Объясняющие модели в социологическом исследовании

Объясняющие модели в социологическом исследовании

 

 

Вопросы темы I. Природа причинности в социальных науках II. Типы объясняющих моделей III. Причинно-следственные связи и их критерии IV. Необходимые и достаточные причины V. Объяснение зависимостей между переменными: теоретические и эмпирические обобщения

 

 

I. Природа причинности в социальных науках

 

Напоминание: Объяснительная модель исследования – это такая логическая модель, которая используется при изучении отношений между переменными и которая раскрывает многоступенчатую или многомерную структуру связи между ними.

НЗ                    К1            К2      Зависимая

Способы  Смешение Соотношение Способы

Наказания  ролей  цель-средство насилия

Нефизические Ученик Цель не опр.    Нет

                                        средства       насилия

Мать1                                                            

Мать 2                                                           

                                                                   Насилие

Физические Всесильный Цель опр. опасное для

                                  лидер     средства      жизни при

Похищении

имущества

1. Природа причинности в социальных науках

Закономерность социальная – это объективно существующая, повторяющиеся, необходимая, устойчивая связь социальных явлений.

А) Детерминизм в социальном мире

Социальный факт есть всякое явление или действие, способное оказать на индивида внешнее принуждение. Человек – причина социальных фактов, но они существуют помимо отдельных индивидов.

¨ Социальный механизм принуждающего воздействия на индивидуальное сознание

Взаимодействие индивидов рождает качества, не принадлежащие каждому из них и являющиеся внешними по отношению к ним.

Пример качества: ценности

Пример принуждающего воздействия: Общественное мнение

 

Б) Цепочка причинности и социологическое исследование

У причин есть свои причины.

Пример: стиль дисциплинирования матери влияет на поведение подростка по отношению к другим людям, а на стиль дисциплинирования матери повлияли её родители и т.д.

Подросток не только по своей воле выбирает способ поведения по отношению к другим людям. Родители вынуждают его помимо собственного желания. На него воздействует образец грубого поведения.

Социальные факты могут быть выявлены и изменены, что приведет к изменению сознания и поведения индивида, независимо от его желания меняться. В этом состоит социальный детерминизм.

В) Особенности причинной-следственных связей в социальном мире:

¨ Не все действия предопределены абсолютно. Существует свобода воли.

¨ Не все действия совершаются под влиянием одних и тех же фактов

Пример

Причина 1: поведение родителей          

                                          Преступление тоже

Причина 2: насилие по телевизору

¨ Не все причинно-следственные связи простые, непосредственные

Пример:

Насилие по

Телевизору                            Преступление

Компания во дворе

 

¨ Вероятностный характер причинных связей

Причина с определенной вероятностью может породить следствие. Люди не связаны жесткой необходимостью.

Пример:

Не все дети совершат преступления при жестоком обращении с ними родителей, и не все дети не совершат преступление при не жестоком обращении с ними родителей.

Реклама по ТВ

П3

Низкий уровень образования родителей

Данные причины объясняют только мошенничество среди подростков.

Модель преобладания указывает на очень высокую (или очень низкую) степень вероятности того, что данное событие произойдет всегда, когда в наличии имеется ограниченное количество точно определенных причин.

Модель преобладания объясняет наибольшее количество случаев с наименьшим количеством изменяющихся переменных

Модель преобладания - наиболее распространенная модель в социологических исследованиях.

3. Функциональная или социетальная модель

 

Функциональная или социетальная модель – это такая объясняющая модель, при которой выявляется зависимость целого от его частей в их взаимосвязи.

 

Функциональная причинность – это особый вид причинности, характеризующий зависимость состояния общества от выполнения социальных функций его подсистемами.

 

Пример:

Единство общества

                                  Культура

            Право

                      

Данные институты, обеспечивают целостность общества, связь индивидов.

Функции Культуры: обеспечение единства ценностей, и как следствие одинаковую реакцию на враждебные действия.

Что надо исследовать?

Степень функциональности, например, культуры.

                          Культура

Разрушение ценностей

Что надо исследовать?

Соотношение функционального и дисфункционального в явлении.

Пример: Забастовка

¨ Синергетическая модель случайности И. Пригожина и И. Стенгерс

Порядок – это отношения и, следовательно, надо исследовать процесс размывания или созидания отношений, соотношение размывающих и созидающих процессов, процессов сохранения или разрушения прежнего порядка.

Пример

Контрольная

Способы физического

Независимая    насилия со стороны  Зависимая

Уровень                            матери      Способы

контроля поведения                          насилия со

Виды дедуктивного обобщения

· На уровне понятий

· На уровне системы понятий (Теории)

¨ Индуктивно-Дедуктивное Обобщение - это такая процедура построения универсальных утверждений, которая основывается на постулированных Правилах а) вывода таких утверждений и б) проверки их истинности посредством эмпирических данных.

Для того, чтобы статистически выявить действительные эмпирические взаимосвязи признаков, прежде необходимо на основе операциональных понятий (выведенных из выбранной теории) построить умозрительные связи между типичными явлениями, объясняемыми в данной теории.

Похищении имущества

 

Явления, свойства которых обозначают Объясняющ ими контрольными переменными, выбираются из тех же теорий, которые выступают в качестве основы исследования.

Пример:

Контрольная переменная 1 – Теория личности Эрика Эриксона.

Контрольная переменная 2 – Теория аномии

Объяснение

Вопрос 1 : От чего зависит совершение преступления?

Ответ : Теория аномии – От соотношения цели и средств.

Вопрос 2: Что определяет соотношения цели и средств.

Ответ 2: Теория личности Эрика Эриксона - От степени смешения ролей.

Объясняющие модели в социологическом исследовании

 

 

Вопросы темы I. Природа причинности в социальных науках II. Типы объясняющих моделей III. Причинно-следственные связи и их критерии IV. Необходимые и достаточные причины V. Объяснение зависимостей между переменными: теоретические и эмпирические обобщения