заведующего отделением по работе с детьми

С ограниченными физическими и умственными возможностями

и детьми с ослабленным здоровьем муниципального казенного учреждения «Центр предоставления дополнительных мер социальной помощи и работы с отдельными категориями граждан города Тамбова»

Общие положения

1.1. Заведующий отделением относится к категории специалистов и непосредственно подчиняется директору и осуществляет свою деятельность, соблюдая Положение об отделении.

1.2. На должность заведующего отделением принимается лицо, имеющее высшее профессиональное образование и стаж работы не менее трех лет.

1.3. Заведующий отделением назначается на должность и освобождается от должности приказом директора.

1.4. При исполнении служебных обязанностей заведующий отделением руководствуется: Конституцией РФ, Указами Президента Российской Федерации, Федеральными законами, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, нормативно-правовыми актами Тамбовской области и администрации города Тамбова, Уставом Центра, Положением об отделении, настоящей должностной инструкцией.

1.5. Заведующий отделением должен знать:

- основы психологии и социологии;

- основы общей и семейной педагогики;

- передовой отечественный и зарубежный опыт социальной работы;

- формы и методы воспитательной и социальной работы.

1.5. Профессионально важные качества:

Доброта, чуткость, коммуникабельность, работоспособность, энергичность, инициативность, честность, порядочность, ответственность, высокая нравствен­ность.

 

Должностные обязанности

На заведующего отделения возлагаются следующие должностные обязанности:

2.1. Организация и координация работы по охране труда и пожарной безопасности в секторе, контроль над соблюдением законодательных и нормативно-правовых актов труда и пожарной безопасности. Обеспечение проведения вводных и повторных инструктажей, обучения и проверки знаний работников отделения по охране труда и пожарной безопасности

2.2. Осуществление общего руководства работой отделения, подбор и обучение сотрудников, контроль за их деятельностью и обеспечение надлежащих условий труда.

2.3. Обеспечение работы по выявлению и учёту детей с ограниченными физическими и умственными возможностями и детей с ослабленным здоровьем, нуждающихся в услугах отделения.

2.4. Создание и поддержание базы данных на детей ограниченными физическими и умственными возможностями и детей с ослабленным здоровьем в актуальном состоянии.

2.5. Предоставление детям с ограниченными физическими и умственными возможностями и детям с ослабленным здоровьем комплекс услуг по созданию оптимальных условий для обучения и воспитания, путем своевременной диагностики и эффективной коррекции.

2.6. Обеспечение содействия в предоставлении детям с ограниченными физическими и умственными возможностями льгот и преимуществ, установленных действующим законодательством и нормативными актами РФ, органов государственной власти, местного самоуправления. Содействие в оформлении документов на получение ежемесячной денежной выплаты семьям, воспитывающих детей с ограниченными физическими и умственными возможностями.

2.7. Организация деятельности специалистов отделения, направленную на работу с семьями, воспитывающими детей с ограниченными физическими и умственными возможностями в целом. Оказание помощи родителям в решении комплекса проблем, связанных с воспитанием ребёнка с ограниченными возможностями.

2.8. Внедрение в практику работы новых форм и методов работы с детьми с ограниченными физическими и умственными возможностями и детьми с ослабленным здоровьем.

2.9. Участие в разработке и реализации комплексных программ по социальной работе с детьми с ограниченными физическими и умственными возможностями и детьми с ослабленным здоровьем, а так же в разработке информационно-методических рекомендаций и других материалов по вопросам медико-психолого-педагогической помощи детям с ограниченными физическими и умственными возможностями и детям с ослабленным здоровьем.

2.10. Участие в организации и проведении социально-значимых мероприятий в период праздничных и юбилейных дат.

2.11. Осуществление сопровождения детей, посещающих отделение на мероприятия, согласно составленному плану работы (проведение праздников, экскурсий; посещение музеев, выставок, концертов, театров и т.д.).

2.12. Участие в проведении мероприятий по повышению профессионального уровня работников отделения, участвует в работе конференций, круглых столов, семинаров.

