Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Особенности проведения различных методов контроля
1. При проведении аудиторной контрольной работы студент прочитывает задания соответствующего варианта контрольной работы и отвечает письменно на вопросы (решает задания) в любом порядке. 2. Проверочная работа в отличие от контрольной работы характеризуется меньшим охватом проверяемых тем (разделов) и меньшим временем, отведенным на ее выполнение в рамках аудиторного занятия. 3. При проведении письменного тестирования студенты должны внимательно прочитать задания теста и выбрать правильные ответы из предложенных вариантов. Количество правильных ответов и максимальное время прохождения теста указывается в задании в зависимости от темы и количества вопросов в тесте.
Критерии оценки уровня освоения при проведении текущего контроля
1. Критерии оценки выполнения аудиторной контрольной работы, проверочной работы, письменного теста:
Все запланированные контрольные, проверочные работы и тесты по дисциплине обязательны для выполнения. Если домашняя контрольная работа в установленный срок не выполнена, то она оценивается меньшим количеством баллов. Студент, не представивший выполненную домашнюю контрольную работу или представивший работу, которая была оценена на «неудовлетворительно», не допускается к сдаче экзамена по дисциплине.
ФОС для проведения текущего контроля ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО № 1 КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРОВЕРОЧНОЙ РАБОТЫ
Объект оценки | ПК 1.5 | ||||||||||||||||||||||||
| ОК 1-9 | ||||||||||||||||||||||||||
| Условия выполнения задания | Аудитория. Максимальное время выполнения задания: 20 мин. | |||||||||||||||||||||||||
Вариант № 1
- Что такое позиционные системы счисления?
- Правила перевода двоичных чисел в 8-ю систему счисления.
- Определения, таблицы истинности и элементы конъюнкции и операции Пирса.
Вариант № 2
- Что такое непозиционные системы счисления?
- Правила перевода двоичных чисел в 16-ю систему счисления.
- Определения, таблицы истинности и элементы дизъюнкции и операции Шеффера.
|
|
ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО № 2
КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
| Раздел | Раздел 1. Цифровая схемотехника |
| Вид контроля | оперативный |
Объект оценки
Вариант № 1
- Перевести числа из указанной системы счисления во все остальные: 154(8), 26B(16).
- Дайте определение и приведите примеры макстерма, КНФ и СДНФ.
- Для функции y=11001101 составьте таблицу истинности и СДНФ.
- Минимизируйте функцию
и постройте схему на элементах Шеффера. - Минимизируйте функцию y=10110011 с помощью карт Карно и постройте схему на логическом базисе.
Вариант № 2
- Перевести числа из указанной системы счисления во все остальные: 200(10), 3A2(16).
- Дайте определение и приведите примеры минтерма, ДНФ и СКНФ.
- Для функции y=00101100 составьте таблицу истинности и СКНФ.
- Минимизируйте функцию
и постройте схему на элементах Шеффера. - Минимизируйте функцию y=01101101 с помощью карт Карно и постройте схему на логическом базисе.
ОЦЕНОЧНОЕ СРЕДСТВО № 3
