Председатель: Сорокина С. В.

Секретарь: Хрусталева К. Н.

Присутствовали: 13 человек.

1. Полянская Н. А.

2. Мартинкус Е. А.

3. Зоря Н. Н.

4. Мироновы (папа, мама)

5. Ловыгин А. В.

6. Макарова И. Н. (мама Прыкина И.)

7. Иванова А. С.

8. Парфенович В. П.

9. Шайко Л. С.

10. Нефедовы Л. И. и А. В. (папа, мама)

11. Русинова Е. А.

12.Шитова А. В.

13. Агаева Ф. Н.

Отсутствовали: 14 человек:

Нетрадиционное родительское собрание № 3 в форме «Круглый стол» во второй младшей группе.

Тема: «Взаимодействие детского сада и семьи в развитии личности ребенка. Я – родитель».

Повестка дня:

Взаимодействие детского сада и семьи. Решение педагогических ситуаций.

Я – родитель. Разговор о правах и обязанностях детей, родителей и воспитателей.

Самоанализ «Узнай себя лучше» (какой я родитель?).

Подведение итогов. Разное.

Ход собрания:

 

1. ​ По первому вопросу выступили воспитатели Сорокина С. В. и  Хрусталева К. Н. Сорокина С. В. познакомила родителей с вопросом взаимодействия семьи и детского сада в вопросе воспитания ребенка, ссылаясь на нормативно-правовые документы.

Хрусталева К. Н. продолжила раскрывать данный вопрос, знакомя родителей с такими нравственными понятиями как этикет и вежливость. Подвела итог данного выступления – чтобы добиться хороших результатов в образовании и воспитании дошкольников нужно крепко взаимодействовать семье и саду.

Далее был проведен диспут: «Как правильно решить педагогическую ситуацию между воспитателем и родителем, возникшую в процессе обучения и воспитания дошкольника».

Воспитателями было предложено организовать в группе «Клуб взаимопомощи» по пятницам, для оказания всевозможных видов помощи (например, разрешение проблемных воспитательных ситуаций, как заштопать испорченную вещь, как связать одежду своими руками и др.). Воспитатели и родители могут выступать как и участниками так и организаторами тематических вечеров.

Также предложили установить в приемной «Шкатулку вопросов», куда каждый родитель анонимно может положить записку  с просьбой обсудить интересующий его вопрос на вечере в «Клубе взаимопомощи».

По второму вопросу выступила воспитатель Хрусталева К. Н. и более детально раскрыла некоторые пункты договора между родителями и ДОУ о правилах пребывания дошкольников в ДОУ.

Далее была проведена игра на сообразительность: «Определи, какие права ребенка были нарушены в сказках».

Следующий пункт второго вопроса раскрыла воспитатель Сорокина С. В. Здесь разрешались педагогические ситуации, которые произошли непосредственно в группе, касающиеся соблюдения прав и выполнению правовых обязанностей ребенка.

После чего был проведен тест «Какой я родитель?», который помог родителям понять насколько их взаимоотношения с ребенком правильны гармоничны, и что надо сделать для исправления не очень приятной картины в показателях теста.

Далее приступили к решению третьего вопроса в повестке собрания «Самоанализ «Узнай себя лучше». Этот вопрос раскрыла воспитатель Хрусталева К. Н. В конце была проведена нетрадиционная игра «Матрешка», в результате которой родители получили полное представление о качествах своего характера, над которыми нужно поработать, чтобы быть примером подражания для своего ребенка.

В четвертом вопросе повестки собрания были подведены итоги и приняты следующие решения:

1. Организовать в группе «Клуб взаимопомощи» по пятницам, для оказания всевозможных видов помощи родителям в вопросах воспитания детей.

2. Установить в приемной «Шкатулку вопросов», для более успешного решения всевозможных проблемных педагогических ситуаций.

3.Продолжить тесно сотрудничать (семья – детский сад), участвовать во всевозможных конкурсах, выставках, совместных творческих мероприятиях.

4. Организовать чистку снега на игровой площадке в субботу в 12.00.  27.02.16 г.

Голосовали за: единогласно.

Против: 0.

В конце собрания дали слову председателю родительского комитета  Зоре Н. Н. для решения насущных вопросов.