По специальности 38. 05. 02 – «таможенное дело»

По специальности 38.05.02 – «Таможенное дело»

 

 

 

Санкт-Петербург

2020

Содержание

1. Общие положения. 5

2. Порядок защиты выпускной квалификационной работы.. 9

3. Требования к уровню подготовки выпускника по специализации «Таможенное делот» 10

4. Требования к содержанию структурных элементов. 11

выпускной квалификационной работы (ВКР) 11

5. Методические указания и рекомендации. 20

6. Правила оформления выпускной квалификационной работы.. 24

6.1 Общие требования. 24

6.2. Нумерация. 25

6.3. Титульный лист. 25

6.4. Содержание. 25

6.5. Введение. 25

6.6. Основная часть. 25

6.7. Заключение. 26

6.8. Приложения. 26

6.9. Названия. 27

6.11. Иллюстрации. 28

6.12. Таблицы.. 28

6.12. Формулы и уравнения. 29

6.13. Список используемых источников. 30

Приложение 1 Задание. 32

Приложение 2 Титульный лист. 35

Приложение 3 Реферат. 36

Приложение 4 Примерный перечень тем ВКР. 37

Приложение 5 Образец отзыва научного руководителя ВКР. 40

Приложение 6 Образец рецензии на ВКР от организации-рецензента. 42

Приложение 7 Пример оформления таблицы.. 43

Приложение 8 Пример оформления рисунка. 44

1. общие положения

1.1. Настоящее методическое пособие разработано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 38.05.02 – «Таможенное дело», учебного плана специализации 38.05.02 – «Таможенное дело»», учебных программ дисциплин и учитывает имеющийся опыт подготовки специалистов в области таможенного дела и ВЭД.

1.2. Настоящие требования и методические указания определяют деятельность всех участников выпускной квалификационной работы и являются общими для студентов-выпускников, руководителей выпускной квалификационной работы, консультантов и рецензентов.

1.3. Итоговая государственная аттестация студентов экономического факультета включает защиту выпускной квалификационной работы (ВКР).

1.4. Выпускная квалификационная работа должна показывать навыки практического анализа проблем таможенного делах.

1.5. Выпускная квалификационная работа — это выпускная исследовательская работа студентов по решению конкретной экономической (управленческой) задачи. Она включает расчеты, планы, схемы, рисунки и пояснительную записку с обоснованием полученных результатов. К выпускной квалификационной работе могут также прилагаться программные продукты, рабочие макеты и другие объекты интеллектуальной собственности студентов, разработанные ими в процессе обучения в Университете при МПА ЕврАзЭС.

1.6. К выпускной квалификационной работе допускаются студенты, завершившие обучение по профессиональной образовательной программе и успешно прошедшие все аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом, включая преддипломную практику.

1.7. Темы выпускной квалификационной работы предлагаются студенту выпускающей кафедрой или организацией по месту работы (преддипломной практики) студента с учетом особенностей специальности «таможенное дело». Она должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию экономической науки и отражать потребности организаций в решении их насущных задач. Выбор темы выпускной квалификационной работы осуществляется студентом самостоятельно (Приложение 4). Студент может предложить свою тему при обосновании целесообразности ее разработки. Наиболее предпочтительной формой инициации темы выпускной квалификационной работы являются заявки организаций на выполнение научно–исследовательских работ с возможным заключением хозяйственных договоров включающих условия оплаты. При решении комплексных проблем (задач) допускается:

· создание творческих коллективов из студентов–выпускников, в которых каждый выполняет своё задание, являющееся частью общей проблемы;

· сквозное проектирование, при котором тема (ее часть) последовательно разрабатывается в курсовых работах, а затем в выпускной квалификационной работе с постепенным ее расширением и углублением.

 

После окончательного выбора темы выпускной квалификационной работы она утверждается выпускающей кафедрой и деканом факультета.

