Кафедра бухгалтерского учета, финансов и налогообложения

                                                      

                                                   УТВЕРЖДАЮ

Ректор

____________  А. Г. Забелин

«___»_____________ 2016 г.

 

И. А. Сергеева

 

 

Программа

государственного итогового междисциплинарного экзамена

для студентов, обучающихся по направлению 38.03.01 «Экономика (бакалавр)»

профиль «Финансы и кредит»

Рассмотрено на заседании Учебно-методического совета

(протокол № ________ от «___» ________ 2016 г.)

 

Одобрено на заседании кафедры

(протокол № 9 от «27» апреля 2016 г.)

 

 

МОСКВА – 2016

УДК 657я73

ББК 65.052(075.8)

С32

 

Рецензенты:

Губернаторова Н. Н., к.э.н., доцент ВАК, доцент кафедры финансов и кредита Калужского филиала Финансового университета при Правительстве РФ

Тронин С. А., к.э.н., доцент ВАК, преподаватель кафедры экономики и финансов Московского финансово-юридического университета МФЮА

 

С32 Сергеева И. А. Программа государственного итогового междисциплинарного экзамена для студентов, обучающихся по направлению 38.03.01 «Экономика (бакалавр)», профиль «Финансы и кредит». – М.: МФЮА, кафедра бухгалтерского учета, финансов и налогообложения, 2016. – 21 с.

 

Программа предназначена для проведения итогового междисциплинарного экзамена студентов, обучающихся по направлению 38.03.01 «Экономика (бакалавр)», профиль «Финансы и кредит».

Программа содержит методические указания по подготовке к государственному итоговому междисциплинарному экзамену; методические указания по проведению государственного итогового междисциплинарного экзамена; критерии оценки знаний при сдаче государственного итогового междисциплинарного экзамена; список информационных ресурсов для подготовки к сдаче итогового междисциплинарного экзамена, глоссарий.

 

УДК 657я73

ББК 65.052(075.8)

 

Сергеева Ирина Александровна

Программа государственного

итогового междисциплинарного экзамена

Компьютерный набор, верстка	И. А. Сергеева
Формат 60x90/16. Гарнитура Times New Roman
Усл. п.л. 1,4. Изд. №  32.1.2 – 2016. Тираж ___экз.
Заказ № ______

Отпечатано в МФЮА

©Сергеева Ирина Александровна, 2016

©МФЮА, 2016

СОДЕРЖАНИЕ

Комплекс требований к выпускнику ………………………………………..	5
I. Методические указания по подготовке к государственному итоговому междисциплинарному экзамену …………………………...	8
II. Вопросы к итоговой государственной аттестации …………................	9
III. Методические указания по проведению государственного итогового междисциплинарного экзамена ………………………………………...	13
IV. Критерии оценки знаний при сдаче государственного итогового междисциплинарного экзамена ………………………………………...	14
V. Список информационных ресурсов …………………………………….	15
VI. Глоссарий ………………………………………………………………...	19

 

КОМПЛЕКС ТРЕБОВАНИЙ К ВЫПУСКНИКУ

 Бакалавр экономики по профилю «Финансы и кредит» должен быть подготовлен к профессиональной деятельности в экономических, финансовых, маркетинговых, производственно-экономических и аналитических службах организаций различных отраслей, сфер и форм собственности; финансовых, кредитных и страховых учреждениях; органах государственной и муниципальной власти; академических и ведомственных научно-исследовательских организациях; учреждениях системы высшего и среднего профессионального образования, среднего общего образования, системы дополнительного образования.

Выпускник, освоивший программу бакалавриата должен обладать следующими образовательными компетенциями:

общекультурными:

§ способностью и использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

§ способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции (ОК-2);

§ способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);

§ способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-4);

§ способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-5);

§ способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-6);

§ способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);

§ способностью использовать методы и средства физической культуры для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-8);

§ способностью использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций (ОК-9);

общепрофессиональными:

§ способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);

§ способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2);

§ способностью выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ОПК-3);

§ способностью находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность (ОПК-4);

профессиональными:

§ способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

§ способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

§ способностью выполнять необходимые для составления экономических разделов планов работы, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

§ способностью на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-4);

§ способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т. д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-5);

§ способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-6);

§ способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-7);

§ способностью использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средств и информационные технологии (ПК-8);

§ способностью организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-9);

§ способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средств и информационные технологии (ПК-10);

§ способностью критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений, разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-11);

§ способностью использовать в преподавании экономических дисциплин в образовательных учреждениях различного уровня, существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-12);

§ способностью принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-13);

§ способностью рассчитывать показатели проектов бюджетов бюджетной системы Российской Федерации, обеспечивать их исполнение и контроль, составлять бюджетные сметы казенных учреждений и планы финансово-хозяйственной деятельности бюджетных и автономных учреждений (ПК-19);

§ способностью вести работу по налоговому планированию в составе бюджетов бюджетной системы Российской Федерации (ПК-20);

§ способностью составлять финансовые планы организации, обеспечивать осуществление финансовых взаимоотношений с организациями, органами государственной власти и местного самоуправления (ПК-21);

§ способностью применять нормы, регулирующие бюджетные, налоговые, валютные отношения в области страховой, банковской деятельности, учета и контроля (ПК-22);

§ способностью участвовать в мероприятиях по организации и проведению финансового контроля в секторе государственного и муниципального управления, принимать меры по реализации выявленных отклонений (ПК-23).

Итоговый междисциплинарный экзамен учитывает требования к выпускнику, предусмотренные федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования.

Программа включает разделы:

1. Вопросы по дисциплинам: «Экономика организации», «Деньги, кредит, банки», «Финансы», «Финансы организаций», «Финансовый менеджмент», «Рынок ценных бумаг».

2. Методические указания по подготовке к государственному итоговому междисциплинарному экзамену.

3. Методические указания по проведению государственного итогового междисциплинарного экзамена.

4. Критерии оценки знаний при сдаче государственного итогового междисциплинарного экзамена.

5. Список литературы.

6. Глоссарий.

I. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К

ГОСУДАРСТВЕННОМУ ИТОГОВОМУ

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ ЭКЗАМЕНУ

 

Государственный итоговый междисциплинарный экзамен (МДЭ) является одним из заключительных этапов подготовки бакалавров, проводится согласно графику учебного процесса и имеет целью:

- оценить теоретические знания, практические навыки и умения;

- проверить подготовленность выпускника к профессиональной деятельности.

Программа МДЭ должна содержать ключевые и практически значимые вопросы по дисциплинам общепрофессиональной и специальной подготовки. Программа наряду с требованиями к содержанию отдельных дисциплин должна учитывать общие требования к выпускнику, предусмотренные ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» (программа подготовки бакалавров).

К государственному итоговому междисциплинарному экзамену допускаются лица, завершившие полный курс обучения по основной образовательной программе и успешно прошедшие все предшествующие аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом на момент проведения экзамена.

Выпускник должен обладать глубокими профессиональными знаниями, уметь критически анализировать различные точки зрения по вопросам финансов и финансовой политики, осуществляемой в стране финансовой реформы; уметь изложить собственное мнение, приводя доказательные аргументы. Необходимо не только знать теоретические основы наук и принципы организации финансово-кредитной и налоговой систем страны, но и важнейшие положения законодательства и нормативные акты по государственным и региональным финансам, бюджетной системе, налогам, банкам, предпринимательской деятельности, страхованию.

 

II. ВОПРОСЫ К ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