Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Екологічна структура популяціїСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Контрольні питання
Дата_______________ Практичне заняття № 6 Тема. Динаміка популяції. Мета: сформувати знання про динаміку популяцій як про необхідний атрибут життя організму; ознайомитися з характерними типами росту; ознайомитися з явищем регуляції чисельності і значенням цього явища. Теоретичні відомості. Популяція як надорганізмова біологічна система не може залишатися незмінною, піддаючись впливу загальнобіологічних закономірностей розвитку, внутрішньопопуляційних і міжпопуляційних стосунків, впливу антропогенного і абіотичних факторів. Під динамікою популяції розуміють зміни її чисельності і щільності, вікової структури і темпів росту, які відбуваються в часі та в просторі. Вивчення ходу розвитку популяції окремих видів в різних умовах території ареалу має важливе теоретичне і практичне значення для пізнання біологічних властивостей виду, шляхів його використання, відтворення ресурсів і охорони генофонду. На особливу увагу заслуговує вивчення впливу антропогенного фактору і визначення експлуатаційних норм популяції. У розвитку кожної популяції можна виділити три фази: росту, спаду і рівноваги Завдання 1. Чисельність популяції визначається в основному двома протилежний явищами - народжуваністю і смертністю. Нехай N - чисельність популяції. Тоді відношення dN/dt Розв’яжіть задачу. У популяції інфузорій вихідна чисельність - 100 особин, а чисельність особин через годину - 200. Чому дорівнює ріст популяції (особин на годину)? Чому дорівнює ріст популяції в розрахунку на одну особину (особину в годину). Завдання 2. Культура бактерій була поміщена в живильний розчин та інкубувалась в ньому при температурі 30°С. Одразу після посіву і через інтервали, вказані в таблиці 9 була відзначена кількість бактерій у культурі. За цими даними побудуйте графік і розберіться, що трапилось. Подивіться на одержані графіки і поясніть,чим, на вашу думку, викликані зміни чисельності бактерій.
Таблиця 9
Завдання 3. Восени кожна самки нерки (рід Лосось) відкладає 3200 ікринок. Наступної весни 640 мальків, що вивелися з відкладеної ікри, виходять у ставок поблизу мілини; ті що вижили, (64 малька) живуть в озері 1 рік, а потім мігрують до моря. Дві дорослі риби (уцілілі з числа мальків) повертаються до місця нересту через 2,5 роки; вони нерестяться та помирають. Підрахуйте процент смертності для нерки в кожному із наступних випадків: а) від відкладення ікри до переселення мальків у озеро через 6 місяців; б) за 12 місяців життя у ставку; в) за 30 місяців від виходу з озера до повернення у міста нересту. Завдання 4. Велике значення для збільшення чисельності популяції мають затрати на потомство, що виражаються у визначеній тактиці розмноження. Скільки зусиль повинні витрачати батьки на кожного нащадка? Відповідь на питання проілюстрована рисунком 3. Поясніть, яка залежність співвідношення кількості і якості потомства від репродуктивного зусилля батьків.
Затрати на потомство Затрати на потомство Рис. 3. Залежність кількості і якості потомства від репродуктивного зусилля батьків.
Завдання 6. Два типи популяцій є тільки крайніми точками континууму. Мак-Артур і Уілсон (1967) назвали ці протилежні типи відбору r-стратегія і k-стратегія. Деякі ознаки r- і k-стратегій приведені в таблиці 10. Заповніть пропущені місця. Таблиця 10.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2021-03-09; просмотров: 130; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.116.43.109 (0.009 с.) |