Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ

О VI региональном открытом фестивале творческих педагогов

Стр 1 из 3Следующая ⇒

ПОЛОЖЕНИЕ

О VI РЕГИОНАЛЬНОМ ОТКРЫТОМ ФЕСТИВАЛЕ ТВОРЧЕСКИХ ПЕДАГОГОВ

«УЧИТЕЛЬ-КУРЯНИН XXI ВЕКА»

НАПРАВЛЕНИЕ:

КОНКУРС «ТВОРЧЕСКАЯ МАСТЕРСКАЯ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ»

Учредитель, организаторы и жюри фестиваля

ПРОВОДЯЩИЕ ОРГАНИЗАЦИИ

· Комитет образования и науки Курской области

· ОГБОУ ДПО "Курский институт развития образования"

· МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 18 имени А.С. Сергеева» г. Курска

Учредителями фестиваля творческих педагогов «Учитель-курянин XXI века» являются ОГБОУ ДПО "Курский институт развития образования" и МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №18 имени А.С. Сергеева» г. Курска.

Учредители определяют номинации конкурсов, информационную поддержку, организуют и координируют работу жюри конкурса. Организатором фестиваля является оргкомитет, в состав которого входят представители учредителей. Жюри формируется и утверждается из числа лиц, входящих в оргкомитет конкурса и лиц, рекомендованных членами оргкомитета конкурса (представители образовательных учреждений, учителя, методисты, представители других организаций).

Фестиваль проводится в двух конкурсных направлениях: конкурс краеведческих проектов, творческих работ по краеведению «Творческая мастерская обучающегося» (ежегодно в мае) и конкурс методических и дидактических материалов «Творческая мастерская учителя» (ежегодно в ноябре).

Цели и задачи фестиваля

Цель: выявление наиболее активных и творческих педагогов, эффективно реализующих в образовательном процессе программу внеурочной деятельности «Я – курянин» (автор программы Гладилина М.И.) и готовых делиться своим практическим опытом.

Задачи:

- поддержка инициативы педагогов в области реализации краеведческого образования обучающихся;

- обобщение и распространение опыта и методик использования педагогами-практиками краеведческого материала в рамках реализации программы внеурочной деятельности «Я – курянин»;

- расширение круга педагогов, использующих программу внеурочной деятельности «Я – курянин»;

- поощрение педагогов, использующих возможности современных педагогических и информационно-коммуникационных технологий на основе работы по реализации программы внеурочной деятельности «Я – курянин».

Участники фестиваля

В 2020 году в конкурсе краеведческих проектов, творческих работ по краеведению «Творческая мастерская обучающегося» дистанционно могут принять участие обучающиеся 1-4-х классов.

Порядок проведения

Состав конкурсных материалов

Для участия в Конкурсе необходимо направить в оргкомитет:

• заявку на участие, согласно установленной форме (приложение к настоящему Положению);

• конкурсные материалы.

Конкурсные материалы включают:

1. Рукопись авторского произведения – текст в электронном виде (MS Word в форматах doc, docx).

2. Аудио- и видеоматериалы.

3. Необходимые иллюстративные материалы: рисунки, схемы, графики, диаграммы, таблицы, фотоматериалы, видеоматериалы, слайды и т.д. в форматах xls, ppt, pptx, jpg, bmp, avi, mp4, wmv, flv.

На Конкурс может быть представлены одна или несколько работ в разных номинациях от одного участника.

Все вопросы авторского права регулируются действующим законодательством Российской Федерации. Ответственность за соблюдение авторских прав третьих лиц несут авторы работ.

Итоги Конкурса

7.1. Победители Конкурса будут награждены дипломами победителей в номинации и призеров, сертификатами участников в электронном виде.

7.2. По итогам Конкурса материалы будут оформлены в форме альманаха и электронного образовательного ресурса.

Информационная поддержка конкурса

Информационная поддержка конкурса осуществляется через сайт МБОУ «СОШ №18 имени А.С. Сергеева» г. Курска.

Контактная информация

ОГБОУ ДПО "Курский институт развития образования"

Электронная почта: kafedra.dino46@yandex.ru

Координаторы конкурса:

Байбакова Ольга Юрьевна, зав. кафедрой ДиНО

(м.т.89103104271)

Брежнева Татьяна Анатольевна, доцент кафедры ДиНО

(м.тел. 89192177708)

Барышникова Ольга Олеговна, доцент кафедры ДиНО

(м.т.89102160847)

Силаков Евгений Святославович, доцент кафедры ДиНО

(м.т. 89045246584)

Мозалевская Ирина Евгеньевна, преподаватель кафедры ДиНО

(м.т. 89513203574)

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Материал к конкурсу «Творческая мастерская обучающегося» должен соответствовать следующим требованиям:

1. На конкурс принимаются творческие, проектные, исследовательские работы, выполненные обучающимися 1-4-х классов под руководством педагогов, родителей, родственников.

2. К участию в конкурсе допускаются как индивидуальные участники, так и группы детей одной семьи.

3. Работы принимаются только в электронном виде.

4. Работы, не соответствующие по тематике, оформлению, содержанию возрасту участника, рассматриваться не будут.

Требования к работам в номинации

«Это наша история…» (историческая) – информационные краеведческие индивидуальные или семейные проекты.

Критерии оценки

информационных краеведческих проектов обучающихся

Критерии оценки проекта

Содержание критерия оценки

Количество баллов

Актуальность

(до 2 баллов)

Обоснована актуальность выбранной темы исследования

От 0 до 2

Исследовательская часть

(до 15 баллов)

Сформулирована проблема в одной из следующих форм:

знание о том, какое знание отсутствует в анализируемых источниках; даны разные обобщающие позиции по теме, подтвержденные цитатами не менее двух авторов по каждой позиции.
столкновение двух внутренних непротиворечивых знаний об одном и том же.

От 0 до 5

Приведено обоснование правдоподобности гипотезы (частичное подтверждение)

От 0 до 2

Наличие плана исследования с указанием методов и последовательности решаемых задач

От 0 до 5

Наличие и обоснованность выводов

От 0 до 3

Оформление работы

(до 8 баллов)

Титульный лист

0т 0 до 1

Оформление оглавления, заголовков разделов, подразделов

0т 0 до 1

Оформление рисунков, графиков, таблиц, приложений

0т 0 до 2

Информационные источники

0т 0 до 2

Форматирование текста, нумерация и параметры страниц

0т 0 до 2

Итого:

Примерная тематика

Требования к работам в номинации

«У каждого свой милый Курский край» (литературная) –

эссе, стихи, рассказы, сочинения о Курском крае

Критерии оценки:

§ качество исполнения, произношения;

§ правильная постановка логического ударения;

§ соблюдение пауз;

§ правильный выбор темпа чтения;

§ соблюдение нужной интонации;

§ безошибочное чтение;

§ умение выразить своё восприятие стихотворения;

§ оригинальность исполнения;

§ умение управлять своим голосом и воображением слушателей;

§ глубокое понимание смысловой нагрузки стихотворного произведения;

§ артистизм.

Требования к работам в номинации

«На моём рисунке родина моя!» (художественная) –произведения ИЗО

· рисунки могут быть выполнены на любом материале (ватман, картон, альбомный лист) и исполнены в любой технике рисования (акварель, гуашь, цветные карандаши, мелки);

· представленные на конкурс работы должны быть не меньше формата А4 (210х290) и не более А3 (420х580);

· на конкурс принимаются цифровые файлы рисунков (фотографии), файл предоставляются в формате JPEG, PNG, 1920 пикселей по длинной стороне.

Критерии оценки рисунков

§ соответствие содержания работы заявленной тематике,

§ художественное мастерство (техника и качество исполнения работы),

§ соответствие творческого уровня возрасту автора,

§ оригинальность замысла.

Требования к работам в номинации

«Привет тебе, мой край родной!»

В этой номинации принимаются видеоработы (аудиофайлы) на которых ребёнок (группа детей одной семьи) рассказывает стихотворение, прозу, участвует в сценке, танцует или поёт песню по теме конкурса.

Литературное творчество

Критерии оценки

умение передать характер и основной смысл песни,
выразительность и эмоциональность,
слаженность исполнения сценического действия,
цельность номера и его композиционное единство,
качество исполнения,
артистичность,
использование сценических костюмов и реквизита,
соответствие выступления тематике конкурса,

Хореографические номера

Критерии оценки

- эмоциональность

- уровень артистизма (актерское мастерство);

- техника исполнения

- оригинальность балетмейстерского решения;

- художественное оформление номера (костюмы, музыкальное оформление, световое решение, реквизит)

Требования к работам в номинации

«Здесь каждая тропа мне дорога...» (мультимедийные издания)

Принимаются на конкурс мультимедийные презентации, видеоролики (фильмы), а также цикл фотографий о родном крае (краткое описание в свободной форме к фотографиям обязательно).

