Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Обособление пояснительных членов предложения
Пояснительными называются члены предложения, поясняющие смысл предшествующего слова или дающие ему другое название. Пояснительные члены предложения выделяются запятыми. 1. Перед пояснительными членами предложения могут стоять При отсутствии слов а именно, то есть, иначе перед пояснительным членом предложения вместо запятой может стоять тире: В брич ке находился ещё один пассажир — мальчик лет девяти. (А. Чехов) 2. Пояснительное определение обычно не обособляется, а отде , еле пятого, последнего выстрела снова прикладывал к Моськиной ми- ! шени белый четырёхугольник, Моська чувствовал, что к нему сзади I подбегает фельдфебель. (А. Грин) 3. Пояснительная конструкция по структуре может быть пред- 76 § 89. Уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения 404. Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препинания. Выделите обособленные пояснительные члены предложения. Сформу-таруйте правила их обособления. 1. Это Александр Тимофеич или попросту Саша гость, приехав-лий из Москвы. (Ч.) 2. Вечером в военную гавань медленно вошла га-тера под шведским военно-морским флагом золотой крест на синем толе. (Ю. Г.)3. Бабушка или как её называли в доме бабуся очень пол-лая, некрасивая, с густыми бровями и с усиками, говорила громко. Ч.) 4. Можно сказать решительно, что в это время то есть до двенадцати часов Невский проспект не составляет ни для кого цели, он слу-кит только средством. (Г.) 5. Таков был мой первый полёт вниз по трямой, с высоты пяти метров, без парашюта. (Кае.) Знаки препинания при присоединительных I членах предложения
I Присоединительными называются слова или конструкции, со- держащие дополнительные к основному высказыванию сообщения, возникающие в процессе высказывания. 1. Обычно присоединительные члены присоединяются словами даже, особенно, в особенности, например, в частности, главным образом, в том числе, притом, и притом, и (= и притом), да, да и, да и вообще и др. Присоединительные слова и конструкции обособляются: Общий колорит поэзии Пушкина, и в особенности лирической, — внутренняя красота человека и лелеющая душу гуманность. (В. Белинский) 2. Конструкция, тесно связанная по смыслу с последующей частью, не выделяется запятыми с обеих сторон, а только отделя- j ется запятой от предшествующей части. Например: Яне видел, да и не мог видеть происходящего внизу. Примечания. 1. От присоединительного союза да и необходимо отличать соединительный союз да и (= и), перед которым запятая не ставит с я: Я стрельнул да и промахнулся. 2. Запятая не ставится в сочетаниях типа возьми да и, нет-нет да и. I Например: А в то время, как дед зачал к смерти готовиться, медведь возьми да и заявись (Ю. Герман); Всю жизнь ходи в лесу, всё узнай, всё изу- 1 чи, и всё-таки нет-нет да и выйдет такое, что никак не поймёшь. (М. Пришвин) 77 Синтаксис и пунктуация | 3. Присоединительные конструкции могут включаться в пред- I ложение без союзов. В подобном случае перед такой конструкци- I ей, как правило, ставится тире: Нахожу очередной белый гриб — Крепкий, ядрёный. I 4. Иногда перед присоединительной конструкцией возможна 1 постановка многоточия, что передаёт не только прерванность ре- ! чи, но и раздумье: Он ушёл от меня... навсегда, 405. Спишите предложения, расставляя пропущенные знаки препинания. Выделите обособленные присоединительные члены предложения. Сформулируйте правила их обособления. 1. Вода даже в бочках наутро замёрзла. (Ефр.) 2. Некоторые казаки и Лукашкин в том числе встали и вытянулись. (Л. Т.) 3. Рудин заговорил о самолюбии и очень дельно заговорил. (Т.) 4. Почти все съедобные грибы в первую очередь боровые годны для сушки. (Ф. Фёд.) 5. По ночам особенно в грозу поминутно озарялись в зале лики образов. (Бун.) 6. Время летело быстро даже слишком быстро, так что первоначально задуманные грандиозные планы приходилось всё время сокращать. (Ефр.) 7. Преобладала вулканическая порода в особенности базальт. (Обр.)
