Какие вы можете предложить меры по повышению эффективности правового регулирования отношений по социальному обслуживанию граждан. (назовите не менее 5-и позиций).

 

Как, по-Вашему, эффективнее осуществлять правовое регулирование отношений в области информации, информационных технологий и защиты информации, учитывая значительный уровень преступлений в информационных правоотношениях?

       А. Как и в настоящее время – Федеральным законом «Об информации, информационных технологиях и о защите информации», Законом РФ «О средствах массовой информации», Федеральным законом «О порядке освещения деятельности органов государственной власти в государственных средствах массовой информации», Федеральным законом «О рекламе» и иными источниками права – с внесением в них объективно необходимых изменений и дополнений, отменой устаревших норм и принятием объективно необходимых новых норм.

       Б. Необходимо систематизировать существующие законы в данной сфере в кодифицированный нормативно-правовой акт, поскольку кодифицированные нормативно-правовые акты очень удобны как в правореализации, так и в правоприменении.

 

VII. Проблемы правоотношения

 

Ситуация: стороны заключили договор поставки, однако одна из сторон не исполнила своих обязательств по данному гражданско-правовому договору – не передала товар другой стороне, следовательно, субъекты конкретного гражданского правоотношения не достигли объекта этого правоотношения. Можно ли говорить о том, что это конкретное гражданское правоотношение урегулировано нормами права? Обоснуйте свой ответ.

       А. Нет, нельзя говорить о том, что это конкретное гражданское правоотношение урегулировано нормами права.

       Б. Да, можно говорить о том, что это конкретное гражданское правоотношение урегулировано нормами права.

 

VIII. Проблемы реализации норм права

 

Какие факторы негативно влияют на правореализацию? (Укажите не менее 8-ми позиций).

 

IX. Проблемы правоприменения

 

На каких принципах должна основываться правоприменительная деятельность?

 

Какие факторы негативно влияют на правоприменительную практику судей?

 

Какие Вы можете предложить меры по повышению эффективности правоприменения в области защиты прав, свобод и законных интересов несовершеннолетних? (Укажите не менее 4-х мер).

 

X. Проблемы правоприменения в ситуации пробелов в праве

 

Как следует поступить правоприменителю в ситуации выявления пробела в праве?

       А. Восполнить пробел путём использования аналогии закона или аналогии права, придав тем самым созданному правоположению обязательный характер для неопределённого круга лиц.

       Б. Восполнить пробел путём применения аналогии закона или аналогии права, однако в таком пробел в праве будет лишь преодолён, но не устранён, поскольку созданное правоположение носит обязательный характер только в отношении субъектов данного конкретного спора.

       В. Не восполнять пробел путём использования аналогии закона или аналогии права, поскольку правотворческая функция – не прерогатива правоприменителя, однако дождаться, пока пробел будет устранён законодателем.

 

Распишите поэтапно порядок действий правоприменителя при использовании аналогии закона.

      

Распишите поэтапно порядок действий правоприменителя при использовании аналогии права.

         

В каких отраслях права запрещено применение аналогии закона, субсидиарного правоприменения, аналогии права?

      

Ситуация: трудовой спор, стороны обратились в суд, однако в процессе рассмотрения дела выяснилось, что в Трудовом кодексе РФ есть пробел. При этом ТК РФ никак не регламентирует институт аналогии. Как следует поступить правоприменителю в данной ситуации, учитывая отсутствие в законе указания на возможность использования института аналогии и одновременно отсутствия прямого запрета использования института аналогии?

       А. Не использовать аналогию – поскольку нет прямого разрешения законодателя.

       Б. Использовать аналогию – поскольку нет прямого запрета законодателя.

 

25. В Налоговом кодексе РФ институт аналогии никак не регламентирован. Однако на практике суды порою прибегают к использованию института аналогии при рассмотрении и разрешении налоговых споров. К каким общественным отношениям, регулируемых законодательством о налогах и сборах, на Ваш взгляд, допустимо использование аналогии закона и аналогии права? (Допустимо более 1 верного ответа).

       А. К отношениям по установлению, введению и взиманию налогов, сборов, страховых взносов в РФ.

       Б. К отношениям по осуществлению налогового контроля.

       В. К отношениям по привлечению к ответственности за совершение налогового правонарушения.

       Г. К отношениям по обжалованию актов налоговых органов, действий (бездействия) их должностных лиц.

 

26. В Уголовно-процессуальном кодексе РФ институт аналогии никак не регламентирован, из чего, однако, не следует, что на практике суды не используют институт аналогии в уголовном процессе. Использование института аналогии в уголовно-процессуальном праве …

       А. допустимо, поскольку при отказе от использования института аналогии произойдет нарушение прав, свобод и законных интересов участников уголовного процесса. Учитывая публичный характер уголовно-процессуального права, допустимо использование только аналогии закона. Вместе с тем, в перспективе использование института аналогии должно быть разрешено самим УПК РФ, поскольку уголовно-процессуальное право – отрасль публичного права.

       Б. допустимо, поскольку при отказе от использования института аналогии произойдет нарушение прав, свобод и законных интересов участников уголовного процесса. Учитывая публичный характер уголовно-процессуального права, допустимо использование только аналогии закона.Использование института аналогии не обязательно должно быть регламентировано в УПК РФ, поскольку в любой отрасли права, если нет прямого запрета в законе на использование института аналогии, такое использование допустимо.

       В. недопустимо, поскольку нет прямого разрешение законодателя на использование института аналогии, в связи с чем ссылка на нарушениеправ, свобод и законных интересов участников уголовного процесса несостоятельна.