Критерии оценки видеороликов, принимаемых на Конкурс:

· соответствие представленного материала теме Конкурса;

· соблюдение информативности;

· отслеживается логическая составляющая плана видеоролика при монтаже сюжетов/кадров, которая позволяет воспринимать материал как единое целое;

· конкурсный материал представлен в понятной форме;

· в представленном материале отслеживается аргументированность и глубина раскрытия темы.

Требования к оформлению презентаций и мультимедиа-проектов:

– электронная презентация должна быть выполнена в приложении Microsoft PowerPoint; OpenOffice.org Impress или в других современных сервисах;

– на титульном слайде должны быть указаны: тематика Конкурса, название работы, Ф.И.О. (полное) автора, ФИО руководителя (по необходимости), название образовательного учреждения, класс;

– общее количество слайдов Конкурсной работы – до 15;

– конкурсная работа должна сохранять единый стиль (цвет, шрифт, начертание, выравнивание).

Критерии оценки презентаций и фоторабот:

– соответствие содержания конкурсной тематике;

– оригинальный творческий подход к раскрытию темы;

– уникальность материала;

– соответствие изложенных материалов исторической достоверности;

– оформление и дизайн презентации

- инновационный подход, оригинальность;

– процент авторства.

Требования к работам в номинации

«Есть на карте такие места…» – виртуальная экскурсия

Критерии оценки:

– обоснование выбора материала экскурсии;

– структура экскурсии;

– логичность изложения и стиль;

– содержательность материала, полнота раскрытия темы экскурсии;

– соответствие текста возрастным особенностям экскурсантов;

– оформление экскурсии;

– возможность дальнейшего практического использования материалов

экскурсии в целом или ее частей.

Требования к работам в номинации

«Навстречу 1000-летию Курска» - видеопоздравления, видеооткрытка;

Требования к критериям оценок выступления:

· соответствие видеоролика тематике конкурса;

· творческая новизна;

· оригинальность;

· наличие звукового сопровождения, видеоэффекты.

Требования к критериям оценивания Конкурса видеопоздравления:

Видеоролики оцениваются по пятибалльной системе по следующим критериям:

- соответствие теме Конкурса;

- создание праздничного настроения;

- оригинальность сюжета;

- качество и эстетичность выполнения работы;

- наличие анимации, спецэффектов.

Требования к работам в номинации

«Живи, мой край, живи!» – социальный ролик

Критерии оценки:

§ соответствие требованиям к содержанию и оформлению;

§ качество операторской съемки, изображения, звука, подбор музыки;

§ информационное наполнение (полнота раскрытия темы, соответствие содержания целям и задачам конкурса, созидательный жизнеутверждающий характер) в соответствии с направлением;

§ эмоциональное воздействие на зрителя;

§ оригинальность;

§ качество видеомонтажа (синхронизация музыки и изображения, видеопереходы, оригинальность видеоряда).

Требования к работам в номинации

«Обустроим малую родину – обустроим Россию» –

Социальный семейный проект

Критерии оценки:

1. Оригинальность идеи.

2. Потенциал проекта.

3. Социальная значимость.

4. План продвижения и ожидаемый социальный эффект.

5. Оценка потенциальной эффективности.

6. Конечный продукт.

Предлагаемая тематика:

Маршрут Победы.

Мы – патриоты России.

Чистота родного края – залог здоровья человека.

Экологический путеводитель по области.

Возможности здоровья.

Территория развития.

Жить полной жизнью.

Люди разные важны.

Мир звуков и пения.

Добрые новости.

Добрый город.

Точка ЗОЖ.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

НАПРАВЛЕНИЕ:

ПОЛОЖЕНИЕ

О VI РЕГИОНАЛЬНОМ ОТКРЫТОМ ФЕСТИВАЛЕ ТВОРЧЕСКИХ ПЕДАГОГОВ

«УЧИТЕЛЬ-КУРЯНИН XXI ВЕКА»

НАПРАВЛЕНИЕ: