Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Техника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ? Влияние общества на человека Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления	Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Эффективность соревновательных действий в керлинге ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 9Следующая ⇒ I. Альтернативный закрытый вопрос: Подход, подразумевающий оценку результата броска с позиции сложившейся игровой ситуации получил название…(обвести в таблице ответов букву, соответствующую правильному варианту ответа): А) комбинированного Б)   ситуативного В) технического II.Закрытый вопрос-меню. В керлинге на уровне клубных команд для оценки эффективности броска используются … (обвести в таблице ответов букву, соответствующую правильному варианту ответа): А) 2-х балльные шкалы оценки Б) 3-х балльные шкалы оценки В) 4-х балльные шкалы оценки. Г) 5-ти балльные шкалы оценки III. Полузакрытый вопрос: (в определение впишите недостающее значение… (вписать в таблицу ответов))            В число анализируемых параметров так же входят: направление вращения камня, заданная траектория броска (линия), требуемая сила броска (вес), тип броска по критерию открытый или обводящий и __________________. VI. Открытый вопрос:            Классификация подходов получения и обработки информации о технико-тактических действиях спортсменов по количеству получаемых показателей игровой эффективности позволяет выделить… Таблица ответов: № вопроса Ответы Примечания I А) Б) В)   II А) Б) В) Г)   III Допущенная ошибка
IV	Единичный подход
	Обзорный подход
	Детальный подход
	Тестовый балл

Исходное определение

На сегодняшний день выделяют ряд подходов получения и дальнейшей обработки информации о технико-тактических действиях спортсменов.

Классификация подходов получения и обработки информации о технико-тактических действиях спортсменов

        Основным технико-тактическим действием в керлинге является бросок керлингового камня, именно поэтому его детальный анализ представляет наибольший интерес. В связи с тем, что процесс получения статистических данных представляет собой экспертную оценку, в основе которой лежит педагогическое наблюдение, важным фактором является критерии, по которым она производится. К требованиям, предъявляемым к экспертной оценке, относятся: жесткое регламентирование регистрируемых данных, наличие инструкции с рассмотрением всех возможных сценариев бросков, и самое главное постоянность эксперта.

        Основным показателем любого броска является его результативность. Исходя из отношения к этому показателю, традиционно выделяют три основных подхода к оценке соревновательной деятельности: ситуативный, технический и комбинированный.

        Ситуативный подход подразумевает оценку результата броска с позиции сложившейся игровой ситуации, т.е. даже если бросок у игрока не получился, но игровая ситуация (в силу случайно сложившихся обстоятельств: рикошета и т.д.) стала положительной, то бросок считается выполненным успешно.

Техническая оценка, напротив, отражает степень соответствия результата броска заказанному заданию, тем самым показывает уровень технической подготовленности спортсменов.

Комбинированный подход рассматривает оба вышеописанных критерия. Такая оценка носит случайный характер и не является достоверной, потому и используется крайне редко.

Большое значение при определении эффективности бросков керлингового камня имеет степень дискретности шкалы выставляемой оценки, что делает этот показатель одним из важных признаков классификации. Наиболее распространенными являются следующие шкалы: 2-х балльная (0-1), 3-х балльная (0-2) и 5-и балльная (0-4), каждая из которых занимает свою нишу. Так, 2-х балльная шкала используется при работе с группами начальной подготовки и позволяет оценить бросок по принципу «выполнил – не выполнил». 3-х балльная шкала расширяет диапазон оценки вариантом «выполнил частично», который используется при не полном выполнении задания и может быть актуален в керлинге клубного уровня. И наконец, 5-и балльная система оценки, рекомендованная специалистам, работающим в области спорта высших достижений, дает возможность наиболее точно оценить эффективность каждого броска.

Существует, также классификация систем оценки эффективности соревновательных действий имеющая в своей основе количество регистрируемых параметров. Выделяют начальную, продвинутую и профессиональную системы. Обязательными оцениваемыми параметрами во всех системах являются: ранее отмеченная точность броска (степень соответствия результата броска заданию) и поставленная перед игроком задача, определяющая вид броска. Начальная система ограничивается этими двумя параметрами. Продвинутая система рассматривает от 3-х до 4-х параметров единичного броска, в то время как профессиональная система расширяет их количество до 5-и и более. В число анализируемых параметров так же входят: направление вращения камня, заданная траектория броска (линия), требуемая сила броска (вес), тип броска по критерию открытый или обводящий и допущенная ошибка.