Причинно-следственные связи в социальном мире выражают существующую тенденцию воздействия причины на следствие, проявляющуюся при массовых явлениях.

II. Типы объясняющих моделей

1. Модель всеобщности

Модель всеобщности – это такая объясняющая модель, при которой выявляется все множество причин, лежащих в основе всех видов данного действия в различных случаях.

Пример: Все причины формирования преступности.

 Преступность подростков -    Пр1, Пр2, ……..Пр N

П1

П2

П N

Такой тип – используется при проведении качественных исследований.

2. Модель преобладания

Модель преобладания – это такая объясняющая модель, при которой выявляется относительно небольшое количество причин, которое дают только частичное объяснение поведения,но имеют всеобщее значение, то есть действуют всегда для определенного явления ( класса действий)

Пример: Причины формирования преступности подростков.

                                                     Мошенничество

П1

Бедность

 

П2

Реклама по ТВ

П3

Низкий уровень образования родителей

Данные причины объясняют только мошенничество среди подростков.

Модель преобладания указывает на очень высокую (или очень низкую) степень вероятности того, что данное событие произойдет всегда, когда в наличии имеется ограниченное количество точно определенных причин.

Модель преобладания объясняет наибольшее количество случаев с наименьшим количеством изменяющихся переменных

Модель преобладания - наиболее распространенная модель в социологических исследованиях.

3. Функциональная или социетальная модель

 

Функциональная или социетальная модель – это такая объясняющая модель, при которой выявляется зависимость целого от его частей в их взаимосвязи.

 

Функциональная причинность – это особый вид причинности, характеризующий зависимость состояния общества от выполнения социальных функций его подсистемами.

 

Пример:

Единство общества

                                  Культура

            Право

                      

Данные институты, обеспечивают целостность общества, связь индивидов.

Функции Культуры: обеспечение единства ценностей, и как следствие одинаковую реакцию на враждебные действия.

Виды функциональных моделей и что надо исследовать в рамках данной модели?

¨ Модель Парсонса

Каждое явление или функционально или дисфункционально.

С дисфункциональностью надо бороться.

Что надо исследовать?

Степень функциональности, например, культуры.

                          Культура

Состояние культуры общества с точки зрения выполнения ею своей функции объединения индивидов. Крайний случай влияния дисфункциональности культуры - распад общества.

¨ Модель Мертона

Каждое явления одновременно функционально и дисфункционально.

Пример: