Основные направления современной западной социологии

 

В основе современной социологической науки лежит понятие теории, т.е. определенного набора идей и принципов, которые в общем плане объясняют природу социальных явлений. Непосредственно к понятию "теория" примыкает и другое научное понятие – "научная парадигма". Научная парадигма – это общее представление о характере социологической реальности, определенный общий принцип объяснения этой реальности.

Характерная особенность современной социологии заключается в том, что она выдвигает несколько парадигм, признавая их равноценными и взаимодополняющими, при этом такое разнообразие социологических парадигм не есть свидетельство слабости или неразвитости социологии. Напротив, чем более разнообразны парадигмы и социологические теории, тем больше возможностей для четкого понимания социальной реальности или ее конструирования.

Чтобы дать общее представление о всем многообразии различных социологических концепций, их условно разделяют на три большие группы. Первая связана с позитивистско-натуралистической ориентацией в социологии, вторая – с антипозитивизмом и "понимающей" социологией и третья – с марксизмом и различными неомарксистскими социологическими построениями.

При этом позитивистско-натуралистическая тенденция, ориентирующаяся на естественнонаучный идеал и имеющая целью объяснение общества, представлена позитивизмом и постпозитивизмом, органическими теориями общества, эволюционизмом, структурализмом, структурным функционализмом, неоэволюционизмом, бихевиористской теорией и др.

Антипозитивистская (или романтическая) тенденция ориентируется на гуманистический идеал и ставит задачу понимания общества. Антипозитивизм включает "понимающую" социологию В. Дильтея и М. Вебера, социологию "чистых форм", социологию жизни Г. Зиммеля, феноменологическую социологию, экзистенциальную социологию, символический интеракционизм, этнометодологию и др.

Неомарксизм (задача – изменение общества) включает такие направления, как франкфуртская школа, фрейдомарксизм, структурализм Гольдмана, радикально-критическая социология и др.

Важнейшим элементом любой науки является научная школа. В теории науки термин "научная школа" трактуется как тип научного сообщества, особая форма кооперации научной деятельности. Среди различных школ современной социологии выделяют эмпирическую социологию, функционалистскую социологию, конфликтологические теории и символический интеракционизм (взаимодействие).

Как уже было указано выше, социология сформировалась и на протяжении десятилетий развивалась как макросоциология, претендуя на раскрытие универсальных законов общества. Но уже со второй половины XIX в. развивается микросоциология, которой удалось отказаться от общих рас- суждений об обществе и сосредоточилась на конкретной проблематике: поведение людей в различных социальных условиях; обусловленность мотивации поступков членов общества; формирование механизмов межличностных и межгрупповых взаимодействий и т.д.

Продолжительное время макросоциология и микросоциология существовали параллельно, не оказывая сколь либо заметного влияния друг на друга. Они по-разному рассматривали вопросы предназначения социологии, ее предмета и методов. Можно утверждать, что развитие макросоциологии привело к возникновению теоретической социологии, а развитие микросоциологии повлияло на формирование эмпирической (прикладной) социологии, – однако и в макросоциологии, и в микросоциологии представлены и теоретический, и эмпирический уровни.

В конце XX в. стало очевидным сближение макро- и микросоциологии на основе признания той идеи, что социальная форма материи имеет некую первичную "клетку", "матрицу", с изучения которой возможно начинать анализ не только общества, но и конкретного поведения людей.