Работа, представленная в данной номинации, должна содержать:

1) пояснительную записку, включающую в себя общие сведения о проекте (тема, концепция, жанр виртуального выставочно-исследовательского проекта; ¾ актуальность темы и новизна проекта; цели и задачи, целевая аудитория проекта; основные использованные источники информации по теме проекта; источники формирования предметного ряда виртуальной выставки; краткое поэтапное описание проделанной участниками работы; общая характеристика структуры и специфики проекта; перспективы использования результатов проекта в учебной и внеучебной деятельности, план развития проекта (при наличии).

2) активную гиперссылку на виртуальный выставочно-исследовательский проект, размещенный в сети Интернет

3) список литературы и иных использованных в работе источников (возможно, включить данный список в материалы самого проекта).

 

3.9. Музеи Дошкольных образовательных организаций в номинации «Виртуальный выставочно-исследовательский проект» («ВВИП») представляют виртуальный проект (выставка, экскурсия, мультимедийная история, видеорепортаж, блогинг, интернет-страница и т.п.), раскрывающий тему конкурса, материалы которого размещаются в открытом доступе на официальном сайте учреждения, а также на общедоступной платформе сети интернет «ВКонтакте», Instagram, YouTube и других, для популяризации музейной деятельности в дошкольной организации.

Виртуальный проект должен носить исследовательский характер, на материале, как собственного музея образовательной организации, так и историко-культурного наследия территории, на которой музей расположен, с учётом возрастных особенностей детей.

Для выбора объектов, которые включаются в проект необходимо учитывать:

- познавательную ценность - связь объекта с конкретным историческим событием,

 - уникальность объекта - особенность, неповторимость, значимость в соответствии с темой конкурса.

Работа, представленная в данной номинации, должна содержать:

 1) Пояснительную записку, в которой указываются тема, цель, задачи проекта; актуальность темы и новизна проекта; краткое поэтапное описание проделанной участниками работы;  общая характеристика структуры и специфики проекта; перспективы использования результатов проекта в непосредственной образовательной деятельности детского сада/группы (при наличии).

2) Активную гиперссылку на виртуальный проект, размещенный на сайте дошкольной образовательной организации и сети Интернет;

3) Список литературы и иных использованных в работе источников (возможно, включить данный список в материалы самого проекта).

 

Порядок подачи документов на Смотр-конкурс

4.1. Для участия в Смотре-конкурсе необходимо в срок до 05.03.2021 на электронный адрес favorit 27203@ mail. ru предоставить в заархивированном документе WinRAR (.zip) следующие файлы:

- заявку на участие (Приложение 1);

- конкурсные работы в зависимости от выбранной номинации;

 - согласия на обработку персональных данных от педагога (руководителя, подготовившего участника) и совершеннолетнего участника или от законного представителя несовершеннолетнего участника (Приложения 4,5).

Файл WinRAR создается индивидуально на каждый актив музея и содержит все необходимые документы, а в наименовании указывается название образовательной организации.

В теме электронного письма указать – Смотр-конкурс музеев.

4.2. В случае если поступит неполный пакет документов или будут нарушены сроки, заявка не рассматривается.

 

Сроки и место проведения

Смотр-конкурс состоится 11 марта 2021 года в 14.00 часов в МАОУ ЦДО «Фаворит» по адресу г. Артемовский ул. Гагарина, 9А в дистанционной форме.

 

Жюри Смотра-конкурса

5.1. Состав жюри Смотра-конкурса формируется из специалистов Управления образования Артемовского городского округа, отдела по работе с детьми и молодежью Администрации Артемовского городского округа, методистов Муниципального казенного учреждения Артемовского городского округа «Центр обеспечения деятельности системы образования», педагогов муниципальных образовательных организаций Артемовского городского округа, социальных партнеров.

5.2. Жюри определяет победителей и призеров конкурсных работ Смотра-конкурса музеев.

5.3. Решение жюри оформляется соответствующим протоколом, является окончательным и пересмотру не подлежит!

5.4. Критерии оценивания конкурсных работ в номинации «Экспозиционно-выставочная деятельность»:

№ пп	Критерии	Баллы
1	Нестандартная интерпретация темы, актуальность создания выставки как части развития экспозиционной деятельности музея в целом и социальная значимость выставки для локальной территории	0-10
2	Соответствие выставки поставленным целям, задачам и целевой аудитории	0-10
3	Новизна, ясность и убедительность сформулированной основной идеи выставки	0-10
4	Новизна, ясность и убедительность сформулированной основной идеи выставки	0-10
5	Целесообразность выбранного предметного ряда, его разнообразие, наличие взаимосвязей между комплексами предметов и разделами	0-10
6	Качество информационного материала, использованного при создании выставки (глубина и достоверность сведений, использование знаний вне школьной программы)	0-10
7	Эстетика и качество художественного оформления выставки, применение современных приемов и технологий дизайна	0-10
8	Структурированность, грамотность и культура оформления документации выставки (концепции, ТЭП, списка источников)	0-10
9	Творческий подход к созданию выставки (нестандартный выбор темы и ее интерпретации, оригинальные формат выставки, способы подачи предметного ряда и экспозиционного материала, наличие творческих экспозиционных приемов, интерактивных зон, механик вовлечения зрителей, иммерсивность и пр.)	0-10
10	Наличие потенциала для совершенствования и развития проекта (возможность дальнейшего дополнения, расширения выставки и пр. и наличие планов данных работ, взаимосвязь с иными проектами музея)	0-10

Максимальное количество баллов по всем критериям – 100.

 

5.5. Критерии оценивания конкурсных работ в номинации «Экспозиционно-выставочная деятельность» для музеев ДОУ:

№ пп	Критерии	Баллы
1	Содержание выставки (коллекции) соответствует тематике и возрастным особенностям детей дошкольного возраста;	0-10
2	Оформление (место расположения; доступность участникам образовательного процесса, эстетичность, оригинальность	0-10
3	Количество, разнообразие и ценность экспонатов	0-10
4	Включенность выставки в образовательную деятельность	0-10
5	Поддержание живого интереса воспитанников (за счет чего происходит)	0-10
6	Взаимодействие с детьми и родителями (формы и степень участия);	0-10
7	Качество представленной презентации (единство стиля, применение собственных элементов оформления, обоснованное использование анимационных эффектов, качество фотографий, аудио, - видеофайлов)	0-10

Максимальное количество баллов по всем критериям – 70.

 

5.6. Критерии оценивания конкурсных работ в номинации «Поисково-собирательская деятельность»:

№ пп	Критерии	Баллы
1	Актуальность выбранной темы поисково-исследовательской работы как части стратегии развития музея в целом и социальная значимость проекта для локальной территории	0-10
2	Самостоятельность автора в подходе к поиску и исследованию, организации и выполнению отдельных этапов проекта	0-10
3	Структура и логика построения основных и промежуточных этапов работы	0-10
4	Понимание специфики музейной поисково-исследовательской работы (взаимосвязи с музейным предметом, определения его ценности и уникальности, приоритета его изучения и сохранности и пр.)	0-10
5	Адекватность поставленным задачам и эффективность, разнообразие арсенала примененных методов и источников поиска и исследования, обоснованный объем проделанной работы в целом	0-10
6	Соответствие результата проекта обозначенным целям и задачам	0-10
7	Глубина, полнота и качество информационного материала, использованного и полученного в ходе работы (глубина и достоверность сведений, использование знаний вне школьной программы)	0-10
8	Структурированность, грамотность и культура оформления документации поисково-исследовательского проекта (карточки экспоната, списка источников)	0-10
9	Творческий подход к поисково-исследовательской работе (нестандартный выбор направления и методов исследования, оформления результатов проекта)	0-10
10	Наличие потенциала для совершенствования и развития проекта (варианты дальнейшего исследования темы и предмета и наличие сформулированных планов данных работ, взаимосвязь с иными проектами музея)	0-10

Максимальное количество баллов по всем критериям – 100.

