Модуль 1 : Феномен философии в восточной и античной культуре

СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Модуль 1: Феномен философии в восточной и античной культуре

СЕМИНАР №1. Философия, ее предмет и функции (1 ч.):

1. Понятие, структура мировоззрения.

2. Исторические типы мировоззрения.

3. Предмет, объект и функции философии.

4. Основной вопрос философии.

5. Смысл и назначение философии.

Методические рекомендации.

На занятии будет проведен устный опрос. При подготовке к семинару прочтите следующую литературу, обратите внимание на 4 и 5 вопросы задания. Составьте глоссарий.

Основная литература:

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. М., 2001.

2. Ортега-и-Гассет Х. «Что такое философия?». М., 1991.

3. Радугин А.А. Философия: курс лекций. М., 1998.

4. Спиркин А.Г. Философия. М., 2001.

5. Современный философский словарь. М., 1998.

Дополнительная литература:

1. Ильенков Э.В. Диалектическая логика. М., 1984.

2. Канке В.А. Основы философии. М., 2000.

3. Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура. М., 1994.

4. Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. М., 1990.

5. Таранов П.С. Острая философия: выдающиеся сюжеты овладения неизвестным // Симферополь, «Реноме», 1998.

6. Философия: учебное пособие // под ред.проф.В.И.Кириллова и др. М., 2001.

 

 

СЕМИНАР №2. Древнеиндийская и древнекитайская философия (1 ч.):

1. Специфичность древнеиндийской философии, основные философские категории.

2. Веды как древнеиндийский памятник культуры и источник древнеиндийской философии.

3. Социально-нравственное учение Конфуция.

4. Основные понятия и принципы философии даосизма.

Методические рекомендации.

На занятии будет проведен устный опрос. Ознакомьтесь со следующей литературой.

Подготовьте рефераты по 3 и 4 вопросу.

Основная литература:

1. Бонград-Левин Г.М. Древнеиндийская цивилизация, философия, наука, религия. М., 1990.

2. Чанышев А.Н. Курс лекции по древней философии. М., 1991.

3. Философия // курс лекции. Учебное пособие для студентов ВУЗов // под общей ред. В.Л.Калашникова/ М.2001.

4. Философия: Учебник // под.ред. проф. В.Н.Лавриненко. М., 2001.

5. Радугин А.А. Философия: курс лекций, М., 1998.

6. Спиркин А.Г. Философия, М., 2001.

7. Современный философский словарь. М., 1998.

СЕМИНАР №3. Философия в античной культуре (1 ч.):

1. Становление и особенности самосознания древнегреческой цивилизации. Основные категории античной мысли: космос, природа, логос, эйдос, душа.

2. Софистика как явление философии и культуры. Философия Сократа.

3. Философская система Платона.

4. Философия Аристотеля.

5. Направления эллинической философии. Неоплатонизм.

Методические рекомендации.

Следует по выделенным вопросам сделать краткий контекст, ознакомиться с глоссарием, использовать при подготовке философский словарь, ознакомиться со следующей литературой.

Основная литература:

1. Антология мировой философии. Т1.М., 1969.

2. Радугин А.А. Философия: курс лекций, М., 1998.

3. Спиркин А.Г. Философия, М., 2001.

4. Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности. М., 2001.

5. Чанышев А.Н. Философия др.мира (история философии). М., 2003.

Дополнительная литература:

1. Асмус В.Ф. Античная философия. М., 1976.

2. Богомолов А.С. Античная философия. М., 1988.

3. Лосев А.Ф. История античной философии в конспективном изложении. М., 1989.

4. Рассел Б. История западной философии. Т1, М., 1993.

5. Хрестоматия по истории философии // учебное пособие для ВУзов: в 3-х частях. М., 2001.

6. Философия: Учебник // под ред. проф. В.Н.Лавриненко. М., 2001.

7. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии. М., 1993.

СОДЕРЖАНИЕ СРСП по предмету: «ФИЛОСОФИЯ»

СРСП №4 (1 ч.).

Феномен философии в религии западноевропейской средневековой культуре:

Содержание задания:

1. Отношение к античному наследию.

2. Основные догматы средневековой теологической философии.

3. Общие понятия схоластики, номинализма, реализма.

Цель и методические рекомендации:

Выяснить место и значение средневековой философии в мировой культуре. Изучить основные философские понятия этого периода. Подготовить конспекты по основным направлениям философии данного периода. Дать характеристики наиболее ярким представителям.

Форма контроля: Подготовить рефераты. Дискуссия: Проблема общих понятий.

Работа с глоссарием, тестами.

 

СРСП №5 (1 ч.).  

Арабо-мусульманская философия в контексте исламской средневековой культуры:

1. Дать характеристику основным направлениям арабо- язычной философии.

2. Отношение арабо-язычной философии к Аристотелю, религии, науке.

Цель и методические рекомендации:

Выяснить место и значение с средневековой философии Востока в мировой культуре. Изучить основные философские направления данного периода. Дать характеристики наиболее ярким представителям. Составить конспект.

Форма контроля:

Подготовить рефераты. Работа с тестами, глоссарием. Конспект.

Модуль 3.   История западно-европейской философии XVI по XIX вв.

СРСП №6 (1 ч.).   Философия в культуре Ренессанса и Реформации:

Содержание задания:

1. Дать характеристику основных направлений:

1) гуманистическое XIV-XV вв.

2) неоплатоническое XV-XVI вв.

3) натурфилософское XVI-XVII вв.

4) реформационное XVI-XVII вв.