2.13. Организация и координация работы по охране труда и пожарной безопасности в отделении, осуществление контроля над соблюдением законодательных и нормативно-правовых актов по охране труда и пожарной безопасности. Обеспечение проведения вводных и повторных инструктажей, обучение и проверка знаний работников отделения по охране труда и пожарной безопасности.

2.14. Подготовка ежемесячных, квартальных и годовых планов работ и отчетности по ним.

2.15. Проведение анализа работы отделения.

2.16. Ведение документации установленного образца в соответствии с номенклатурой дел.

2.17. Подготовка финансовой отчетности перед бухгалтерией Центра за израсходованные денежные средства.

2.18. Подготовка предложений по премированию сотрудников отделения.

2.19. Ведение табеля учёта рабочего времени в отделении

2.20. Работа с благотворительными организациями и частными лицами с целью привлечения общественного внимания к проблемам семей, воспитывающих детей с ограниченными физическими и умственными возможностями и детей с ослабленным здоровьем.

2.21. Четкое соблюдение численности клиентов в группе и полная их наполняемость согласно Положению.

2.22. Оповещение в средствах массовой информации о социальных услугах, предоставляемых Центром и пропаганда идеи значимости социальной поддержки населения.

2.23. Выполнение отдельных поручений руководителя.

 

Права работника

Заведующий отделением имеет право:

3.1. Знакомиться с проектами решений руководства учреждения, касающимися его деятельности.

3.2. Вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с обязанностями, предусмотренными настоящей инструкций.

3.3. Получать от руководителей структурных подразделений, специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.

3.4. Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав.

 

 

Ответственность работника

Заведующий отделением несет ответственность за:

4.1. Неисполнение (ненадлежащее исполнение) своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.

4.2. Совершенные в процессе осуществления своей деятельности правонарушения - в пределах, определенных административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

4.3. Причинение материального ущерба - в пределах, определенных трудовым, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

 

 

Инструкцию разработал:

Специалист по кадрам Е.С. Нагорнова

 

 

Согласовано:

 

Заведующий отделением

по работе с детьми с ограниченными физическими и

умственными возможностями здоровья и детьми

с ослабленным здоровьем Н.С. Буданцева

 

Заместитель директора А.О. Полякова

 

Председатель профкома С.Е. Смоликова

 

 

Приложение №24

 

УТВЕРЖДЕНА Приказом муниципального казенного учреждения «Центр предоставления дополнительных мер социальной помощи и работы с отдельными категориями граждан города Тамбова» от 11.02.2013 № 12-Д

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Логопеда-дефектолога

отделения по работе с детьми с ограниченными физическими и умственными возможностями и детьми с ослабленным здоровьем муниципального казенного учреждения «Центр предоставления дополнительных мер социальной помощи и работы с отдельными категориями граждан города Тамбова»

Общие положения

1.1. Логопед-дефектолог относится к категории специалистов и непосредственно подчиняется заведующему отделением и осуществляет свою деятельность, соблюдая Положение об отделении.

1.2. На должность логопеда-дефектолога принимается лицо, имеющее высшее профессиональное образование (или высшее образование и сертификат об окончании курсов подготовки) и стаж работы по профилю не менее 1 года.

1.3. Логопед-дефектолог назначается на должность и освобождается от должности приказом директора.

1.4. При исполнении служебных обязанностей логопед-дефектолог руководствуется: Конституцией РФ, Указами Президента Российской Федерации, Федеральными законами, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, нормативно-правовыми актами Тамбовской области и администрации города Тамбова, Уставом Центра, Положением об отделении, настоящей должностной инструкцией.

1.5. Логопед-дефектолог должен знать:

- основы общей и семейной педагогики;

- передовой отечественный и зарубежный опыт социальной работы;

- формы и методы воспитательной и социальной работы.

1.6. Профессионально важные качества:

Доброта, чуткость, коммуникабельность, работоспособность, энергичность, инициативность, честность, порядочность, ответственность, высокая нравствен­ность.

 

Должностные обязанности

На логопеда-дефектолога возлагаются следующие должностные обязанности:

2.1. Оказание социально-педагогических услуг в соответствии с национальными стандартами РФ.

