Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 3.7. Участие медицинской сестры в медикаментозном леченииСодержание книги
Поиск на нашем сайте Тема 3.7. Участие медицинской сестры в медикаментозном лечении Занятие 5. Парентеральное применение лекарственных средств Информационный блок Виды шприцев Шприц (название его происходит от немецкого spritzen – брызгать) – название инструмента, применяемого в технике, кулинарии и медицине для введения и выведения различных жидкостей или газов с помощью поршневого давления. Шприцы медицинские – инструменты, используемые для инъекций, проведения диагностических пункций или отсасывания патологического содержимого из полостей человеческого организма. Принцип его работы заключается в том, что, когда поршень поднимается, а игла помещена в любой сосуд с жидкостью, между поверхностью и инструментом создается вакуум. Поскольку на жидкость в сосуде действует атмосферное давление, она поднимается в его полость. Шприц – это полый градуированный цилиндр с открытым концом (в который вводится поршень со штоком) и с конусом на другом конце (к которому крепится игла). Виды шприцев и игл различают в зависимости от их размеров, предназначения, конструкции и количества возможных использований. Различают: Двухкомпонентные и трехкомпонентные шприцы. Двухкомпонентные состоят только из цилиндра и поршня. В трехкомпонентных к этим двум частям добавляется еще и третья – плунжер. Объясним, что это такое и для чего нужно. Пару десятилетий назад медики заметили, что болезненность укола зависит не только от того, насколько острая в шприце игла, но и от плавности движения поршня в нем. Все дело в том, что медсестра, делая укол, прикладывает заметные усилия для «проталкивания» поршня внутри цилиндра. Из-за этого весь шприц двигается, и игла, находящаяся в тканях человека, тоже. Собственно, это и является причиной боли. Теперь перейдем непосредственно к плунжеру. Это обычный резиновый уплотнитель, который присоединили к поршню для его более гладкого продвижения по цилиндру шприца. Таким образом, делающий укол человек с меньшей силой давит на шприц и болезненные ощущения почти исчезают. Цена деления шприца Чтобы правильно набрать в шприц дозу лекарства, надо знать "цену" деления шприца. "Цена" деления - это количество раствора между двумя ближайшими делениями цилиндра. Для того, чтобы определить "цену" деления, следует найти на цилиндре ближайшую к подыгольному конусу цифру, указывающую количество миллилитров, затем определить число делений на цилиндре между этой цифрой и подыгольным конусом и разделить найденную цифру на число делений. Например: на цилиндре шприца емкостью 20 мл ближайшая к подыгольному конусу цифра 10. Число делений между конусом и цифрой 10 равно 5. Разделив 10 на 5, получаем 2 мл. "Цена" деления этого шприца равна 2 мл. Имеются шприцы (инсулиновые), которые при малой емкости имеют суженный и удлиненный цилиндр, благодаря чему на него могут быть нанесены на большом расстоянии друг от друга деления, соответствующие 0,01 и 0,02 мл. Это допускает более точную дозировку при введении сильнодействующих средств - инсулина, вакцин, сывороток. Сборка одноразового шприца Оснащение: одноразовый шприц в упаковке, одноразовая игла в упаковке, стерильный лоток, перчатки, маска. П оследовательность действий: 1. Вымыть руки, надеть маску, перчатки. 2. Проверить целостность, герметичность упаковки шприца, иглы и их срок годности. 2. Взять шприц в упаковке, вскрыть упаковку со стороны поршня. 3. Взять иглу в упаковке и вскрыть со стороны канюли. 4. Извлечь шприц за поршень из упаковки и присоединить к игле, 5. Извлечь иглу из упаковки. 6. Поместить шприц с иглой на стерильный лоток. 7. Упаковку утилизировать в отходы класса «А». Примечание: если шприц и игла находятся в одной упаковке, соединить их следует внутри упаковки, затем вынуть из упаковки и поместить на стерильный лоток; собранный шприц можно положить не в лоток, а во вскрытую упаковку от шприца, но в этом случае упаковку перед вскрытием (в месте вскрытия) обработать антисептиком. В настоящее время шприцы находятся в упаковке, как правило, в собранном виде! Набор ЛС из ампулы 1. Обработать руки гигиеническим способом, осушить. 2. Надеть перчатки. 3. Проверить срок годности, целостность упаковки с антисептической салфеткой, вскрыть ее и не вынимая из упаковки оставить на манипуляционном столе. 4. Взять ампулу с лекарственным средством в руку так, чтобы специально нанесенный цветной маркер (при наличии) или надпись на ампуле была обращена к вам. 5. Прочитать на ампуле название лекарственного препарата, дозировку, сверить с назначением врача, убедиться визуально, что лекарственный препарат пригоден. 6. Встряхнуть ампулу, чтобы весь лекарственный препарат оказался в ее широкой части. 7. Если нет цветного маркера, подпилить ампулу пилочкой. Обработать шейку ампулы антисептической салфеткой (шариком). 8. Обернуть ею головку ампулы и вскрыть ампулу по направлению «от себя». 9. Вскрытую ампулу с лекарственным средством поставить на манипуляционный стол. 10. Спиртовую салфетку (внутри которой головка ампулы) и упаковку от нее поместить в емкость для медицинских отходов класса «А». 11. Подготовить шприц и сменную иглу, проверив срок годности и герметичность упаковки. 12. Взять собранный шприц из упаковки, снять колпачок с иглы, придерживая иглу за канюлю. 13. Поместить колпачок из-под иглы в емкость для медицинских отходов класса «А». 14. Поместить ампулу между указательным и средним пальцем недоминантной руки, ввести иглу в ампулу, не касаясь краев ампулы (или ввести иглу в ампулу, стоящую на столе), и набрать нужное количество препарата, избегая попадания воздуха в цилиндр шприца. 15. Поместить пустую ампулу в емкость для медицинских отходов класса «А». 16. Снять двумя пальцами одной руки иглу с цилиндра шприца. 17. Поместить иглу в непрокалываемый контейнер отходов класса «Б». 18. Выложить шприц без иглы на стерильную поверхность упаковки от шприца или в стерильный лоток. 19. Вскрыть стерильную упаковку иглы для инъекции со стороны канюли и взяв шприц, присоединить шприц к канюле иглы. 20. Поместить упаковку от иглы в емкость для медицинских отходов класса «А». 21. Вытеснить воздух из шприца в колпачок до появления первой капли из иглы. 22. Положить собранный шприц с лекарственным препаратом в упаковку или в стерильный лоток.
Набор ЛС из флакона 1. Обработать руки гигиеническим способом, осушить. 2. Надеть перчатки. 3. Проверить срок годности, целостность упаковки с антисептической салфеткой, вскрыть ее и не вынимая из упаковки оставить на манипуляционном столе. 4. Взять флакон с ЛС в руку так, чтобы надпись на флаконе была обращена к вам. 5. Прочитать на флаконе название лекарственного препарата, дозировку, сверить с назначением врача, убедиться визуально, что лекарственный препарат пригоден. 6. Пинцетом или ножницами снять или отогнуть металлический диск с флакона, поместить в емкость для медицинских отходов класса «А». 7. Обработать резиновую крышку антисептической салфеткой (шариком) от середины к периферии. 8. Антисептическую салфетку (шарик) оставить на крышке флакона. 9. Подготовить шприц и сменную иглу, проверив срок годности и герметичность упаковки. 10. Взять собранный шприц из упаковки, снять колпачок с иглы, придерживая иглу за канюлю. 11. Поместить колпачок из-под иглы в емкость для медицинских отходов класса «А». 12. Ввести иглу под углом 90° во флакон, перевернуть его вверх дном, слегка оттягивая поршень, набрать в шприц нужное количество лекарственного препарата. 13. Поместить пустой флакон в емкость для медицинских отходов класса «А». 14. Снять двумя пальцами одной руки иглу с цилиндра шприца. 15. Поместить иглу в непрокалываемый контейнер отходов касса «Б». 16. Выложить шприц без иглы на стерильную поверхность упаковки от шприца или в стерильный лоток. 17. Вскрыть стерильную упаковку иглы для инъекции со стороны канюли и взяв шприц, присоединить шприц к канюле иглы. 18. Поместить упаковку от иглы в емкость для медицинских отходов класса «А». 19. Вытеснить воздух из шприца в колпачок до появления первой капли из иглы. 20. Положить собранный шприц с лекарственным препаратом в упаковку или в стерильный лоток. Разведение антибиотиков Многие антибиотики (пенициллин, ампициллин, канамицин и др.) выпускаются во флаконах, содержащих сухое (порошкообразное) вещество. Дозируются они в единицах действия «ЕД» или граммах. 1000000 (1 млн.) ЕД в общем случае соответствует 1 г. Перед введением антибиотики необходимо растворить. Для разведения антибиотиков можно использовать: 1. раствор новокаина 0,25% и 0,5%; 2. стерильный раствор натрия хлорида 0,9% - физиологический раствор; 3. воду для инъекций; 4. специально прилагаемый растворитель; 5. раствор лидокаина.
