Мбдоу «црр – детский сад № 387» Г. Перми

МБДОУ «ЦРР – детский сад № 387» г. Перми

Методические рекомендации педагогам дошкольного образования при знакомстве детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет)

С темой «Космос».

Цель пособия: Помощь специалистам ДОУ в организации совместной работы с детьми по теме «Космос».

Задачи пособия:    1. Включить в работу с детьми по теме «Космос» весь педагогический коллектив ДОУ.

2. Предложить специалистам ДОУ различные формы и приемы работы с детьми по теме.

3. Обратить внимание педагогов на организацию тематической работы с детьми с ОВЗ.

Сейчас во всех дошкольных организация помимо воспитателя, работают специалисты различной направленности, и очень важно, чтобы их работа была слаженной и дополняла друг друга.

Самый оптимальный вариант такой работы – это педагогический проект по данной теме, который охватывает весь педагогический коллектив и четко распределяет содержание учебного материала, формы его подачи и ответственных за реализацию тех или иных мероприятий. Педагогические коллективы МБДОУ «ЦРР – детский сад № 387» г. Перми и МАОУ «Гимназия № 31» структурное подразделение «Детский сад «СОВУШКА» г. Перми начали задолго готовиться к празднованию «Дня космонавтики» в 2021 году. Были разработаны педагогические проекты, намечены мероприятия в каждом учреждении. Проекты были разными, но одно мероприятие, а именно – фестиваль-конкурс, было общим. Таким мероприятием стал городской фестиваль-конкурс для детей с ОВЗ и инвалидов «Чудо дети». Тема конкурса – «Космическое путешествие». При подготовке к данному фестивалю, педагогам обоих учреждений пришлось хорошо продумать то, как правильно погрузить детей в данную тему, подготовить их к выполнению заданий. Так родились методические рекомендации педагогов по теме «Космос». Данные рекомендации разрабатывались с учетом того, что по ним будут работать с «особыми» детьми, но они также эффективны и в работе с детьми «норма». Мы старались охватить все направления образовательной деятельности, при этом не забывали о том, чтобы не перегрузить ребенка. Предлагаем Вам воспользоваться разработанными нами рекомендациями.

Главное, правильно распределить место и время для реализации данных рекомендаций, наладить взаимодействие между специалистами и воспитателем. Все мероприятия (занятия, развлечения, наблюдения, беседы, конкурсы и соревнования), проходящие в ДОУ по данной теме должны опираться на данные рекомендации и согласовываться между собой.

Методическая служба.

Рекомендации по теме «Космос»

Инструктора по изобразительной деятельности

МБДОУ «ЦРР – детский сад № 387» г. Перми

Старковой Ларисы Александровны

Дети не могут побывать в космосе, и поэтому у них нет реального образа, который можно рассмотреть, а затем изобразить. Зато дети каждый день могут наблюдать небо. С точки зрения науки, небо – это пространство над планетой Земля. Погрузите детей в этот таинственный мир «Небо – над планетой Земля», чтобы расширить их кругозор, обогатить их внутренний мир. Рассмотрите иллюстрации в книге «О природе детям», расскажите, что небо бывает разное каждый день и в определённое время суток и время года.

Понаблюдайте за облаками и цветовой гаммой неба на прогулке. Объясните детям, что краски и цвет его зависят от освещённости.

Предложите ряд альбомов, буклетов с открытками, где дети сами определят характер неба, что оно бывает разным (нежным, грозным, размытым, разноцветным и т.п.).

Нашим современным детям будет интересно любое видео о небе и его объектах. А ещё интереснее детям будет оформить с помощью взрослых «Коллаж – альбом», куда они соберут все свое «находки» о небе над планетой Земля (цветные вырезки из журналов, иллюстрации, картинки и др.). 

 

 

Рекомендации по теме «Космос»

Музыкального руководителя

МБДОУ «ЦРР – детский сад № 387» г. Перми

Буруновой Ольги Викторовны

 

Космос привлекает, манит людей своей загадочностью, неизведанностью, таинственностью. Человеческая фантазия, не смотря на то что в космосе нет звуков, придумала удивительный мир КОСМИЧЕСКОЙ МУЗЫКИ, которая отражает гармонию мироздания.

  Космическая музыка выражает чувства созерцательности пространства и вызывает тонкое трансовое состояние, которое вызывает ощущения полета, скольжения, парения…. Ее используют в области музыкотерапии и в релаксации. Она оздоравливает психику: помогает расслабиться, снять излишний мышечный тонус, нормализует и регулирует психические процессы возбуждения и торможения.

Педагог может предложить детям прослушать музыкальную композицию на тему «Космос». Можно предложить технику релаксации: высказать свои эмоции после прослушивания музыкального произведения, о впечатлениях, фантазиях, представлениях о космосе.