^и 406. Составьте обобщающую таблицу на правила расстановки знаков ___ I препинания при уточняющих, пояснительных и присоединительных членах предложения. Заполните таблицу предложениями из упражнения, расставляя знаки препинания. Какое предложение вы не выписали? Почему? Подберите из изучаемых художественных произведений недостающие примеры. 1. Была у Ермолая легавая собака по прозвищу Валетка преудиви-тельное создание. (Т.) 2. Бульба по случаю приезда сыновей велел созвать всех сотников и весь полковой чин. (Г.) 3. Там на северном склоне в сорока километрах от лагеря был лечебный минеральный источник. (Ефр.) 4. Много раз я встречал в книгах упоминание о чесночном грибе или чесночнике. (Сол.) 5. Далеко на другом берегу реки, густо поросшей ивняком, синеет гряда леса, уходя в бесконечную даль. (Грин) 6. Белый гриб водится в лесах почти всех основных типов то есть сосновом еловом дубово-широколиственном и берёзовом. (Сол.) 7. Здесь в городке он по протекции получил место учителя в уездном училище. (Ч.) 8. Там на высоком месте в лесу я поставил свой домик на колёсах. (Пришв.) 9. Утром со светом за Сильвестром Петровичем приехал посланный от Меншикова. (Ю. Г.) 10. Все лето исключая 78 § 89. Уточняющие, пояснительные и присоединительные члены предложения конечно непогожие дни я прожил в саду. (М. Г.) 11. Поздно вечером то есть часов в одиннадцать я пошёл гулять по липовой аллее бульвара. (Л.) 12. Постепенно он [Грэй] потерял всё кроме главного своей странной летящей души. (Грин) 407. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания. Подчеркните обособленные второстепенные члены и объясните постановку знаков препинания. 1. Больше мес.ца до двадцатого июня пришлось мне прожить в Центральном лагере спрята...ом глубоко в ущелье красных и ж...лтых меловых песча...иков. (Ефр.) 2. Острижс.ый (под)машинку худой заг...ревший до фиолетовой черноты Пресняков (не)устрашимо сидел (на)корточках на узкой ступеньке в отвесном обрыве. (Ефр.) 3. Слушая генерал смотрел (в)низ склонив морщинистую шею. (Бек) 4. Дед (не)ожиданно продал дом кабатчику купив другой по (К, к)анатной улице; немоще...ая заросшая травою чистая и тихая она выходила прямо в поле и была снизана из маленьких пестро окрашс.ых домиков. (М. Г.) 5. Он прош...л в высокое помещение и тихо прикрыв дверь (не)слышно остановился смотря на пос...девшую женщину в ч...рном платье. (Грин) 6. Весь день Анна провела дома (то)есть у Облонских и не принимала (н...)кого. (Л. Т.) 7. В двадцати шагах от палаток на поляне ограниче...ой с трёх сторон кустарником а с одной стороны горной рекой начинающие альпинисты занимались зарядкой. (Сол.) 8. Она [Суламифь] вышла из бас.ейна свежая холодная и благоухающая покрытая дрожащими каплями воды. (Купр.) 9. (Н...)кого не будет в доме кроме сумер...к. (Паст.) 10. Чуть сутулясь вобрав голову в плечи он [Панфилов] сидел за большим письме...ым столом просматривая какие(то) бумаги. (Бек) 11. На сцене сияя умилённой актёрской улыбкой стояла вся в брил...иантах госпожа Шевалье. У бар...ера отделявшего залу от сцены толпилась молодёж... восторгу которой кисло снисходительно улыбались подбирая под себя ноги важные люди сидевшие в первом ряду партера. (Алд.) 12. Цыган -ка(гадалка) стоит у дороги и ярко смеётся сверкая белыми зубами сама тёмная вся заг...релая в лохмотьях красной юбки босая с растрепавшейся по ветру косой. (Ф. Сол.)
