Приветствуются работы, использующие интернет-ресурсы

1. Малая курская энциклопедия / mke.ru

2. Общество / Администрация Курской области / https://adm.rkursk.ru/index.php?id=8

3. Курск: история и современность / Администрация города Курска http://www.kurskadmin.ru/node/810

4. Документальный фильм «Курск. Возвращение» / Администрация города Курска / http://www.kurskadmin.ru/content/kursk-vozvrashchenie

5. Администрация районов Курской области

6. Курский краеведческие ресурсы / Курская областная научная библиотека имени Н.Ассева / http://kray.kurskonb.ru/ssilkii.html

7. Календарь знаменательных и памятнгых дат / Курская областная научная библиотека имени Н.Ассева / http://kurskonb.ru/kalendar.html

8. Книжные памятники Курской земли / Курская областная научная библиотека имени Н.Ассева / http://kurskonb.ru/knigi/pamjatniki.html

9. Асеевские страницы / Курская областная научная библиотека имени Н.Ассева / http://aseev.kurskonb.ru/

10.  Стрелецкий изумруд / Курская областная научная библиотека имени Н.Ассева / http://kurskonb.ru/

11. Золотые звезды курян / Курская областная научная библиотека имени Н.Ассева / http://kurskonb.ru/

12. Замечательные женщины в истории Курского края: видео-лекция / https://www.youtube.com/watch?v=ezCvYppW1DM

13. Курские губернские ведомости / Курская областная научная библиотека имени Н.Ассева / http://kurskonb.ru/gub/index.html

14. Курская правда / Курская областная научная библиотека имени Н.Ассева /http://kray.kurskonb.ru/pravda.html

15.  Сайты муниципальных газет

16. Курский областной краеведческий музей / http://kursk-museum.ru/

17. Курский областной дом народного творчества / http://odnt-kursk.ru/

18. Курская областная картинная галерея / https://deinekagallery.ru/

19. Курская областная филармония / https://kogf.ru/

20. Центр историко-культурного наследия города Курска /  https://nasledie-kursk.ru/

 

Требования к работам в номинации

«У каждого свой милый Курский край» (литературная) –

 эссе, стихи, рассказы, сочинения о Курском крае

 

Критерии оценки:

§ качество исполнения, произношения;

§ правильная постановка логического ударения;

§ соблюдение пауз;

§ правильный выбор темпа чтения;

§ соблюдение нужной интонации;

§ безошибочное чтение;

§ умение выразить своё восприятие стихотворения;

§ оригинальность исполнения;

§ умение управлять своим голосом и воображением слушателей;

§ глубокое понимание смысловой нагрузки стихотворного произведения;

§ артистизм.

Требования к работам в номинации

«На моём рисунке родина моя!» (художественная) –произведения ИЗО

 

· рисунки могут быть выполнены на любом материале (ватман, картон, альбомный лист) и исполнены в любой технике рисования (акварель, гуашь, цветные карандаши, мелки);

· представленные на конкурс работы должны быть не меньше формата А4 (210х290) и не более А3 (420х580);

· на конкурс принимаются цифровые файлы рисунков (фотографии), файл предоставляются в формате JPEG, PNG, 1920 пикселей по длинной стороне.

 

Критерии оценки рисунков

§ соответствие содержания работы заявленной тематике,

§ художественное мастерство (техника и качество исполнения работы),

§ соответствие творческого уровня возрасту автора,

§ оригинальность замысла.

 

Требования к работам в номинации

«Привет тебе, мой край родной!»

В этой номинации принимаются видеоработы (аудиофайлы) на которых ребёнок (группа детей одной семьи) рассказывает стихотворение, прозу, участвует в сценке, танцует или поёт песню по теме конкурса.

 

Литературное творчество

Критерии оценки выступлений участников

- знание текста наизусть;

- соответствие представленного произведения тематике конкурса;

- выразительность и чёткость речи;

- эмоциональность и артистичность;

- внешний вид, приветствуется использование элементов курского костюма и дополнительного реквизита.

