Беременных женщин рекомендуется проводить с интервалом в (мес)

А) 3

Б) 1

В) 6

Г) 12

571. [T002680] ПРИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОТБЕЛИВАНИИ ПРИМЕНЯЮТСЯ КОНЦЕНТРАЦИИ ПЕРЕКИСИ ВОДОРОДА/КАРБАМИДА (%)

А) 15-38/30-45 Б) 1-3/5-10

В) 3-6/10-22 Г) 6-8/20-30

572. [T002681] ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГИГИЕНЫ ЗУБНОЙ НАЛЕТ С ЖЕВАТЕЛЬНЫХ ПОВЕРХНОСТЕЙ ЗУБОВ НАИБОЛЕЕ

ЦЕЛЕСООБРАЗНО УДАЛЯТЬ С ПОМОЩЬЮ

А) щеточек Б) кюрет В) Air-flow

Г) УЗ-скейлера

573. [T002682] УДАЛЕНИЕ ТВЕРДЫХ ЗУБНЫХ ОТЛОЖЕНИЙ ОТНОСИТСЯ К МЕТОДАМ

А) профессиональной гигиены Б) индивидуальной гигиены

В) стоматологического просвещения Г) стоматологического обследования

574. [T002683] ДЛЯ ПРОФИЛАКТИКИ ОЖОГА ТКАНЕЙ ДЕСНЫ ВО ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОТБЕЛИВАНИЯ ЗУБОВ

НЕОБХОДИМО

А) изолировать десну

Б) обработать десну 3% раствором перекиси водорода В) прополоскать рот хлоргексидином

Г) применить слюноотсос

575. [T002684] ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГИГИЕНЫ

ПОЛОСТИ РТА КОНТАКТНЫЕ ПОВЕРХНОСТИ ЗУБОВ ЦЕЛЕСООБРАЗНЕЕ ОЧИЩАТЬ ОТ НАЛЕТА С ПОМОЩЬЮ

А) зубных нитей

Б) резиновых колпачков и полировочных паст В) щеточек и полировочных паст

Г) зубной щетки и пасты

576. [T002685] ЗНАЧЕНИЕ РН ЗУБНОГО НАЛЁТА, ОЦЕНИВАЕМОЕ КАК КРИТИЧЕСКОЕ ДЛЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ДЕМИНЕРАЛИЗАЦИИ ЭМАЛИ, СОСТАВЛЯЕТ

А) 5,5-5,7

Б) 3,5-4,0

В) 6,5-7,0

Г) 7,0-7,5

577. [T002686] ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРОЦЕДУРЫ ПОКРЫТИЯ ЗУБОВ

ФТОРИДСОДЕРЖАЩИМ ЛАКОМ ПЕРВОЙ ПРОВОДИТСЯ МАНИПУЛЯЦИЯ

А) очищение зубов от налѐта

Б) нанесение фторидсодержащего лака В) высушивание зубов

Г) изоляция от слюны

578. [T002687] ПРИ ЛЕЧЕНИИ КАРИЕСА В СТАДИИ МЕЛОВОГО ПЯТНА

ПЕРВЫМ ЭТАПОМ ПРИМЕНЕНИЯ РЕМИНЕРАЛИЗИРУЮЩИХ СРЕДСТВ ЯВЛЯЕТСЯ

А) очищение от зубного налета Б) изоляция от слюны

В) высушивание

Г) аппликация реминерализирующего средства

579. [T002688] ФОРМА КАНДИДОЗА, ДЛЯ КОТОРОЙ ХАРАКТЕРНО ОБРАЗОВАНИЕ БЕЛОГО «ТВОРОЖИСТОГО» НАЛЕТА

А) острый псевдомембранозный кандидоз Б) острый атрофический кандидоз

В) хронический атрофический кандидоз

Г) хронический гиперпластический кандидоз

580. [T002689] КАКОЕ ВЕЩЕСТВО ИСПОЛЬЗУЮТ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЗУБНОГО НАЛЕТА

А) метиленовый синий Б) фторид натрия

В) хлорид натрия

Г) спиртовой йодосодержащий раствор

581. [T002690] ПРАКТИЧЕСКИМ ЭТАПОМ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ

А) навык Б) знание

В) понимание Г) убеждение

582. [T002691] ПРИ ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ НАВЫКАМ УХОДА ЗА ПОЛОСТЬЮ РТА С ЦЕЛЬЮ ДОСТИЖЕНИЯ НАИЛУЧШИХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСОБОЕ ВНИМАНИЕ СЛЕДУЕТ ОБРАЩАТЬ НА

А) тип восприятия информации каждого ребенка Б) уровень стоматологического здоровья

В) социальную принадлежность

Г) половую принадлежность обучаемого

583. [T002692] ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ СРЕДИ РАЗЛИЧНЫХ КОНТИНГЕНТОВ НАСЕЛЕНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ ОСНОВНОЙ ОБЯЗАННОСТЬЮ

А) гигиениста – стоматологического

Б) воспитателей детских дошкольных учреждений В) учителей, педагогов

Г) медицинских работников общего профиля

584. [T002693] ВИЗУАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ДЕТЕЙ ОБУЧАТЬ МАНУАЛЬНЫМ НАВЫКАМ УХОДА ЗА ЗУБАМИ НАИБОЛЕЕ

ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНО

А) в группе из 5 -7 человек Б) индивидуально

В) в большом коллективе детей Г) в присутствии родителей

585. [T002694] АУДИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ДЕТЕЙ ОБУЧАТЬ МАНУАЛЬНЫМ НАВЫКАМ УХОДА ЗА ЗУБАМИ НАИБОЛЕЕ

ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНО

А) в большом коллективе детей Б) индивидуально

В) в группе из 5 -7 человек Г) в присутствии родителей

586. [T002695] КИНЕСТЕТИЧЕСКИ-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ДЕТЕЙ ОБУЧАТЬ МАНУАЛЬНЫМ НАВЫКАМ УХОДА ЗА ЗУБАМИ НАИБОЛЕЕ

ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНО

А) индивидуально

Б) в группе из 5 -7 человек

В) в большом коллективе детей Г) в присутствии родителей

587. [T002696] ПОДРОБНОЕ ОБЪЯСНЕНИЕ МАТЕРИАЛА ПРИ ОБУЧЕНИИ НАВЫКАМ УХОДА ЗА ЗУБАМИ НАИБОЛЕЕ ПОКАЗАНО ДЛЯ ДЕТЕЙ

ОРИЕНТИРОВАННЫХ

А) аудиально Б) визуально

В) кинестетически Г) дигитально

588. [T002697] ДЕМОНСТРАЦИЯ НА МОДЕЛЯХ МЕТОДОВ ЧИСТКИ ЗУБОВ, ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КРАСОЧНО ОФОРМЛЕННЫХ НАГЛЯДНЫХ

ИЛЛЮСТРАЦИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ НАВЫКАМ УХОДА ЗА ПОЛОСТЬЮ РТА НАИБОЛЕЕ ПОКАЗАНО ДЛЯ ДЕТЕЙ ОРИЕНТИРОВАННЫХ

А) визуально Б) аудиально

В) кинестетически Г) дигитально

589. [T002698] ТЩАТЕЛЬНАЯ ОТРАБОТКА НАВЫКОВ ЧИСТКИ ЗУБОВ НА МОДЕЛЯХ И В ПОЛОСТИ РТА ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРАВИЛАМ