Методические указания к курсу

Методические указания к курсу

«История мировой литературы: Реализм XIX В. и рубеж XIX – XX вв.»

 

Профиль подготовки

    Реклама и связи с общественностью
Курс 2 семестр 4

Составитель д. филол. н. Г.В. Заломкина

2020/2021 уч. г.

Учебники

1. История зарубежной литературы ХIХ века. Раздел «Реализм»// Под редакцией Н.А.Соловьевой. М.: Высшая школа, 1991. 637 с. http://19v-euro-lit.niv.ru/19v-euro-lit/izl-hih-soloveva/index.htm

2. Зарубежная литература конца XIX - начала XX века. Учебное пособие под редакцией В. М. Толмачёва. Москва. ACADEMA 2003. http://20v-euro-lit.niv.ru/20v-euro-lit/literatura-19-20-veka-tolmachev/index.htm

Система оценки знаний

В результате работы в течение семестра в соответствии с количеством набранных студенткой/студентом баллов будет выставлена оценка, которая будет учитываться на экзамене.

Посещение лекции: 1 балл. Всего 10 лекций.

Максимальное количество баллов – 10.

Запись лекций.

Максимальное количество баллов – 20.

Работа на практическом занятии: от 1 до 3 баллов.

Максимальное количество баллов – 18

Письменная подготовка к практическому занятию: 1 до 2 баллов.

Максимальное количество баллов – 12.

10+20+18+12=60

 

Для получения зачета необходимо набрать 36 баллов

 

Внимание! Лекции должны быть написаны от руки (компьютерный набор не засчитывается) в тетради, обязательно должен быть обозначен номер лекции и дата ее записи. Объем конспекта одной лекции должен быть не менее 5 страниц при обычном формате тетради и не менее 3 станиц при формате тетради А4.

Письменная подготовка к семинару также осуществляется от руки, компьютерный набор не засчитывается. Объем - не менее 3 страниц при обычном формате тетради и не менее 2 станиц при формате тетради А4.

 

Студенты, не набравшие баллов для получения зачета, должны ответить на теоретический вопрос (перечень вопросов см. далее) и пройти собеседование по произведениям, которые изучались в семестре (список см. далее) 

График лекций

 

Номер недели	Тема лекции
1	Лекция 1. Сущность реалистического метода в литературе.
1	Лекция 2. Роман карьеры как основной жанр реалистической литературы. Семейная тема в реализме.
2	Лекция 3. Творчество Г. Флобера и Ч. Диккенса
2	Лекция 4. Реализм в Германии и США
3	Лекция 5. Общая характеристика мировой литературы и культуры рубежа веков
3	Лекция 6. Натурализм: идеология, стиль, поэтика.
4	Лекция 7. Символизм: философия, эстетика, поэтика.
4	Лекция 8. 15. Импрессионизм как художественный метод. Импрессионизм в поэзии и прозе.
5	Лекция 9. Что такое неоромантизм?.
5	Лекция 10. Новая драма: обновление сюжетостроения, языка, идеологии.

 

График практических занятий

 

Номер недели	Тема практического занятия
6	Роман О. де Бальзака «Шагреневая кожа» в контексте «Человеческой комедии»
8	Поэтика романа Г. Флобера «Мадам Бовари»
10	У.М.Теккерей – критик английского общества: сборник эссе «Книга снобов» и роман «Ярмарка тщеславия»
12	Роман Г. де Мопассана «Милый друг» как натуралистический вариант романа карьеры.
14	Поэтика романа О. Уайльда «Портрет Дориана Грея».
16	Новаторство драматургии в пьесе Г. Ибсена «Дикая утка»

 

Планы практических занятий

Внимание! В завершение каждого практического занятия необходимо предъявить для проверки письменные материалы подготовки к нему. Письменная подготовка к практическому занятию подразумевает: 1) глоссарий; 2) Краткие ответы на вопросы практического занятия.