1.8. Каждому студенту не позднее, чем за два месяца до начала выполнения выпускной квалификационной работы решением заведующего кафедрой назначается руководитель. Руководство выпускной квалификационной работы могут осуществлять профессора, доценты, квалифицированные специалисты выпускающих и других кафедр Университета при ЕврАзЭС. По предложению руководителя выпускной квалификационной работы кафедре предоставляется право приглашать консультантов по отдельным разделам выпускной квалификационной работы. Консультанты разделов выпускной квалификационной работы из числа ведущих преподавателей, специалистов, аспирантов университета и специалистов других организаций утверждаются деканом факультета. К рецензированию выпускной квалификационной работы могут привлекаться преподаватели и специалисты иных кафедр университета, а также специалисты из других организаций, ВУЗов. В тех случаях, когда выпускная квалификационная работа выполняется в организации по месту работы или прохождения преддипломной практики студента, руководителем или рецензентом могут быть специалисты из соответствующих организаций, имеющие высшее профессиональное образование.

1.9. Руководитель должен принять все меры для подготовки студента–выпускника к защите.

1.10. В обязанности руководителя выпускной квалификационной работы входит:

· оказание студенту методической помощи в окончательном выборе темы выпускной квалификационной работы;

· помощь в разработке задания по теме выпускной квалификационной работы;

· оказание студенту методической помощи в подборе информационных ресурсов (литературы, справочной и другой информации) по теме выпускной квалификационной работы;

· проведение консультаций и осуществление контроля по выполнению плана-графика выпускной квалификационной работы;

· проверка качества представления и оформления всех структурных элементов выпускной квалификационной работы;

· подготовка объективного отзыва на выпускную квалификационную работу.

1.11. Задание на выпускную квалификационную работу составляется по установленной форме (см. Приложение 1) студентом, согласовывается руководителем и утверждается заведующим кафедрой. Оно должно содержать название, основные разделы выпускной квалификационной работы, примерный перечень используемой литературы. Задание выдается студенту после окончательного выбора им темы выпускной квалификационной работы и может выполняться студентом непосредственно в университете с предоставлением ему рабочего места в компьютерной лаборатории факультета.

1.12. Кафедра устанавливает сроки отчётности студентов–выпускников о ходе исследования. Не позднее, чем за два месяца до защиты выпускной квалификационной работы, студент проходит промежуточную аттестацию, которая проводится заведующим кафедрой в присутствии руководителя выпускной квалификационной работы. К промежуточной аттестации должно быть выполнено не менее 50% всей запланированной работы. За один месяц до защиты выпускной квалификационной работы назначается вторая аттестация, где студент отчитывается о выполнении не менее 80% всей работы. Неаттестованный студент представляется к отчислению за академическую неуспеваемость. Студент несет личную ответственность за качество и сроки выполнения выпускной квалификационной работы, полноту и достоверность приведенных в ней данных, а также точность проведенных расчётов.

1.13. Выполненная и окончательно оформленная выпускная квалификационная работа подписывается студентом–выпускником и представляется руководителю не позднее, чем за две недели до защиты. Руководитель проверяет соответствие содержания работы заданию и требованиям, предъявляемым к содержанию и оформлению, и при положительных результатах подписывает титульный лист и подлежавшие разработке документы. Руководитель составляет отзыв на выпускную квалификационную работу и отражает следующие элементы:

· соответствие содержания выпускной квалификационной работы заданию и полноту раскрытия темы;

· степень самостоятельности студента при выполнении задания;

· умение студента анализировать проблемы и решать практические задачи по вопросам будущей профессиональной деятельности финансового менеджера;

· новизну исследования;

· связь темы выпускной квалификационной работы с тематикой и направлением научно–исследовательских работ (НИР) кафедры, использование оригинальных методик, владение методами технико-экономических и управленческих расчётов;

· оценку работы студента в ходе исследования;

· рекомендации о допуске к защите и присвоении выпускнику квалификации «специалист» с высшим профессиональным образованием.

1.14. Допущенная к защите выпускная квалификационная работа подлежит рецензированию. В рецензии должны быть отражены:

· актуальность темы, ее соответствие заданию и установленным требованиям;

· краткий анализ содержания проведенного исследования с оценкой качества выполнения отдельных разделов;

· достоинства и недостатки выпускной квалификационной работы;

· оценка выполненного проекта («отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «неудовлетворительно»);

· рекомендации о дальнейшем использовании результатов исследования выпускника.

1.15. Выпускная квалификационная работа вместе с отзывом руководителя и рецензией не позднее, чем за пять дней до защиты представляется заведующему кафедрой, который принимает решение о допуске его к защите. В случае если заведующий кафедрой не считает возможным допустить работу к защите, он выносит этот вопрос на заседание кафедры. Выписка из протокола заседания кафедры о принятом решении представляется в деканат факультета и далее на утверждение ректору университета.