5) политическое XV-XVI вв.

6) утопическо-социалистическое XV-XVII вв.

Цель и методические рекомендации:

Углубить имеющиеся знания. Изучить философские позиции мыслителей данного периода. Составить конспект по вопросам задания.

Форма контроля:

Подготовить рефераты. Работа с тестами, глоссарием.

Подготовить таблицы-схемы по всем периодам. Конспект.

 

СРСП №7 (1 ч.).

Западноевропейская философия в культуре Нового Времени и Просвещения:

Содержание задания:

1. Формрование эпистемологического идеала: эмпиризм и рационализм.

2. Идеалы философии Просвещения.

3. Французское просвещение и его представители.

4. Французский материализм

Цель и методические рекомендации:

Изучить философские позиции мыслителей данного периода. Усвоить основные понятия. Законспектировать литературу.

Дать характеристику философских позиций наиболее ярких представителей философии.

Составить таблицы-схемы. Глоссарий.

Форма контроля:

Рефераты. Глоссарий.

Коспекты.

Дискуссия: Мир культуры – это реальность, конструируемая человеческим разумом.

 

СРСП №8 (1 ч.). Немецкая классическая философия и марксизм:

 Содержание задания:

1. Гноссеология И.Канта.

2. Учение Гегеля о диалектике.

3. Философия Л.Фейербаха.

4. Влияние немецкой философии на формирование активной деятельности западного человека.

Цель и методические рекомендации:

Углубление имеющихся знаний.

Составить конспекты отдельно по всем направлениям и философским школам. Глоссарий.

Форма контроля:

Дискуссия.

Индустриальное общество и его ценностные ориентации.

Конспект. Рефераты. Глоссарий.

 

СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Модуль 1: Феномен философии в восточной и античной культуре

СЕМИНАР №1. Философия, ее предмет и функции (1 ч.):

1. Понятие, структура мировоззрения.

2. Исторические типы мировоззрения.

3. Предмет, объект и функции философии.

4. Основной вопрос философии.

5. Смысл и назначение философии.

Методические рекомендации.

На занятии будет проведен устный опрос. При подготовке к семинару прочтите следующую литературу, обратите внимание на 4 и 5 вопросы задания. Составьте глоссарий.

Основная литература:

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. М., 2001.

2. Ортега-и-Гассет Х. «Что такое философия?». М., 1991.

3. Радугин А.А. Философия: курс лекций. М., 1998.

4. Спиркин А.Г. Философия. М., 2001.

5. Современный философский словарь. М., 1998.

Дополнительная литература:

1. Ильенков Э.В. Диалектическая логика. М., 1984.

2. Канке В.А. Основы философии. М., 2000.

3. Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура. М., 1994.

4. Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. М., 1990.

5. Таранов П.С. Острая философия: выдающиеся сюжеты овладения неизвестным // Симферополь, «Реноме», 1998.

6. Философия: учебное пособие // под ред.проф.В.И.Кириллова и др. М., 2001.

 

 

СЕМИНАР №2. Древнеиндийская и древнекитайская философия (1 ч.):

1. Специфичность древнеиндийской философии, основные философские категории.

2. Веды как древнеиндийский памятник культуры и источник древнеиндийской философии.

3. Социально-нравственное учение Конфуция.

4. Основные понятия и принципы философии даосизма.

Методические рекомендации.

На занятии будет проведен устный опрос. Ознакомьтесь со следующей литературой.

Подготовьте рефераты по 3 и 4 вопросу.

Основная литература:

1. Бонград-Левин Г.М. Древнеиндийская цивилизация, философия, наука, религия. М., 1990.

2. Чанышев А.Н. Курс лекции по древней философии. М., 1991.

3. Философия // курс лекции. Учебное пособие для студентов ВУЗов // под общей ред. В.Л.Калашникова/ М.2001.

4. Философия: Учебник // под.ред. проф. В.Н.Лавриненко. М., 2001.

5. Радугин А.А. Философия: курс лекций, М., 1998.

6. Спиркин А.Г. Философия, М., 2001.

7. Современный философский словарь. М., 1998.

СЕМИНАР №3. Философия в античной культуре (1 ч.):

1. Становление и особенности самосознания древнегреческой цивилизации. Основные категории античной мысли: космос, природа, логос, эйдос, душа.

2. Софистика как явление философии и культуры. Философия Сократа.

3. Философская система Платона.

4. Философия Аристотеля.

5. Направления эллинической философии. Неоплатонизм.

Методические рекомендации.

Следует по выделенным вопросам сделать краткий контекст, ознакомиться с глоссарием, использовать при подготовке философский словарь, ознакомиться со следующей литературой.

Основная литература:

1. Антология мировой философии. Т1.М., 1969.

2. Радугин А.А. Философия: курс лекций, М., 1998.

3. Спиркин А.Г. Философия, М., 2001.

4. Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности. М., 2001.

5. Чанышев А.Н. Философия др.мира (история философии). М., 2003.

Дополнительная литература:

1. Асмус В.Ф. Античная философия. М., 1976.

2. Богомолов А.С. Античная философия. М., 1988.

3. Лосев А.Ф. История античной философии в конспективном изложении. М., 1989.

4. Рассел Б. История западной философии. Т1, М., 1993.

5. Хрестоматия по истории философии // учебное пособие для ВУзов: в 3-х частях. М., 2001.

6. Философия: Учебник // под ред. проф. В.Н.Лавриненко. М., 2001.

7. Чанышев А.Н. Курс лекций по древней философии. М., 1993.