Норма и социальная норма. Виды социальных норм.

«Норма» = «правило это, образец, стандарт».

Нормы - это установленные образцы, предписания, стандарты поведения участников социального общения.

Нормы бывают несоциальные (естественные, технические) и социальные. Социальными нормами регулируются взаимоотношения между людьми. Социальные нормы – это правила поведения человека в обществе, которые установились благодаря общественным отношениям и сознательной человеческой деятельности.

Признаки социальных норм:

· регулируют типичные общественные ситуации;

· являются обязательными для всех, кто «попадает» в такую типичную ситуацию;

· появляются не одновременно, а когда в них возникает потребность;

· рассчитаны не на конкретного человека, а сразу на всех людей;

· за нарушение социальных норм могут последовать санкции со стороны людей, общества, государства.

В обществе социальные нормы имеют свои функции:

· социализируют личность, регулируя общий ход социализации;

· мотивируют и оценивают поведения личности, интегрируя её в социальное окружение;

· являются образцами соответствующего поведения; держат отклоняющееся поведение под контролем.

Функции социальных норм взаимодействуют с другими и не являются абсолютно самостоятельными. Их содержание определяют конкретные исторические условия, экономическая база, политическая система государства, социальная структура и др.

Виды социальных норм:

· Нормы права, представляющие собой общеобязательные, формально-определенные правила поведения, охраняемые государством.

· Нормы нравственности, сложившиеся в обществе правила поведения и выражающие представления людей о добре и зле, долге, чести, достоинстве, действие которых обеспечивается внутренним убеждением, а также мерами общественного воздействия.

· Нормы обычаев – многократно повторяемые в силу привычки правила поведения.

· Традиции, сложившиеся в ходе исторического развития, как и обычаи, но имеющие более поверхностный характер.

· Обряды, имеющие те же цели, что и ритуалы, только в отличие от них, имеют более глубокое проникновение в психологию человека, например, заключение брака.

· Деловые обыкновения представляют собой правила поведения, сложившиеся в повседневной жизни людей, например, утренние планерки, школьники приветствуют учителя, стоя и др.

· Корпоративные нормы устанавливаются самостоятельно общественными организациями и закрепляются в их уставах.

· Религиозные нормы различных вероисповеданий, содержащиеся в религиозных книгах – Библии, Коране, либо в сознании верующих.

· Нормы социального этикета складываются обычно стихийно и имеют цель – облегчить общение между людьми, например, мужчина подает руку своей спутнице при выходе из транспорта.

20.       Адаптация и дезадаптация личности.
Варианты социальной адаптации личности.

Адаптация в данном случае рассматривается нами как вид взаимодействия личности с социальной средой, в ходе которого согласовываются требования и ожидания его участников. Важнейшим компонентом этого процесса является согласование самооценок, притязаний и ожиданий субъекта с его возможностями и с реальностью социальной среды. Психологическая адаптация определяется активностью личности и выступает как единство аккомодации (усвоения правил среды, «уподобления» ей) и ассимиляции («уподобления» себе, преобразования среды); отсюда - адаптивная и одновременно адаптирующая активность самой личности.

Со стороны социальной среды адаптация определяется целями деятельности, социальными нормами - способами их достижения и санкциями за отклонение от таких норм со стороны личности или группы. Все это зависит, прежде всего, от восприятия и оценки данных целей, норм и санкций. Это определяется их самосознанием, проявляющимся в образе «Я» личности или в чувстве «Мы» группы.

Различают следующие варианты адаптационного взаимодействия, зависящие от степени активности и направленности деятельности личности и группы:

1. Подчинение среде, при котором цели личности или группы и способы их достижения общеприняты, традиционны и полностью соответствуют социальным нормам.

2. Обновление среды, при котором для достижения общепринятых и одобряемых целей личность или группа используют нешаблонные, неодобряемые или неизвестные ранее способы.

3. Ритуализм, при котором, преследуя необщепринятые цели, личность или группа используют одобряемые и общепринятые способы, строго следуя традициям и ритуалам. «Уход от», при котором непринятые, странные с точки зрения среды цели достигаются такими же непонятными и неодобряемыми способами.

4. Бунт, при котором, отказываясь от общепринятых целей, личность или группа выступают не с традиционных позиций, а выдвигают новые цели и используют новые способы их достижения.

Варианты социальной адаптации:

· радикальная адаптация – самореализация через изменение личностью существующего социального мира;

· гиперадаптация – самореализация через влияние личности на социальную жизнь посредством её сверхдостижений;

· гармоничная адаптация – самореализация личности в социуме посредством ориентации на социальные требования;

· комформистская адаптация – приспособление за счет подавления индивидуальности, блокировка самореализации;

· девиантная адаптация – самореализация посредством выхода за существующие социальные требования (нормы);

· социально-психологическая дезадаптация – состояние блокировки процессов самореализации и адаптации.

Множество видов адаптаций тесно взаимосвязаны друг с другом, при этом основной является социальная адаптация. Она включает в себя следующие виды:

· Управленческая. Создаются благоприятные условия развития в обществе, при этом формируется деятельность, которая отвечает всем необходимым интересам;

· Экономическая. Происходит процесс усвоение правил и закономерности экономических взаимодействий между субъектами. Здесь имеет значение усвоение социальных правил и закономерностей;

· Педагогическая. Характеризуется адаптацией к системе образования, воспитательным и обучающим процессам, формирующие ценностные системы человека;

· Психологическая. Характеризуется приспособлением органов чувств человека к внешним раздражителям и защитой органов восприятия от стрессовых ситуаций;

· Профессиональная. Характеризуется приспособлением человека к незнакомым видам производственной деятельности, непривычному окружению и особенностям специализированного труда;

· Производственная. Адаптация человека к трудовой предприимчивости, добровольной инициативе, профессиональной компетентности и независимости для совершенствования профессиональных качеств.

Каковы же причины дезадаптации? Большинство современных исследователей в этой области в разных иерархиях приводит следующие:

· относительная социально-культурная депривация (изоляция от привычных условий);

· гиперстимуляция новыми по содержанию социальными стимулами; недостаточная подготовленность к саморегуляции;

· утрата сложившихся форм наставничества; потеря привычного коллектива;

· низкий уровень психологической готовности к освоению профессии;

· ломка динамических стереотипов;

· когнитивный диссонанс, вызванный несовпадением представлений о жизни реальному положению дел;

· акцентуации характера и психопатическое развитие личности.

То есть, говоря о проблемах социальной дезадаптации, можно говорить скорее о проблеме изменений внешних и внутренних условий социализации.