 

 

Требования к содержанию структурных элементов выпускной квалификационной работы (ВКР)

4.1. Структурными элементами ВКР являются:

o титульный лист;

o содержание;

o введение;

o основная часть;

o заключение;

o список использованных источников;

o приложения.

Перечисленные элементы ВКР сшиваются в папку «Выпускная квалификационная работа». Кроме того, в работу вкладываются:

· задание на выпускную квалификационную работу;

· реферат;

· отзыв руководителя ВКР;

· рецензия на ВКР (сторонняя, от организации).

Если в ВКР отсутствует один из её элементов, такая выпускная квалификационная работа к защите не допускается.

4.2 Титульный лист является первой страницей ВКР (без указания номера страницы) и оформляется в соответствии с приложением 2.

4.3 Содержание является страницей ВКР. Представляет собой рубрикацию ВКР с указанием страниц ВКР. (cм п. 6.5 настоящих методических указаний).

4.4 Введение должно содержать оценку актуальности выбранной темы, характеристику ее научного и практического значения, определения объекта и методов исследования, формулировку цели и содержания поставленных задач, краткую характеристику структуры и основного содержания выпускной квалификационной работы. (cм п. 5.4 и 6.6 настоящих методических указаний).

Схема построения вводной части научного произведения (автореферата, дипломной работы, проблемной статьи и т.п.):

· обоснование актуальности научного исследования (актуальной проблемы);

· характеристика имеющихся на эту тему работ, теорий; историография вопроса;

· выделение конкретного вопроса (предмета исследования);

· выдвижение гипотезы;

· обоснование использования избранной теории (метода);

· предварительное формулирование выводов.

Схема построения заключительной части научного произведения:

· краткое изложение научного исследования;

· окончательная формулировка выводов;

· список авторских работ.

4.5 Основная часть должна содержать материалы, отражающие сущность, методику и основные результаты выполненного исследования. (cм. п. 6.7 настоящих методических указаний).

Композиция научного письменного текста.

Композиция — это строение, соотношение и взаимное расположение частей произведения.

Композиционно любое научное произведение, независимо от области науки и жанра, оно содержит две взаимосвязанные части — описательную (обзорную) и основную.

В описательной (обзорной) части отражается ход научного исследования, при этом во введении дается обоснование актуальности научного исследования, формулируется предмет и избранный метод исследования, излагается история вопроса (если нужно) и ожидаемый результат.

В основной части научного произведения освещаются методика и техника исследования, достигнутый результат.

Все материалы, не являющиеся насущно важными для понимания проблемы, выносятся в приложение.

Выбор композиции научного произведения, ее детализация зависят от ряда факторов: от вида решаемой научной задачи, избранного метода исследования, области науки, жанра, традиций, индивидуального стиля автора и т.п.

4.6   Заключение должно содержать краткие выводы по результатам выполненной работы, оценку полноты решения поставленных задач и указания на перспективу использования результатов в социально–экономической деятельности различных организаций (cм п. 6.8 настоящих методических указаний).

4.7   Список использованных источников должен содержать сведения об источниках, использованных при выполнении выпускной квалификационной работы, в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1 – 84. Примеры библиографического описания источников приведены в пункте 6.14. настоящих методических указаний.

4.8 В приложения могут быть включены материалы, дополняющие основную часть работы: промежуточные расчеты; инструкции и методики; копии документов, таблицы цифровых данных, иллюстрации вспомогательного характера и т.д. (cм п. 6.8 настоящих методических указаний).

4.9 Задание на выпускную квалификационную работу заполняется по форме приложения 1.

4.10 Реферат — это композиционно организованное, обобщенное изложение содержания источника информации (статьи, ряда статей, монографий и др.).

Реферат должен раскрывать основные концепции исходного текста. Реферативное изложение должно быть сжатым. Реферат не должен превращаться в «ползанье» по тексту. Цель реферирования: создать «текст о тексте». Следует избегать связок типа: в 1 абзаце, во 2 абзаце и т.д. Реферат не является конспектом, разбавленным «скрепами» типа далее автор отмечает... Обильное цитирование превращает реферат в конспект. Реферат может содержать оценочные элементы (нельзя не согласиться, автор удачно иллюстрирует и др.).