2.2. Проведение индивидуальных и групповых занятий с детьми, имеющими нарушения в развитии устной и письменной речи и испытывающим трудности в освоении образовательных программ.

2.3. Обследование устной речи детей с целью определения структуры, степени выраженности речевой патологии и выбора наиболее эффективных путей коррекционного воздействия.

2.4. Организация коррекционно-развивающего процесса, направленного на предупреждение и максимальную коррекцию отклонений в вербальной (первично), психической, интеллектуальной (вторично) сферах с целью сохранения социального благополучия детей с ограниченными возможностями.

2.4. Проведение консультаций для родителей по вопросам коррекционной педагогики с целью пропаганды дефектологических знаний и по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии..

2.5. Изучение проблем в обучении и воспитании с учётом речевых, психологических и физиологических возрастных особенностей детей в отделении.

2.7. Участие в разработке и реализации комплексных индивидуальных программ по работе с детьми с ограниченными возможностями с учётом их индивидуальных особенностей.

2.8. Прогнозирование тенденций работы детей с речевой патологией, проявляющейся в сочетании с различными неврологическими, психическими и хроническими соматическими заболеваниями, результаты запланированной работы.

2.9. Планирование и организация обследований, систематических занятий с детьми, имеющими отклонения в психоречевом развитии в соответствии с индивидуальной программой реабилитации.

2.10. Комплектация групп для занятий с учётом психофизического состояния детей.

2.11. Ведение документации по установленной форме.

2.12. Работа с благотворительными организациями и частными лицами с целью привлечения общественного внимания к проблемам семей, воспитывающих детей с ограниченными физическими и умственными возможностями и детей с ослабленным здоровьем.

2.13. Выполнение отдельных поручений руководителя.

 

Права работника

Логопед-дефектолог имеет право:

3.1. Знакомиться с проектами решений руководства учреждения, касающимися его деятельности.

3.2. Вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с обязанностями, предусмотренными настоящей инструкций.

3.3. Получать от руководителей структурных подразделений, специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.

3.4. Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав.

Ответственность работника

Логопед-дефектолог несёт ответственность за:

4.1. Неисполнение (ненадлежащее исполнение) своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.

4.2. Совершенные в процессе осуществления своей деятельности правонарушения - в пределах, определенных административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

4.3Причинение материального ущерба - в пределах, определенных трудовым, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

 

 

Инструкцию разработал:

Специалист по кадрам Е.С. Нагорнова

 

Согласовано:

 

Заведующий отделением по работе с детьми с ограниченными физическими и умственными возможностями и детьми с ослабленным здоровьем Н.С. Буданцева   Заместитель директора А.О. Полякова

 

Председатель профкома С.Е. Смоликова

 

Приложение №25

 

УТВЕРЖДЕНА Приказом муниципального казенного учреждения «Центр предоставления дополнительных мер социальной помощи и работы с отдельными категориями граждан города Тамбова» от 11.02.2013 № 12-Д

Должностная инструкция

воспитателя отделения по работе с детьми с ограниченными физическими и умственными возможностями и детьми с ослабленным здоровьем муниципального казенного учреждения

«Центр предоставления дополнительных мер социальной помощи и работы с отдельными категориями граждан города Тамбова"

Общие положения

1.1. Воспитатель относится к категории специалистов и непосредственно подчиняется заведующему отделением и осуществляет свою деятельность, соблюдая Положение об отделении.

1.2. На должность воспитателя принимается лицо, имеющее среднее специальное образование и стаж работы по профилю не менее трех лет.

1.3. Воспитатель назначается на должность и освобождается от должности приказом директора.

1.4. При исполнении служебных обязанностей воспитатель руководствуется: Конституцией РФ, Указами Президента Российской Федерации, Федеральными законами, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, нормативно-правовыми актами Тамбовской области и администрации города Тамбова, Уставом Центра, Положением об отделении, настоящей инструкцией.