Предложите детям исполнить данное произведение с использованием шумовых музыкальных инструментов (инструмент можно изготовить своими руками). Подвигайтесь вместе с детьми, создавая свой танец в характере музыкального произведения, используя различные предметы (шарфы, светящиеся палочки, легкие и летящие полотна такни, ленты на кольцах и т.д.).

 

 

Рекомендации педагога по физическому развитию

По теме «Космос»

Рекомендации по теме «Космос»

Пальчиковая гимнастика:

«Разбудим пальцы», «Пилим», «Накормим мизинчик», «Ухо-нос», «Колечки»…

Физкультурная минутка.

На луне жил звездочёт — (Смотрят» в телескоп)

Он планетам вёл учёт: (Показывать в небо рукой)

Меркурий — раз, (Описать круг руками)

Венера-два-с, (Хлопок)

Три — земля, четыре — Марс, (Присесть)

Пять — Юпитер, шесть — Сатурн, (Наклон вправо-влево)

Семь — Уран, восемь — Нептун, (Наклон вперёд, прогнуться назад)

Девять — дальше всех — Плутон, (Прыжок)

Кто не видит — выйди вон! (Развести руки в стороны).

Для развития познавательной деятельности можно взять задания на классификацию, например, «Одежда космонавта», «Космические объекты» и т.д. Рассмотреть различные изображения на тему «Космос».

Для развития воображения можно составить короткий рассказ с помощью мнемотаблиц по картинке «Космос».

Для развития внимания и мышления можно предложить задания «Лабиринт», «Четвертый лишний», «Лото», «Найди тень», графический диктант, загадки по теме «Космос».

Необходимо учитывать следующие особенности: во-первых, наглядный материал. Это могут быть различные, яркие картинки понятные для ребенка. На них должны быть изображены как конкретные предметы: ракета, космонавт, планета Земля, Солнце, Луна, солнечная система и т.д., так и картинки с сюжетом. Речь педагога должна быть четкой и ясной. Для развития активного словаря детей нужно провести игры и упражнения «Я назову слово, а ты подбери картинку» и наоборот «Скажи, что изображено на картинке».

 

Рекомендации по конструированию по теме «Космос»

Рекомендации по теме «Космос»

МБДОУ «ЦРР – детский сад № 387» г. Перми

Методические рекомендации педагогам дошкольного образования при знакомстве детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет)

С темой «Космос».

Цель пособия: Помощь специалистам ДОУ в организации совместной работы с детьми по теме «Космос».

Задачи пособия:    1. Включить в работу с детьми по теме «Космос» весь педагогический коллектив ДОУ.

2. Предложить специалистам ДОУ различные формы и приемы работы с детьми по теме.

3. Обратить внимание педагогов на организацию тематической работы с детьми с ОВЗ.

Сейчас во всех дошкольных организация помимо воспитателя, работают специалисты различной направленности, и очень важно, чтобы их работа была слаженной и дополняла друг друга.

Самый оптимальный вариант такой работы – это педагогический проект по данной теме, который охватывает весь педагогический коллектив и четко распределяет содержание учебного материала, формы его подачи и ответственных за реализацию тех или иных мероприятий. Педагогические коллективы МБДОУ «ЦРР – детский сад № 387» г. Перми и МАОУ «Гимназия № 31» структурное подразделение «Детский сад «СОВУШКА» г. Перми начали задолго готовиться к празднованию «Дня космонавтики» в 2021 году. Были разработаны педагогические проекты, намечены мероприятия в каждом учреждении. Проекты были разными, но одно мероприятие, а именно – фестиваль-конкурс, было общим. Таким мероприятием стал городской фестиваль-конкурс для детей с ОВЗ и инвалидов «Чудо дети». Тема конкурса – «Космическое путешествие». При подготовке к данному фестивалю, педагогам обоих учреждений пришлось хорошо продумать то, как правильно погрузить детей в данную тему, подготовить их к выполнению заданий. Так родились методические рекомендации педагогов по теме «Космос». Данные рекомендации разрабатывались с учетом того, что по ним будут работать с «особыми» детьми, но они также эффективны и в работе с детьми «норма». Мы старались охватить все направления образовательной деятельности, при этом не забывали о том, чтобы не перегрузить ребенка. Предлагаем Вам воспользоваться разработанными нами рекомендациями.

Главное, правильно распределить место и время для реализации данных рекомендаций, наладить взаимодействие между специалистами и воспитателем. Все мероприятия (занятия, развлечения, наблюдения, беседы, конкурсы и соревнования), проходящие в ДОУ по данной теме должны опираться на данные рекомендации и согласовываться между собой.

Методическая служба.

Рекомендации по теме «Космос»