*ц ЛИ I 408. Прочитайте отрывок из рассказа И. Бунина. Озаглавьте его. '—-—' Определите, к какому типу речи он относится. Проведите пунктуационный анализ текста. Ночь давно, а я всё ещё бреду по горам к перевалу, бреду под ветром, среди холодного тумана... 79 Синтаксис и пунктуация Ещё можно было различить огоньки в темнеющей долине далеко внизу, на прибрежье тесного залива, который, уходя к востоку, всё расширялся и, поднимаясь туманно-голубой стеной, обнимал полнеба. Впереди смутно чернеют какие-то тёмные холмы, похожие на спящих медведей. Я пробираюсь по ним, с одного камня на другой. Лошадь, срываясь и лязгая подковами по мокрым голышам, с трудом влезает за мною. Погас последний огонёк в глубоких долинах, и седой туман воцаряется над ними, зная, что пришёл его час, долгий час, когда кажется, что всё вымерло на земле и уже никогда не настанет утро, а будут только возрастать туманы, окутывая величавые в своей полночной страже горы. Закрываясь от ветра, я поворачиваюсь к лошади. Единственное живое существо, оставшееся со мною! Мокрая, озябшая, сгорбившись под высоким седлом, она стоит, покорно опустив голову с прижатыми ушами... Вот наконец и перевал. Спотыкаясь, я бреду как во сне. До утра далеко. Целую ночь придётся спускаться к долинам и только на заре удастся, может быть, уснуть где-нибудь мёртвым сном, — сжаться и чувствовать только одно — сладость тепла после холода. Можно ли на основе данного отрывка определить мироощущение героя и философский замысел автора? ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ СРАВНИТЕЛЬНЫХ ОБОРОТАХ 1 1. Сравнительные обороты присоединяются сравнительными союзами как, будто, как будто, словно, точно, что, нежели, чем и | выделяются запятыми. Например: Вечерний туман дымился * в камыше и лёгким, как кисея, паром вился над водой (А. Куприн); | Иногда через дорогу протягивалась, точно огромная рука с растопы- I репными белыми пальцами, отягчённая снегом ветка. (А. Куприн)
i 4 что иное, как: Первый был не кто иной, как Михаил Александрович 1 Берлиоз. (М. Булгаков) | 3. Сравнительный оборот не выделяется запятыми, если: 1 а) сравнительный оборот может быть синонимичен творитель- I ному сравнения или может быть заменён наречием: Как град посы- | палась картечь. (М. Лермонтов) Ср.: Картечь посыпалась градом; I б) оборот имеет значение тождества (погода как погода; лес как I лес), а также входит в состав сказуемого в качестве именной части: | И эту затерянность я всегда ошущаю как счастье. (К. Паустовский) 1 Ср.: Эта затерянность для меня как счастье; 80 § 91. Знаки препинания при сравнительных оборотах 1 в) союз как имеет значение «в качестве»: Богат, хорош собою, I Ленский везде был принят как жених. (А. Пушкин) Ср.: Ленский вез- I де был принят в качестве жениха; 1 г) союз входит во фразеологические сочетания типа беречь как I зеницу ока; лить как из ведра и т. п.; Косой дождь, гонимый сильным I ветром, лил как из ведра. (Л. Толстой) 1 Примечание. Сравнительные обороты необходимо отличать от прида- I точных предложений. Ср.: Губы его шевелятся, точно он повторяет про се- 1 бя то, что слышит. (М. Горький) 409. Объясните постановку знаков препинания перед союзом как. Определите функции этого союза. 1. Этот совершенно чистый, как алая утренняя струя, полный благородного веселья и царственности цвет являлся именно тем гордым цветом, какой разыскивал Грэй. (Грин) 2. Шофёр как шофёр, неприметный, как все. (Твард.) 3. Вспаханные поля лежат чёрные и лоснящиеся, как бархат. (Купр.) 4. С юга, как из печки, пахнуло теплом. (Паст.) 5. Мещёрские леса величественны, как кафедральные соборы. (Пауст.) 6. Внезапно у самого борта лодки вынырнула громадная горбатая спина чёрной рыбы с острым, как кухонный нож, спинным плавником. (Пауст.) 