Практическое занятие 1

У.М. Теккерей – критик английского общества:

Учебная

1. История зарубежной литературы XIX века. Под ред Н.А.Соловьевой. М., 1999, 2000. Рекомендовано министерством образования Российской Федерации в качестве студентов высших ученых заведений.

2. Зарубежная литература второго тысячелетия. М., 2001. С.186–220. Рекомендовано Советом по филологии УМО университетов Российской Федерации в качестве учебного пособия для факультетов филологического профиля.

3. Зарубежная литература конца XIX - начала XX века: учеб. пособие для вузов: В 2 т. / Под ред. В.М. Толмачева. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Академия, 2007. (Реком. УМО)

4. Кубарева Н.П. Зарубежная литература последней трети XIX – начала XX века. М.: Московский Лицей, 2004.

5. Анализ эпического произведения. Хрестоматия. Ред. Н.Д.Тамарченко. М., 2004.

6. Гиршман М.М. Литературное произведение: теория и практика анализа. М.: Высшая школа, 1992.

Научная

1. Бахтин М.М. Формы времени и хронотопа в романе. Очерки по исторической поэтике // Бахтин М.М. Литературно-критические статьи. – М.: Художественная литература, 1986.

2.  Бахтин М. М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса. – М.: Художественная литература, 1990.

3. Введение в литературоведение: Литературное произведение: основные понятия и термины / Под ред. Л.В.Чернец. М., 2000.

4. Гринштейн А.Л. Карнавал и маскарад: два типа культуры //  «На границах». Зарубежная литература от средневековья до современности: Сборник работ/ Отв. ред. Л.Г. Андреев. - М.:ЭКОН, 2000. С. 22–43.

5. Жирмунский В. М. Становление реализма в мировой литературе и классический реализм XIX века. - М, 1953.

6. Зенкин С. Госпожа Бовари. Флобер в кругу современников //Зенкин С. Работы по французской литературе. Екатеринбург, 1999.

7. Карельский А.В. Метаморфозы Орфея. Беседы по истории западных литератур. Выпуск 1: Французская литература XIX века. М., 1998. С.99–106.

8. Проскурин Б.М., Яшенькина Р.Ф. История зарубежной литературы XIX в.: Западноевропейская реалистическая проза. М., 2004.

9. Самохвалов Н.И. Американская литература XIX века. М.,1964.

10. Адмони В. Г. Истоки // Адмони В. Г. Поэтика и действительность. Л., 1975. С. 20-91

11. Андреев Л.Г. Импрессионизм. М., 1980.

12. Бахтин М.М. Формы времени и хронотопа в романе. Очерки по исторической поэтике // Бахтин М.М. Литературно-критические статьи. – М.: Художественная литература, 1986.

13. Божович В.И. Традиции и взаимодействие искусств. Франция, конец XIX – начало XX века. М., 1987.

14. Введение в литературоведение: Литературное произведение: основные понятия и термины / Под ред. Л.В.Чернец. М., 2000.

15. Зарубежная литература ХХ века / Под ред. Л.Г.Андреева. М., 2000, 2003

16. «На границах». Зарубежная литература от Средневековья до современности. М., 2000.

17. История всемирной литературы. В 9 Т. М., 1989. Т. 7. Т. 8.

18. Обломиевский Д.Д. Французский символизм. М., 1973

19. Поэзия французского символизма. Под ред. Г. К. Косикова. М., 1993.

20. Энциклопедия символизма. М., 2000.

Краткое содержание курса

Реализм XIX в.

Введение.Истоки и условия формирования реалистической эстетики XIX века. Историческая необходимость возникновения реализма и творческая задача реалистического искусства. Характер эпохи и особенности реалистического мироощущения Историко-экономические причины возникновения и развития реализма. Развитие науки и техники, переворот во взглядах на биологию и антропологию.

