності. 2.Винаходи – це: а) нові технічні рішення б) зміна рівня пізнання дійсності; в) нові технічні і технологічні рішення,які створюють нове покоління обладнання. 3. Специфічні особливості фінансування венчурної діяльності - це: а) бюджетне фінансування на великі строки; б) виділення інвестицій на великі строки; в) фінансування за рахунок спеціально створених фондів фундаментальних досліджень. 4.Винаходи охороняються: а) пріоритетами країн; б) спеціально організованими охоронними службами; в) патентами, які видаються на певний строк. 5.Великі транснаціональні корпорації (ТНК) за рахунок продажу ліцензії відшкодовують на інноваційну діяльність: а) від 5 до 10 % всіх своїх витрат; б) від 15 до 20 % всіх своїх витрат; в) від 35 до 50 % всіх своїх втрат.
Вірне / невірне це висловлювання: 1. Відкриття – це найвищі досягнення в творчій діяльності. 2. Винаходи – з’ясування невідомих раніше об’єктивно існуючих закономірностей, властивостей та явищ матеріального світу. 3. Чітка цільова орієнтація системи фінансування та її спорідненість з економічним механізмом впровадження інновацій – це принцип фінансування інноваційної діяльності. 4. Широта та комплексність механізму фінансування інноваційної діяльності, тобто можливість охоплення широкого кола різноманітних інновацій – це завдання механізму фінансування інновацій. 5. Одним із принципів фінансування інноваційної діяльності є множинність джерел фінансування. Теми реферативних доповідей: 1. Проблеми активізації інноваційно – інвестиційної діяльності в Україні. 2. Шляхи удосконалення інфраструктури патентування в Україні. 3. Ефективність використання винаходів і раціоналізаторських пропозицій у підприємницької діяльності. Література: 8, 9, 11, 15, 19
|
||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-19; просмотров: 207; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.219.209.144 (0.007 с.) |