Точки зрения о критериях истины

Философы -эмпирики	Философы рационалисты
Истинно чувственное познание, то, что мы ощущаем, и есть истина (Ф.Бекон, Д.Локк, Т. Гоббс)	Критерием истинности являются не чувства, а разум (Г. Лейбниц, Р. Декарт, Б. Спиноза)

Критерии истины в науке                                                                         1. Опыт ( эмпирический критерий )– основан на данных чувственного познания                                                                                                                  2. Разум (рациональный критерий)- новые знания выводятся из общих посылок по законам логики.                                                                                    3. Практика – эксперимент или практическое взаимодействие с другими предметами                                                                                                                                          Истина а) абсолютная ( несомненное и неизменное знание, оно не может быть опровергнуто)                                                                                                                      б) относительная ( неполное, ограниченное знание)                                                              Мир полон относительных истин, а абсолютная истина- лишь идеал, к которому необходимо стремиться, обогащая мир наших знаний

             

Раздел ІІ.   Духовная жизнь общества.

Область бытия, в которой объективная реальность дается людям не в форме противостоящей предметной деятельности, а как реальность, присутствующая в самом человеке

                    Структура духовной жизни

Духовные потребности	Духовная деятельность	Духовные блага        (ценности)
Объективная нужда людей и общества создавать и осваивать духовные ценности	Производство сознания в особой общественной форме, осуществляемое специализированными группами людей, профессионально занятыми квалифицированным умственным трудом	Сам человек существо духовное Идеи, образы и духовные ценности

Духовная жизнь человека возникает на основе его практической деятельности, является особой формой отражения окружающего мира и средством взаимодействия с ним.

                                 Наука

Система знаний о мире и его законах

               Функции науки                   прогностическая                                                    непосредственная                                                        производительная сила                       познавательная

                         культурно-мировоззренческая

Цели науки:                                                                                                    а) описание;                                                                                                 б) объяснение;                                                                                                                      в) предсказание явлений и процессов (получение нового знания)

                     Структура науки           технические науки

естественные науки         общественные науки

                           Образование

Целенаправленная деятельность человека направленная на получение знаний умений и навыков

                                Уровни общего образования

^Начальное образование	^Основное общее образование	^Основное среднее образование	^Средне - специальное профессиональное образование	^Высшее образование профессиональное
1-4 кл	5-9 кл	10-11 кл	Техникум	ВУЗ

Актуальные вопросы образования

гуманизация	Особое внимание уделяется нравственному воспитанию человека
гуманитаризация	Усиление внимания общества к изучению общественных дисциплин
интернационализация	Создание единой системы образования для разных стран
компьютеризация	Использование новых современных технологий обучения
фундаментальность	выявление, изучение главного
демократизация	Доступность образования для широких слоев населения, хотя различия в качестве и типах учебных заведений сохраняются

                                    Мораль

Исторически сложившаяся система требований, норм и правил поведения

Признаваемое обществом за норму ценностей отношение человека к себе подобным и окружающему миру

1. Мораль принадлежность индивидуальная         

2.   Мораль поддерживается в обществе одобрением или порицанием

3. Моральные нормы – в разных странах и разных культурах различаются

       Функции морали              воспитательная

регулирующая         ориентирующая

Каждый человек имеет моральную свободу (возможность и способность быть самостоятельной, творческой личностью). Она реализуется через моральный выбор (свободу личного решения). За нарушение норм морали человек несет моральную ответственность.

Высшая форма самообязательства – совесть                                          Совесть – соотнесение себя, своих поступков с чем-то, стоящим вне человека, а именно с системой ценностей. Источник моральных норм верующих – заповеди Бога.

                   Религия

Совокупность взглядов, представлений, верований и обрядов, основанных на вере в Бога, в высшие силы, объединяющая людей в одну общность.

                    Верования

политеистические                     монотеистические                              (верующие в существование (верующие в единого Бога)                                                      множества богов)                                                                                                                           Формы религии                                                                                      Магия - внутреннее величие и могущество, сила мудрости и знания.                                                                                                                                                                                            Тотемизм- поклонение рода животному или растению, как своему защитнику, дающему особую силу человека.                                                                                                              Фетишизм(фетиш от фр. – идол, талисман) -поклонение неодушевленному предмету, наделяемому сверхъестественной силой.                                                                                                                                                    Анимизм- вера в существование самостоятельных духовных сущностей. Посредника между человеком и духом назвали шаманом.

Ø Дуализм – учение о мире, основывающемся на двух противоположных началах. Человек обречен пребывать в вечном противоречии между телом и духом.

Национальные религии: конфуцианство – Китай                             (сформировалась на рубеже VI-Vвв до.н.э и связано с именем философа Конфуция. Основа основ – уважение к старшим)                                                                              иудаизм –Израиль(религия еврейского народа, возникла в I тысячелетии до.н.э. Бог – Яхве, священная книга - Тора)

                     Мировые религии

буддизм                     христианство                  ислам

Буддизм – самая ранняя религия, возникла в Индии в VI-Vвв до.н.э. Основатель- Будда. Через размышление и созерцание человек может достичь истины, найти путь к спасению и, соблюдая заповеди, прийти к совершенству. Священное писание – «Трипитака.». В России буддизм исповедуют калмыки, буряты, тувинцы.                                                                                                                                              Христианство - вторая по времени возникновения мировая религия, возникла в I в н. э. Священная книга – Новый Завет, составляет вторую часть Библии. Творец мира – Бог, его сын Иисус Христос  Центральные идеи – идея греховности человека как причины всех его несчастий и идея избавления от грехов с помощью молитв и покаяния. 1054 г христианство раскололось на два самостоятельных крыла: православие и католицизм. Большинство российских христиан исповедуют православие                                      Ислам- самая поздняя религия. Возникла в Аравии в VIIв. Основатель – пророк Мухаммед. Священная книга – Коран, согласно которой человек трактуется как существо слабое, склонное к греху, не способное чего-то добиться в жизни самостоятельно. Ему остается надеяться на помощь Аллаха. В России ее исповедуют многие народы Кавказа и Повольжья.                    Жизнь не связанная с религией, определяется как – светскость. Принадлежность к определенной религии означает принадлежность к конфессии.                                                                                                                  Атеизм – неверие в Бога.

          Функции религии                       коммуникативная