 

Музыкальные, сценические номера

Критерии оценки

• умение передать характер и основной смысл песни,
• выразительность и эмоциональность,
• слаженность исполнения сценического действия,
• цельность номера и его композиционное единство,
• качество исполнения,
• артистичность,
• использование сценических костюмов и реквизита,
• соответствие выступления тематике конкурса,

 

Хореографические номера

Критерии оценки

- эмоциональность

- уровень артистизма (актерское мастерство);

- техника исполнения

- оригинальность балетмейстерского решения;

- художественное оформление номера (костюмы, музыкальное оформление, световое решение, реквизит)

 

Требования к работам в номинации

«Здесь каждая тропа мне дорога...» (мультимедийные издания)

 

Принимаются на конкурс мультимедийные презентации, видеоролики (фильмы), а также цикл фотографий о родном крае (краткое описание в свободной форме к фотографиям обязательно).

Критерии оценки видеороликов, принимаемых на Конкурс:

· соответствие представленного материала теме Конкурса;

· соблюдение информативности;

· отслеживается логическая составляющая плана видеоролика при монтаже сюжетов/кадров, которая позволяет воспринимать материал как единое целое;

· конкурсный материал представлен в понятной форме;

· в представленном материале отслеживается аргументированность и глубина раскрытия темы.

Требования к оформлению презентаций и мультимедиа-проектов:

– электронная презентация должна быть выполнена в приложении Microsoft PowerPoint; OpenOffice.org Impress или в других современных сервисах;

 – на титульном слайде должны быть указаны: тематика Конкурса, название работы, Ф.И.О. (полное) автора, ФИО руководителя (по необходимости), название образовательного учреждения, класс;

– общее количество слайдов Конкурсной работы – до 15;

 – конкурсная работа должна сохранять единый стиль (цвет, шрифт, начертание, выравнивание).

 

Критерии оценки презентаций и фоторабот:

– соответствие содержания конкурсной тематике;

– оригинальный творческий подход к раскрытию темы;

– уникальность материала;

– соответствие изложенных материалов исторической достоверности;

– оформление и дизайн презентации

- инновационный подход, оригинальность;

– процент авторства.

Требования к работам в номинации

 «Есть на карте такие места…» – виртуальная экскурсия

Критерии оценки:

– обоснование выбора материала экскурсии;

– структура экскурсии;

– логичность изложения и стиль;

– содержательность материала, полнота раскрытия темы экскурсии;

– соответствие текста возрастным особенностям экскурсантов;

– оформление экскурсии;

– возможность дальнейшего практического использования материалов

экскурсии в целом или ее частей.

Требования к работам в номинации

«Навстречу 1000-летию Курска» - видеопоздравления, видеооткрытка;

Требования к критериям оценок выступления:

· соответствие видеоролика тематике конкурса;

· творческая новизна;

· оригинальность;

· наличие звукового сопровождения, видеоэффекты.

Требования к критериям оценивания Конкурса видеопоздравления:

Видеоролики оцениваются по пятибалльной системе по следующим критериям:

- соответствие теме Конкурса;

- создание праздничного настроения;

- оригинальность сюжета;

- качество и эстетичность выполнения работы;

- наличие анимации, спецэффектов.

Требования к работам в номинации

«Живи, мой край, живи!» – социальный ролик

Критерии оценки:

§ соответствие требованиям к содержанию и оформлению;

§ качество операторской съемки, изображения, звука, подбор музыки;

§ информационное наполнение (полнота раскрытия темы, соответствие содержания целям и задачам конкурса, созидательный жизнеутверждающий характер) в соответствии с направлением;

§ эмоциональное воздействие на зрителя;

§ оригинальность;

§ качество видеомонтажа (синхронизация музыки и изображения, видеопереходы, оригинальность видеоряда).

 

Требования к работам в номинации

«Обустроим малую родину – обустроим Россию» –

Социальный семейный проект

Критерии оценки:

1. Оригинальность идеи.

2. Потенциал проекта.

3. Социальная значимость.

4. План продвижения и ожидаемый социальный эффект.

5. Оценка потенциальной эффективности.

6. Конечный продукт.

Предлагаемая тематика:

Маршрут Победы.

Мы – патриоты России.

Чистота родного края – залог здоровья человека.

Экологический путеводитель по области.

Возможности здоровья.

Территория развития.

Жить полной жизнью.

Люди разные важны.

Мир звуков и пения.

Добрые новости.

Добрый город.

Точка ЗОЖ.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2