1.5. Воспитатель должен знать:

- основы психологии и социологии;

- основы общей и семейной педагогики;

- формы и методы воспитательной и социальной работы;

1.6. Профессионально важные качества:

Доброта, чуткость, коммуникабельность, работоспособность, энергичность, инициативность, честность, порядочность, ответственность, высокая нравствен­ность.

 

Должностные обязанности

На воспитателя возлагаются следующие должностные обязанности:

2.1. Оказание социально-педагогических услуг в соответствии с национальными стандартами РФ.

2.2. Организация воспитательного процесса и контроля за соблюдением детьми режимных моментов.

2.3. Применение новых видов помощи, форм и методов её оказания.

2.4. Участие в разработке и реализации индивидуальных программ по работе с детьми с ограниченными физическими и умственными возможностями и детьми с ослабленным здоровьем.

2.5. Оказание содействия в организации и участие во всех мероприятиях, проводимых в отделении.

2.6. Использование разнообразных приёмов, методов и средств воспитания, исходя из индивидуальных особенностей детей.

2.7. Ведение документации установленного образца в соответствии с номенклатурой дел воспитателя.

2.8. Планирование и проведение повседневной работы по социально-педагогической помощи детям посещающим отделение.

2.9. Проведение диагностики индивидуальных особенностей ребёнка, коррекционной, воспитательной и развивающей работы с детьми (групповые и индивидуальные занятия), учитывая рекомендации психолога.

2.10. Организация работы по привитию навыков самообслуживания у детей, учитывая особенности их развития. Обеспечение соблюдения детьми правил поведения и требований техники безопасности.

2.11. Организация досуга, вовлечение детей в различные кружки по интересам.

2.12. Выявление творческих способностей детей, создание условий для их развития, формирования устойчивых профессиональных интересов и склонностей. Привитие навыков труда в процессе самообслуживания.

2.13. Формирование социальной восприимчивости, социального воображения, доверия, способности к сочувствию, сопереживанию.

2.14. Взаимодействие с родителями и лицами, их заменяющими; консультирование их по вопросам воспитания и развития детей.

2.15. Работа с благотворительными организациями и частными лицами с целью привлечения общественного внимания к проблемам семей, воспитывающих детей с ограниченными физическими и умственными возможностями и детей с ослабленным здоровьем.

2.16. Осуществление сопровождения детей, посещающих отделение на мероприятия, согласно составленному плану работы (проведение праздников, экскурсий; посещение музеев, выставок, концертов, театров и т.д.)

2.17. Выполнение отдельных поручений руководителя.

Права работника

Воспитатель имеет право:

3.1. Знакомиться с проектами решений руководства учреждения, касающимися его деятельности.

3.2. Вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с обязанностями, предусмотренными настоящей инструкций.

3.3. Получать от руководителей структурных подразделений, специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.

3.4. Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав.

Ответственность работника

Воспитатель несёт ответственность за:

4.1. Неисполнение (ненадлежащее исполнение) своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.

4.2. Совершенные в процессе осуществления своей деятельности правонарушения - в пределах, определенных административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

4.3. Причинение материального ущерба - в пределах, определенных трудовым, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

 

 

Инструкцию разработал:

Специалист по кадрам Е.С. Нагорнова

 

 

Согласовано:

 

Заведующий отделением по работе с детьми с ограниченными физическими и умственными возможностями и детьми с ослабленным здоровьем Н.С. Буданцева   Заместитель директора А.О. Полякова

 

Председатель профкома С.Е. Смоликова

 

 

Приложение №26

 

УТВЕРЖДЕНА Приказом муниципального казенного учреждения «Центр предоставления дополнительных мер социальной помощи и работы с отдельными категориями граждан города Тамбова» от 11.02.2013 № 12-Д

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

специалиста по социальной работе отделения по работе с детьми с ограниченными физическими и умственными возможностями и детьми с ослабленным здоровьем муниципального казенного учреждения

«Центр предоставления дополнительных мер социальной помощи и работы с отдельными категориями граждан города Тамбова»

Общие положения

1.1. Специалист по социальной работе относится к категории специалистов и непосредственно подчиняется заведующему отделением и осуществляет свою деятельность, соблюдая Положение об отделении.

1.2. На должность специалиста по социальной работе принимается лицо, имеющее высшее профессиональное образование или высшее образование и стаж работы в должности специалиста по социальной работе не менее 3 лет.

1.3. Специалист по социальной работе назначается на должность и освобождается от должности приказом директора.

1.4. При исполнении служебных обязанностей специалист по социальной работе руководствуется: Конституцией РФ, Указами Президента Российской Федерации, Федеральными законами, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ, нормативно-правовыми актами Тамбовской области и администрации города Тамбова, Уставом Центра, Положением об отделении, настоящей инструкцией.

1.5. Специалист по социальной работе должен знать:

- основы психологии и социологии;

- основы общей и семейной педагогики;

- передовой отечественный и зарубежный опыт социальной работы;

- формы и методы воспитательной и социальной работы;

1.6. Профессионально важные качества:

Доброта, чуткость, коммуникабельность, работоспособность, энергичность, инициативность, честность, порядочность, ответственность, высокая нравствен­ность.

Должностные обязанности

На специалиста по социальной работе возлагаются следующие должностные обязанности:

2.1. Ведение учета детей ограниченными физическими и умственными возможностями и детей с ослабленным здоровьем, нуждающихся в услугах отделения.

2.2. Создание и поддержка базы данных на детей с ограниченными физическими и умственными возможностями и детей с ослабленным здоровьем в актуальном состоянии.

2.3. Формирование личных дел детей с ограниченными возможностями здоровья и детей с ослабленным здоровьем, посетивших отделение в установленном порядке.

2.4. Содействие в предоставлении детям с ограниченными физическими и умственными возможностями льгот и преимуществ, установленных действующим законодательством и нормативными актами РФ, органов государственной власти, местного самоуправления. Содействие в оформлении документов на получение ежемесячной денежной выплаты семьям, воспитывающих детей с ограниченными физическими и умственными возможностями.

2.5. Внедрение в практику работы новых форм и методов работы с детьми с ограниченными физическими и умственными возможностями и детьми с ослабленным здоровьем.

2.6. Разработка и реализация комплексных программ по социальной работе с детьми с ограниченными физическими и умственными возможностями и детьми с ослабленным здоровьем, а так же разрабатка информационно-методических рекомендаций и другие материалов по вопросам медико-психолого-педагогической помощи детям с ограниченными физическими и умственными возможностями и детям с ослабленным здоровьем.

2.7. Ведение документации установленного образца в соответствии с номенклатурой дел.

2.8. Проведение консультаций родителям по интересующим их вопросам.

2.9. Участие в организации и проведении социально-значимых мероприятий в период праздничных и юбилейных дат.

2.10. Сопровождение детей, посещающих отделение на мероприятия, согласно составленному плану работы (проведение праздников, экскурсий; посещение музеев, выставок, концертов, театров и т.д.).

2.11. Работа с благотворительными организациями и частными лицами с целью привлечения общественного внимания к проблемам семей, воспитывающих детей с ограниченными физическими и умственными возможностями и детей с ослабленным здоровьем.

2.12. Выполнение отдельных поручений руководителя.

Права работника

Специалист по социальной работе имеет право:

3.1. Знакомиться с проектами решений руководства учреждения, касающимися его деятельности.

3.2. Вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенствованию работы, связанной с обязанностями, предусмотренными настоящей инструкций.

3.3. Получать от руководителей структурных подразделений, специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.

3.4. Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав.

 

Ответственность работника

Специалист по социальной работе несёт ответственность за:

4.1. Неисполнение (ненадлежащее исполнение) своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.

4.2. Совершенные в процессе осуществления своей деятельности правонарушения - в пределах, определенных административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

4.3. Причинение материального ущерба - в пределах, определенных трудовым, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации.

 

 

Инструкцию разработал:

Специалист по кадрам Е.С. Нагорнова

 

 

Согласовано:

 

Заведующий отделением по работе с детьми с ограниченными физическими и умственными возможностями и детьми с ослабленным здоровьем Н.С. Буданцева   Заместитель директора А.О. Полякова

 

Председатель профкома С.Е. Смоликова