Методические указания к курсу

«История мировой литературы: Реализм XIX В. и рубеж XIX – XX вв.»

 

Профиль подготовки

    Реклама и связи с общественностью
Курс 2 семестр 4

Составитель д. филол. н. Г.В. Заломкина

2020/2021 уч. г.

Учебники

1. История зарубежной литературы ХIХ века. Раздел «Реализм»// Под редакцией Н.А.Соловьевой. М.: Высшая школа, 1991. 637 с. http://19v-euro-lit.niv.ru/19v-euro-lit/izl-hih-soloveva/index.htm

2. Зарубежная литература конца XIX - начала XX века. Учебное пособие под редакцией В. М. Толмачёва. Москва. ACADEMA 2003. http://20v-euro-lit.niv.ru/20v-euro-lit/literatura-19-20-veka-tolmachev/index.htm

Система оценки знаний

В результате работы в течение семестра в соответствии с количеством набранных студенткой/студентом баллов будет выставлена оценка, которая будет учитываться на экзамене.

Посещение лекции: 1 балл. Всего 10 лекций.

Максимальное количество баллов – 10.

Запись лекций.

Максимальное количество баллов – 20.

Работа на практическом занятии: от 1 до 3 баллов.

Максимальное количество баллов – 18

Письменная подготовка к практическому занятию: 1 до 2 баллов.

Максимальное количество баллов – 12.

10+20+18+12=60

 

Для получения зачета необходимо набрать 36 баллов

 

Внимание! Лекции должны быть написаны от руки (компьютерный набор не засчитывается) в тетради, обязательно должен быть обозначен номер лекции и дата ее записи. Объем конспекта одной лекции должен быть не менее 5 страниц при обычном формате тетради и не менее 3 станиц при формате тетради А4.

Письменная подготовка к семинару также осуществляется от руки, компьютерный набор не засчитывается. Объем - не менее 3 страниц при обычном формате тетради и не менее 2 станиц при формате тетради А4.

 

Студенты, не набравшие баллов для получения зачета, должны ответить на теоретический вопрос (перечень вопросов см. далее) и пройти собеседование по произведениям, которые изучались в семестре (список см. далее) 

График лекций

 

Номер недели	Тема лекции
1	Лекция 1. Сущность реалистического метода в литературе.
1	Лекция 2. Роман карьеры как основной жанр реалистической литературы. Семейная тема в реализме.
2	Лекция 3. Творчество Г. Флобера и Ч. Диккенса
2	Лекция 4. Реализм в Германии и США
3	Лекция 5. Общая характеристика мировой литературы и культуры рубежа веков
3	Лекция 6. Натурализм: идеология, стиль, поэтика.
4	Лекция 7. Символизм: философия, эстетика, поэтика.
4	Лекция 8. 15. Импрессионизм как художественный метод. Импрессионизм в поэзии и прозе.
5	Лекция 9. Что такое неоромантизм?.
5	Лекция 10. Новая драма: обновление сюжетостроения, языка, идеологии.

 

График практических занятий

 

Номер недели	Тема практического занятия
6	Роман О. де Бальзака «Шагреневая кожа» в контексте «Человеческой комедии»
8	Поэтика романа Г. Флобера «Мадам Бовари»
10	У.М.Теккерей – критик английского общества: сборник эссе «Книга снобов» и роман «Ярмарка тщеславия»
12	Роман Г. де Мопассана «Милый друг» как натуралистический вариант романа карьеры.
14	Поэтика романа О. Уайльда «Портрет Дориана Грея».
16	Новаторство драматургии в пьесе Г. Ибсена «Дикая утка»

 

Планы практических занятий

Внимание! В завершение каждого практического занятия необходимо предъявить для проверки письменные материалы подготовки к нему. Письменная подготовка к практическому занятию подразумевает: 1) глоссарий; 2) Краткие ответы на вопросы практического занятия.

Практическое занятие 1