Реферат состоит из трех частей: общая характеристика текста (выходные данные, формулировка темы); описание основного содержания; выводы референта. Реферат составляется на одну страницу. В нём должно быть указано количество страниц, таблиц, рисунков, схем, включенных в работу; указано количество литературных источников, на основе которых выполнена выпускная квалификационная работа. Указан объект исследования, предмет исследования, цель и задачи исследования, ключевые слова. Приведены основные результаты выпускной квалификационной работы. Пример написания реферата приведен в приложении 3.

Таблица 1

Модель реферата научной статьи

 

I. Вводная часть реферата	В статье «...», помещенной в журнале «...»№... за... год, рассматриваются вопросы (проблемы, пути, методы) Автор статьи — известный ученый...
	Статья			называется носит название под названием озаглавлена под заголовком опубликована в
II. Тема статьи, ее общая характеристика	Тема статьи —... Статья на тему -...
	Статья посвящена			теме проблеме вопросу
	Статья представляет собой			обобщение изложение описание анализ обзор
III. Проблема статьи	В статье			речь идет (о чем?) говорится (о чем?) рассматривается (что?)
				дается			оценка (чему?) (чего?) анализ (чего?) изложение (чего?)
	Сущность проблемы			сводится (к чему?) заключается (в чем?) состоит (в чем?)
IV. Композиция статьи	Статья			делится на... части (-ей) состоит из... частей начинается (с чего?) заканчивается (чем?)
V. Описание основного содержания статьи	Во введении			формулируется (что?) дается определение (чего?)
	В начале статьи			определяются излагаются			цель задачи цели задачи
	Далее дается общая характеристика			проблемы глав частей			исследования статьи
	В статье автор			ставит затрагивает освещает останавливает (на чем?) касается (чего?)			следующие проблемы
	В основной части			излагается (что?) приводится аргументация (чего? в пользу чего? против чего?)
				дается			обобщение (что?) научное описание (чего?)
	В статье также затронуты такие вопросы, как...
VI. Иллюстрация автором своих положений	Автор приводит ссылается на			пример(ы) факты цифры данные			подтверждающие, иллюстрирующие его положения
	В статье			приводится дается
VII. Заключение, выводы автора	Автор			приходит к подводит нас к делает вывод подводит итог				выводу, что... заключению...
	В конце статьи подводятся итоги (чего?)
	В заключение автор							говорит, что... утверждает, что...
	В заключение говорится, что... (о чем?) Сущность вышеизложенного сводится к (следующему)...
VIII. Выводы и оценки референта	В итоге		можно необходимо хотелось бы					сказать подчеркнуть отметить
	Таким образом, в статье		нашло отражение... убедительно доказано... получили исчерпывающее освещение...
	Оценивая работу в целом, можно утверждать... Безусловной заслугой автора является...
	Заслуга автора				состоит (в чем?) заключается (в чем?)
	Основная ценность работы				состоит (в чем?) заключается (в чем?)
	Достоинством Недостатком				работы является...
	К достоинствам (недостаткам)				работы относятся...
	С теоретической (практической)	точки зрения				важно существенно
	Вызывают				возражения сомнения
	Нельзя (не) согласиться с... Существенным недостатком работы можно считать...

 

Таблица 2

Список конструкций для реферативного изложения

 

В статье под заглавием «...», помещенной в журнале «...», №... за... год, излагаются взгляды (проблемы, вопросы)... Предлагаемая вниманию читателей статья (книга, монография) представляет собой детальное (общее) изложение вопросов... Рассматриваемая статья посвящена теме (проблеме, вопросу...) В статье рассматриваются вопросы, имеющие важное значение для... Актуальность рассматриваемой проблемы, по словам автора, определяется тем, что... Тема статьи (вопросы, рассматриваемые в статье) представляет большой интерес... Основная тема стать отвечает задачам... Выбор темы статья (исследования) закономерен, не случаен... В начале статьи автор дает обоснование актуальности темы (проблемы, вопроса, идеи) Затем дается характеристика целей и задач исследования (статьи). Рассматриваемая статья состоит из двух (трех) частей. Автор дает определение (сравнительную характеристику, обзор, анализ)... Затем автор останавливается на таких проблемах как (касается следующих проблем, ставит вопрос о том, что...) Автор подробно останавливается на истории возникновения (зарождения, появления, становления)...

