Это способность не обращать внимание на неловкость или оплошность человека.

____________________________________________________________________

5.Некоторое действие или движение человеческого тела или его части, имеющее определённое значение или смысл, то есть являющееся знаком или символом – это__________.

· Мимика                   инстинкт                                 речь

· Жест                        подача

УРОК 4. ОТ ДОБРЫХ ПРАВИЛ – ДОБРЫЕ СЛОВА И ПОСТУПКИ

Задание 1. Оцени поступки детей (Поставь Ö):

Поступки детей	Добро	Зло
Дать списать домашнее задание
Объяснить решение задачи
Скрывать от родителей плохую отметку
Накормить бездомного котёнка

Задание 2. Выбери по одному изречению мыслителей о добре и зле из учебника с.20-21  и запиши в тетрадь.

        ___________________________________________________________

        ___________________________________________________________

        ____________________________________________________________

      ______________________________________________________________

      ______________________________________________________________

      ______________________________________________________________

      ______________________________________________________________

 

Это волшебное лекарство, которое может вылечить человека от многих болезней.

_________________________________

Укажите добрые дела.

· Уступить дедушке место в автобусе.

· Взять чужие вещи.

· Помочь родителям убраться в квартире.

· Выбросить мусор мимо урны.

· Поднести бабушке тяжёлую сумку.

Вставьте в предложение пропущенное слово.

Добрые дела сами по себе должны доставлять вам ________________________, при этом, давая что-то другим или помогая им, вы не должны ожидать награды. Такова настоящая доброта.

               УРОК 5.  КАЖДЫЙ ИНТЕРЕСЕН

Задание 1. Пользуясь текстом учебника (с. 27), дополни

Дружба – это ________________________________________________________

            ____________________________________________________________

            ____________________________________________________________

Задание 2. Разбейте слова на два столбика

Понимание, деликатность, мелочность, близость взглядов, неуверенность, зависть, прощение, доброта, равнодушие, благородство, самокритичность, болтливость, сдержанность, обдуманность фраз и поступков, нахальство, раздражительность, искренность, приветливость, честность

ПОМОГАЕТ ДРУЖБЕ	МЕШАЕТ ДРУЖБЕ

Задание 3. Выбери одно изречение мыслителей о дружбе из учебника с.26  и запиши в тетрадь.

        ___________________________________________________________

        ___________________________________________________________

        ____________________________________________________________

      ______________________________________________________________

      ______________________________________________________________

      ______________________________________________________________

     

Задание 4. Запиши четыре поговорки и пословицы о дружбе.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание 5. Выполни домашнее задание из учебника с. 28

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

О чём говорят мыслители прошлого.

«... есть равенство». Пифагор.

«... дана нам природой как помощница в доблестях, а не как спутница в пороках». Цицерон.

___________________________________________________________________

 

Какому термину соответствует следующее определение?

       Это отношения, основанные на равенстве, искренности и правде. ______________________________

3. Этот древнегреческий философ говорил:

 «Без дружбы никакое общение между людьми не имеет ценности».

Кто он?

 

 

________________________________________________________

 

Какому термину соответствует следующее определение?

Это набор определённых особенностей, которые отличают одного человека от другого. _____________________________________________________________

 

Это человек, близкий по духу, тот, с кем интересно проводить время.

· Брат                                    друг

· приятель

· сват

· кум