Учебные пособия, словари, справочники

При ссылке на учебные пособия, справочники и словари обязательно необходимо указывать авторов, составителей или редакторов, под чьим руководством готовилось пособие или словарь. Если изданий было несколько, то нужно указать, на какое именно издание Вы ссылаетесь.

Обратите внимание на использование предписанных знаков! После названия работы указывается ее вид (учебное пособие, справочник), после косой черты указывается редактор или составитель. При этом до и после двоеточия и косой черты применяется пробел.

Современный русский язык: учеб. для филол. спец. / под ред. П. А.Леканта. – 2-е изд., испр. – М., 1988. – 416 с.

Введенская Л. А., Павлова Л. Г. Деловая риторика: учеб. пос. – Ростов-на-Дону, 2001. – 512 с.

Культура устной и письменной речи делового человека: справочник-практикум. – М.: Флинта: Наука, 2002. – 315 с.

Иванов Т. Ф. Русская речь в эфире: Комплексный справочник. – 2-е изд., испр. – М., 2002. – 346 с.

Сборники

Географические и геоэкологические исследования на Дальнем Востоке: сб. ст. молодых ученых. – Владивосток: Дальнаука, 2004. – 220 с.

Юрий Рытхэу и русская литература: материалы обл. научн.-практ. конф., посвящ. 70-летию со дня рождения Ю. С. Рытхэу: [сб. ст.] / сост. Э. Д. Шантина. – Магадан: Кордис, 2000. – 48 с.

Многотомные и сериальные издания (в целом)

Идеи, гипотезы, поиск: мат-лы VI науч. конф. аспирантов и молодых исследователей Север. междунар. ун-та. – Вып. VI: Филология. – Магадан, 1999. – 80 с.

Диссертации и авторефераты

Дудкин Р. В. Флора известняков юга Приморского края: дис. … канд. биол. наук / Тихоокеан. ин-т биоорган. химии ДВО РАН. – Владивосток, 2004. – 140 с.

Васильев В. В. Орфоэпическая общность британского и американского вариантов современного английского языка: автореф. дис. … канд. филол. наук / МГУ им. М. В. Ломоносова. – М., 1980. – 22 с.

Статьи

Статьи, на которые Вы ссылаетесь, может быть опубликована в сериальном или периодическом издании, сборнике статей. При этом название основного источника располагается после знака «//». Кроме того, при оформлении библиографической ссылки на статью возможно два варианта оформления предписанных знаков – с использованием тире:

Голубков Е. П. Маркетинг как концепция рыночного управления // Маркетинг в России и за рубежом. — 2001. — № 1. — С. 89—104.

Еще примеры оформления ссылки на использованные статьи:

Павлинов И. Я. Концепция систематики и концепция биоразнообразия: проблема взаимодействия // Журн. общ. биологии. – 2001. – № 4.– С. 362–366.

Горлов В. В. Фразеологизмы как средство выразительности на страницах газеты // Русский язык в школе. – 1992. – № 5–6. – С. 35–37.

Двинянинова Г. С. Комплимент: коммуникативный статус или стратегия в дискурсе // Социальная власть языка: сб. науч. тр. / Воронеж. межрегион. ин-т обществ. наук. – Воронеж, 2001. – С. 101–106.

Михайлов С.  А. Езда по-европейски: система платных дорог в России находится в начал. стадии развития // Независимая газ. – 2002. – 17 июня.

Картографические материалы

Мир.Политическая карта мира [Карты]: полит. устройство на 1 янв. 2001 г. / сост. и подгот. к изд. ПКО «Картография». – М.: ПКО «Картография», 2001. – 1 к. (2 л.)

Европа. Государства Европы [Карты]: [физическая карта] / сост. и подгот. к печати ПКО «Картография». – 1: 5000 000, 50 км в 1 см. – М.: Роскартография, 2000. – 1 к.: цв.

Электронные ресурсы

Если в процессе работы Вы использовали информацию с электронных носителей (справочников, словарей, выпущенных на CD-ROM), то ссылку на источник необходимо оформить следующим образом:

Художественная энциклопедия зарубежного классического искусства [электронный ресурс]. – Электрон. текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. (546 Мб). – М.: Большая Рос. энцикл., 1996. – 1 электрон. опт. диск (CD - ROM). – Загл. с экрана.

Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия 2002 [электронный ресурс]. – Электрон. текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. – М.: Большая Рос. энцикл.: Кирилл и Мефодий, 2001. – 2 электрон. опт. диск (CD - ROM). – Загл. с экрана.

Интернет-ресурсы

Ссылку на использованные материалы, размещенные в Интернете, следует оформить следующим образом:

Русский орфографический словарь РАН [электронный ресурс] / под ред. В. В. Лопатина — электрон. дан. — М.: Справочно-информационный интернет-портал «Грамота. Ру», 2005. — Режим доступа: http://www.slovari.gramota.ru, свободный. — Загл. с экрана.

Немцов Б. Как нам обустроить Россию? [электронный ресурс] – электрон. дан. — М., 2003. – Режим доступа: http://www.nemtsov.ru/?id=618952, свободный. – Загл. с экрана.

 

Приложение 2

Примерные цели и задачи курсового исследования.

 

- выявить особенности грамматических форм;

- выявить степень освоенности, употребительности

- выявить случаи;

- выявить тематические группы;

- дать лексико-семантический анализ;

- дать лексическую, морфологическую, синтаксическую характеристику;

- дать этимологический анализ;

- исследовать употребление вариантов;

- классифицировать по какому-либо принципу;

- найти отношения;

- определить функции;

- определить значение;

- определить количественный состав;

- определить причину;

- определить языковую принадлежность;

- отобрать и систематизировать;

- охарактеризовать лексико-тематические группы;

- охарактеризовать основной принцип номинации, словообразования;

- рассмотреть способы;

- рассмотреть функционирование;

- сопоставить факты, явления, случаи;

- установить морфологическую природу;

- уточнить названия.

 

Приложение 3