Разведение бициллина.
На практике можно столкнуться с разными ситуациями. Рассмотрим примеры решения задач. «Из равного равное» Задача. Пациенту назначен пенициллин, 500 000ед, имеются флаконы по 500 000ед Определи дозу лекарственного раствора на 1 инъекцию. Решение 1 способ. 1.Набираем в шприц 5мл растворителя и вводим во флакон с антибиотиком. 2.Концентрация антибиотика в 1мл лекарственного раствора составит 100 000ед 3.Для выполнения инъекции набираем в шприц все содержимое флакона, т.е. 5 мл Ответ 5 мл. 2 способ. 1.Набираем в шприц 2,5 мл растворителя и вводим во флакон с антибиотиком. 2.Концентрация антибиотика в 1мл лекарственного раствора составит 200 000ед 3.Для выполнения инъекции набираем в шприц все содержимое флакона, т.е. 2,5 мл Ответ 2,5мл.
«Из большего меньшее» Задача. Пациенту назначен пенициллин, 300 000ед, имеются флаконы по 500 000ед Определи дозу лекарственного раствора на 1 инъекцию Решение 1 способ. 1.Набираем в шприц 5 мл растворителя и вводим во флакон с антибиотиком. 2.Концентрация антибиотика в 1мл лекарственного раствора составит 100 000ед 3.Для выполнения инъекции набираем в шприц 3 мл лекарственного раствора Ответ 3 мл. 2 способ. 1.Набираем в шприц 2,5мл растворителя и вводим во флакон с антибиотиком. 2.Концентрация антибиотика в 1мл лекарственного раствора составит 200 000ед 3.Для выполнения инъекции набираем в шприц 1,5мл лекарственного раствора. Ответ 1,5мл.
«Из меньшего большее» Задача. Пациенту назначен пенициллин, 1 000 000ед, имеются флаконы по 500 000ед Определи дозу лекарственного раствора на 1 инъекцию. Решение 1 способ. 1.Набираем в шприц 10 мл растворителя и вводим в 2 флакона с антибиотиком по 5 мл в каждый. 2.Концентрация антибиотика в 1 мл лекарственного раствора в каждом флаконе составит по 100 000ед 3.Для выполнения инъекции набираем в шприц все содержимое 2 флаконов, т.е. 10 мл Ответ 10 мл. Решение 2 способ. 1.Набираем в шприц 5 мл растворителя и вводим в 2 флакона с антибиотиком по 2,5 мл в каждый. 2.Концентрация антибиотика в 1мл лекарственного раствора составит 200 000ед 3.Для выполнения инъекции набираем в шприц все содержимое 2 флаконов, т.е. 5 мл Ответ 5 мл
«Дробная доза» Задача. Пациенту назначен пенициллин, 800 000 ед. имеются флаконы по 500 000ед Определи дозу лекарственного раствора на 1 инъекцию. Решение 1 способ. 1.Набираем в шприц 10 мл растворителя и вводим в 2 флакона с антибиотиком по 5 мл в каждый. 2.Концентрация антибиотика в 1 мл лекарственного раствора в каждом флаконе составит 100 000ед 3.Для выполнения инъекции набираем в шприц содержимое одного флакона т. е. 5 мл и 3 мл из другого флакона. Таким образом необходимо 8 мл лекарственного раствора. Ответ 8 мл. Решение 1.Набираем в шприц 5 мл растворителя и вводим в 2 флакона с антибиотиком по 2,5 мл в каждый. 2.Концентрация антибиотика в 1мл лекарственного раствора составит 200 000ед 3.Для выполнения инъекции набираем в шприц содержимое одного флакона, т.е. 2,5 мл и 1,5 мл из второго флакона. Таким образом, необходимо 4 мл лекарственного раствора. Ответ 4 мл.
