Классный руководитель группы 1 БНГ-2

 

 

Уфа, 2014

 

Данная методическая разработка предназначена для классных руководителей первых-вторых курсов средних специальных учебных заведений.

Цель – познакомить со старинным народным праздником-Масленицей, с историей возникновения праздника, традициями, обрядами празднования Масленицы, показать традиционный размах праздничной недели; воспитывать уважительное отношение к культурному наследию народов нашей страны.

Задачи - прививать интерес к русской народной культуре; воспитание бережного и уважительного отношения к родителям, родственникам, одноклассникам, окружающим людям.

Содержание

Введение 4

Этапы работы над проектом 6

План внеклассного мероприятия. 7

Методика проведения 9

Сценарий классного часа «Широкая Масленица» 10

Заключение 13

Список литературы 14

ПРИЛОЖЕНИЕ 1 15

Введение

Методическая разработка описывает методику подготовки и проведения открытого классного часа на тему: «Широкая масленица».

Старая поговорка гласит: «Всё новое - хорошо забытое старое». Данное внеклассное мероприятие даёт возможность студентам, на примере праздника Масленица почувствовать себя частью великого целого - своего народа, своей страны, научиться уважать их, ценить прошлое и настоящее.

Мы живем в современном мире, где больше преобладают компьютерные технологии, где общение сводится к минимуму и, к сожалению, мы все чаще забываем о традициях наших предков, о нашем прошлом. Люди стали забывать традиции и праздники, без которых раньше наши предки не представляли своей жизни. В связи с этим возникла идея подготовить данное мероприятие.

Целью данного мероприятия является знакомство со старинным народным праздником-Масленицей, показать традиционный размах праздничной недели; развивать интерес к народной культуре; воспитывать уважительное отношение к культурному наследию народов нашей страны.

Методическая разработка содержит следующие разделы: Этапы работы над мероприятием, план мероприятия, методику его проведения, сценарий проведения, заключение, приложение с фотографиями мероприятия и электронные приложения.

В разделе «Этапы работы над мероприятием» подробно излагается поэтапная работа по организации данного мероприятия, описываются цели, организационные моменты преподавателя и студентов, формируется порядок проведения мероприятия.

План занятия отражает цели классного часа, его вид, определяет сферу и социальную роль мероприятия, место и время его проведения, оформление.

Методика проведения содержит описание занятия с указанием целей проведения каждого элемента, обращает внимание на особенности применения приемов активизации деятельности студентов, на каждом этапе, их целесообразность.

Сценарий проведения подробно описывает ход мероприятия, последовательность этапов, участников каждого из них, применяемые литературные и музыкальные средства оформления, примерную речь классного руководителя.

Приложение №1 содержит фотографии проведенного мероприятия и находится в данном документе. Остальные приложения представлены в электроном виде - в папке «Приложения», в которых изложены раздаточный, презентационный и видео материалы.

Этапы работы над проектом

 

На первом этапе целеполагание позволило определить организационные, методические и временные рамки мероприятия, а также провести отбор технических средств и творческих возможностей.

На втором этапе разрабатывались элементы занятия и приемы активизации деятельности студентов. Были изучены методические рекомендации по организации проведения классных часов

На третьем этапе изучен теоретический материал, производился поиск нужной информации в Internet, ресурсы для подготовки слайдов для каждого этапа занятия. Данный этап, оказался самым сложным в творческом отношении, т.к. в глобальной сети оказалось очень много однотипной информации.

Четвертый этап был посвящен созданию мультимедийной презентации, в которой используются анимационные зарисовки. Студенты желающие выступить перед группой получили темы для подготовки. Эта работа была, пожалуй, самой интересной и увлекательной. Продумывался общий сюжет, который отражался в слайдах. Подбор видео и музыкального сопровождения.

На пятом этапе, из всех презентаций, для контроля студентов, были составлены вопросы. Затем скомпонованы в единую презентацию с анимированными ответами.

 

План внеклассного мероприятия.

Преподаватель:       Соколова Н.Н.

Группа:                    1 БНГ-2

Дата проведения:    25.02.14

Аудитория:             корпус 2, компьютерный класс №18

Время проведения: 45 минут.

Тема: Широкая Масленица

Вид урока: Комбинированный урок, фольклорно - познавательного характера

Цели урока:

1. Образовательные:

· Познакомить со старинным народным праздником-Масленицей

· Обобщить знаний по народным традициям, обрядам праздника

· Показать традиционный размах праздничной недели

2. Развивающие:

· Развивать интерес к народной культуре

· Развивать умений анализировать

· Развивать творческую активность, мышление

3. Воспитательные:

· Воспитывать уважительное отношение к культурному наследию народов нашей страны

· Воспитывать внимательности, аккуратности

· Воспитание патриотизма; приобщение к традициям русского народа

Межпредметные связи: история, философия, культурология

Методическое обеспечение урока:

· Презентации

· Текст песни

Техническое оснащение:

· мультимедийный проектор

· экран, ПК

Программное обеспечение:

· Adobe Photoshop CS6

· MS Word 2007

· MS PowerPoint 2007

· Google Chrome

· Movie Maker

План

I. Организационный момент.

II. Мотивация. Постановка целей мероприятия.

III. Представление истории происхождения праздника. Современное представление праздника.

IV. Обсуждение, сравнение. Викторина.

V. Подведение итогов. Совместное исполнение песни.

VI. Угощения блинами.

 

Ход урока

I. Организационный момент.