 

5.7. Критерии оценивания конкурсных работ в номинации «Поисково-собирательская деятельность» для музеев ДОУ»:

№ пп	Критерии	Баллы
1	Оригинальность игрового сюжета, увлекательность и сложность игры в целом	0-10
2	Доступные правила игры (инструкция с описанием правил игры и ее комплектация)	0-10
3	Соответствие правил игры заявленной возрастной категории	0-10
4	Наличие развивающих функций игры, взаимодействие между игроками	0-10
5	Соответствие выбранных экспонатов заявленной теме	0-10
6	Вариативность игры для различного числа участников	0-10
7	Удобство хранения, возможность тиражировании;	0-10
8	Разнообразие используемых источников информации	0-10

Максимальное количество баллов по всем критериям – 80.

 

5.8. Критерии оценивания конкурсных работ в номинации «Виртуальный выставочно-исследовательский проект»:

№ пп	Критерии	Баллы
1	Актуальность выбранного названия и темы проекта, актуальность для текущей деятельности и стратегии развития музея в целом и социальная значимость проекта, уровень постановки исследовательской проблемы	0-10
2	Соответствие выбранного формата и результата проекта (виртуальной выставки) поставленным целям, задачам и целевой аудитории	0-10
3	Структура и логика построения виртуального проекта, целостность восприятия, тематическая и концептуальная завершенность, наличие выраженных взаимосвязей между разделами и элементами виртуального проекта	0-10
4	Целесообразность выбранного предметного ряда, его разнообразие, возможность детального изучения предметов виртуальной выставки	0-10
5	Качество и разнообразие иллюстративного, текстового, звукового, анимационного, видео и других разновидностей контента, наличие разных форм получения информации и возможность их выбора, уместное использование современных технологических решений, в том числе эффективное использование возможностей выбранной интернет-платформ	0-10
6	Широта охвата и качество информационного материала, задействованного и представленного в проекте (глубина освоения темы, полнота и достоверность сведений, разнообразие и корректный выбор источников информации, применение знаний вне школьной программы)	0-10
7	Эстетика и культура оформления виртуального проекта, грамотность, художественное решение и современные подходы к дизайну, юзабилити (удобство контента и проекта в целом для восприятия зрителем)	0-10
8	Творческий подход в задумке и реализации проекта (нестандартный выбор темы и ее интерпретации, привлечение партнеров к реализации проекта, оригинальный контент и формат виртуальной выставки, необычный сценарий и интерактивные механики вовлечения пользователей и пр.)	0-10
9	Проявление авторской позиции, самостоятельность автора в организации и выполнении отдельных этапов проекта	0-10
10	Наличие потенциала для совершенствования и развития проекта (продолжения исследования темы, дальнейшего дополнения, расширения виртуальной выставки и пр. и наличие планов данных работ, взаимосвязь с иными проектами	0-10

Максимальное количество баллов по всем критериям – 100.

5.9. Критерии оценки конкурсных работ в номинации «Виртуальный выставочно-исследовательский проект» для музеев ДОУ:

№ пп	Критерии	Баллы
1	Информация структурирована, изложена ясно и последовательно	0-10
2	Содержательность и разнообразие представленного материала	0-10
3	Полнота раскрытия темы проекта	0-10
4	Эстетика и культура оформления виртуального проекта, грамотность, художественное решение и современные подходы	0-10
5	Оригинальность и раскрытие авторской идеи в представляемом проекте	0-10
6	Вовлеченность детей и родителей, социальных партнеров	0-10
7	Соответствие материала заявленной возрастной категории	0-10

Максимальное количество баллов по всем критериям – 70.