«Дозировка в граммах» Задача. Пациенту назначен пенициллин, 0,25 г, имеются флаконы по 0,5 г Определи дозу лекарственного раствора на 1 инъекцию. Решение 1 способ. 1.Набираем в шприц 5 мл растворителя и вводим во флакон с антибиотиком. 2.Концентрация антибиотика в 1 мл лекарственного раствора в каждом флаконе составит 100 000ед 3.Для выполнения инъекции набираем в шприц 2,5 мл лекарственного раствора. Ответ 2,5 мл. Решение 2 способ. 1.Набираем в шприц 2,5мл растворителя и вводим во флакон с антибиотиком. 2.Концентрация антибиотика в 1мл лекарственного раствора составит 200 000ед 3.Для выполнения инъекции набираем в шприц 1,25 мл Ответ 1,25 мл.
ЗАДАНИЯ 1. Повторить лекционный материал по теме. 2. Ознакомиться с информационным блоком практического занятия. 3. Посмотреть прилагающиеся видеофильмы. 4. Записать в тетрадь: - виды шприцев (кратко); - определение цены деления шприца; - технику манипуляций (манипуляционный дневник): - сборка шприца; - набор ЛС из апмпулы; - набор ЛС из флакона; - разведение и набор антибиотика; - как транспортировать шприц для выполнения инъекции в палате; - разведение антибиотиков с примерами решения задач.
БЛОК КОНТРОЛЯ
Выполнить письменно в тетради следующие задания: Тема: «Парентеральное введение ЛС» №1. Заполните таблицу: Соответствие объема шприца и размера иглы виду инъекции (в/к, п/к, в/м, в/в)
№2. Рассчитайте необходимое количество лекарственного раствора на одну инъекцию:
№3. Решить задачу: Пациенту назначено 300 000 ед. бициллина, 2 раза в сутки, флаконы по 1 200 000 ед. 1) Сколько лекарственного раствора потребуется на одну инъекцию? 2) Сколько лекарственного раствора потребуется на сутки? 3) Сколько растворителя необходимо на два флакона?
№2. Выразите дозировку антибиотика в ЕД:
№ 3. Выразите дозировку антибиотика в граммах:
№ 4. Определите содержание антибиотика в лекарственном растворе пенициллина (учитывая пропорции 1:1 или 1:2):
№ 5. Определите содержание антибиотика в лекарственном растворе стрептомицина:
№ 6. Определите содержание антибиотика в лекарственном растворе бициллина (учитывая все возможные случаи):
№ 7. Укажите необходимое количество растворителя при разведении антибиотиков:
№8. Рассчитайте необходимое количество лекарственного раствора на одну инъекцию:
№ 9. Решить задачу: Пациенту назначено 300 000 ед. бициллина, 2 раза в сутки, флаконы по 1 200 000 ед. 1) Сколько лекарственного раствора потребуется на одну инъекцию? 2) Сколько лекарственного раствора потребуется на сутки? 3) Сколько растворителя необходимо на два флакона?
№ 10. Решить задачу: Пациенту назначено 250 000ед стрептомицина, 3 раза в сутки, флаконы по 0,5 г 1) Сколько лекарственного раствора потребуется на одну инъекцию? 2) Сколько лекарственного раствора потребуется на сутки? 3) Сколько растворителя необходимо на 3 флакона?
Тема 3.7. Участие медицинской сестры в медикаментозном лечении
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-05-12; просмотров: 342; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.57 (0.008 с.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||