7. Внизу, как зеркало стальное, синеют озера струи. (Тютч.) 8. Тихая река, неподвижная, как болото, вся была скрыта под сплошной твёрдой зеленью кувшинок, которые томно выставляли наружу свои прелестные, белые, непорочные венчики. (Купр.) 9. И конь стоит, как рыцарь на часах, играет ветер в лёгких волосах, глаза горят, как два огромных мира, и грива стелется, как царская порфира. (Заб.) 10. К вечеру дождь полил как из ведра. (Аре.) 11. В стихах Пушкина собраны, как в магическом кристалле, все необыкновенные качества нашей речи. (Пауст.) 12. Да сказать лекарю, чтоб он перевязал ему рану и берег его как зеницу ока. (П.) 13. Измайловский парк был известен ещё 300 лет назад как царская усадьба. (Рае.) 14. Все уверения мои и успокоения отскакивали как от стены горох. (Дост.) 410. Спишите предложения, расставляя знаки препинания. Подчеркните сравнительные обороты и объясните постановку знаков препинания при них. 1. Словно ангел возмутивший воду ты взглянул тогда в моё лицо. (Ахм.) 2. Мимо нас проходили... огромные, все в резьбе точно в кружевах ворота. (Купр.) 3. Как соломинкой пьёшь мою душу. (Ахм.) 4. Чи-
81 Синтаксис и пунктуация чиков подозвал к себе первого мужика, который, поднявши где-то на дороге претолстое бревно, тащил его на плече подобно неутомимому муравью к себе в избу. (Г.) 5. Повалился он на холодный снег, на холодный снег будто сосенка. (Л.) 6. Солдаты пели словно школьники, и как солдаты пели мы. (Евт.) 7. Как невеста получаю каждый вечер по письму. (Ахм.) 8. Словно тяжким огромным молотом раздробили слабую грудь. (Ахм.) 9. Ермолай был человек престранного рода: беззаботен как птица, довольно говорлив, рассеян и неловок с виду. (Т.) 10. Сегодня целый день играет во дворе последний мотылёк и точно белый лепесток на паутине замирает. (Бун.) 11. Как луч зари как розы Леля прекрасен цвет её ланит; как у мадонны Рафаэля её молчанье говорит. (Л.) Готовимся к ЕГЭ 1. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых 1. Набрав валежнику порой холодной, зимной (1) старик (2) иссохший весь от нужды и трудов (3) тащился медленно к своей лачужке дымной (4) кряхтя и охая под тяжкой ношей дров. (Кр.) 2. Улыбнувшись (5) вся троица повернулась и стала уходить. Чувствуя прилив мужества (6) Иван устремился за нею. (Булг.) а) 1,4, 5, 6 6)1,2,4,5,6 в) 1,2, 3, 5, 6 2. В каком предложении ставятся запятые? а) Татьяна любит не шутя. (77.) б) Не спеша бегут лошади среди зелёных холмистых полей. (Бун.) в) Кучер мой слез молча и не торопясь. (Т.) г) Лишь ветер злой бушуя воет. (Барат.) 3. В каком предложении сочетание с предлогом не обособляется? (Знаки а) Химический анализ мази показал, что она не содержит никаких ядовитых б) И я помимо прочего поэт, — какой хочу, такой и знаменитый. (Твард.) в) Война нам хорошего ничего не принесла кроме потерь и горя. (Бонд.) г) Вместо пустых слов сделайте доброе дело. 4. В каком варианте ответа правильно расставлены запятые? а) 6 апреля 1928 года вечером профессор зоологии IV государственного уни б) Во второй вечер профессор, осунувшийся и побледневший, без пищи, 82 § 91. Знаки препинания при обращениях амёб, а в третий день он перешёл к первоисточнику, то есть к красному лучу. (Булг.) в) Младшие сестры стали также ласковы к нему в особенности самая младшая, хорошенькая, с родинкой, часто смущала Пьера своими улыбками и смущением при виде его. (Л. Т.) 5. В каком предложении оборот с союзом как не обособляется? (Знаки препинания не расставлены.) а) Иногда на луну набежит лёгкое как паутина облачко, и тотчас же небо сия б) А слова как звёзды падали сентябрьскою ночью. (Ахм.) в) Он приедет и посвистит тихо как суслик, а я выпрыгну как рыба в окно на г) Первый был не кто иной как Михаил Александрович Берлиоз, председа
|
|||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2021-05-12; просмотров: 610; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.129.247.196 (0.056 с.) |