 

4.11 Рецензия — это письменный разбор, предполагающий, во-первых, комментирование основных положений (толкование авторской мысли; собственное дополнение к мысли, высказанной автором; выражение своего отношения к постановке проблемы и т.п.); во-вторых, обобщенную аргументированную оценку и, в-третьих, вывод о значимости работы.

В отличие от рецензии отзыв дает самую общую характеристику работы без подробного анализа, но содержит практические рекомендации: анализируемый текст может быть принят к работе в издательстве или на соискание ученой степени.

Типовой план для написания рецензии и отзывов

1. Предмет анализа. (В работе автора... В рецензируемой работе... В предмете анализа...).

2. Актуальность темы. (Работа посвящена актуальной теме..., Актуальность темы обусловлена..., Актуальность темы не требует дополнительных доказательств (не вызывает сомнений, вполне очевидна...)).

3. Формулировка основного тезиса. (Центральным вопросом работы, где автор добился наиболее существенных (заметных, ощутимых...) результатов, является..., В статье обоснованно на первый план выдвигается вопрос о...).

4. Краткое содержание работы.

5. Общая оценка. (Оценивая работу в целом..., Суммируя результаты отдельных глав..., Таким образом, рассматриваемая работа..., Автор проявил умение разбираться в..., систематизировал материал и обобщил его..., Безусловной заслугой автора является новый методический подход (предложенная классификация, некоторые уточнения существующих понятий...), Автор, безусловно, углубляет наше представление об исследуемом явлении, вскрывает новые его черты..., Работа, бесспорно, открывает...).

6. Недостатки, недочеты. (Вместе с тем, вызывает сомнение утверждение, что..., К недостаткам (недочетам) работы следует отнести допущенные длинноты в изложении (недостаточную ясность при изложении...), Работа построена нерационально, следовало бы сократить... (снабдить рекомендациями...), Существенным недостатком работы является..., Отмеченные недостатки носят чисто локальный характер и не влияют на конечные результаты работы..., Отмеченные недочеты не снижают ее высоко уровня, их скорее можно считать пожеланиями к дальнейшей работе автора..., Упомянутые недостатки связаны не столько с..., сколько с...).

7. Выводы. (Представляется, что в целом статья... имеет важное значение..., Работа может быть оценена положительно, а ее автор заслуживает оценки…....., Работа заслуживает высокой (положительной, позитивной, отличной) оценки..., Работа удовлетворяет всем требованиям..., а ее автор, безусловно, имеет (определенное, законное, заслуженное, безусловное, абсолютное) право...).

4.12. Аннотация — это краткое, обобщенное описание (характеристика) текста книги, статьи.

Перед текстом аннотации даются выходные данные (автор, название, место и время издания) в номинативной форме. Эти данные можно включить и в первую часть аннотации.

Аннотация обычно состоит из двух частей. В первой части формулируется основная тема книги, статьи; во второй части перечисляются (называются) основные положения.

Субъект действия в аннотации обычно не называется, потому что он ясен, известен из контекста; активнее употребляются пассивные конструкции (глагольные и причастные).

Образец аннотации:

Фролов И.Г. Глобальные проблемы, человек и судьбы человечества // Философия и политика в современном мире. — М.: Наука, 2012. — С. 44-60.

Статья посвящена влиянию глобальных проблем на различные стороны жизни человека и на решение вопроса о будущем цивилизации.

В статье рассматриваются (анализируются, указаны) пути и методы решения глобальных проблем мыслителями различных направлений.

 

Таблица 3

Образцы клишированных аннотаций

 

В книге исследуется (что?)... Показан (что?)... Большое место в работе занимает рассмотрение (чего?)...

В монографии дается характеристика (чего?)... Исследование ведется через рассмотрение таких проблем, как...

В книге анализируется (что?)... Главное внимание обращается (на что?)...

Используя (что?), автор излагает (что?)... Отмечается, что... Подчеркивается, что...

В книге дается (что?)... Раскрываются (что?)... Описываются (что?)... Особое внимание уделяется вопросам (чего?)...

В работе нашли отражение разработка проблем (чего?), вопросы (чего?)... Показывается (творческий) характер (чего?)... Устанавливаются критерии (чего?)...

В книге подробно освещаются (что?)... Характеризуется (что?)... Рассматривается (что?)...

В статье на основе анализа (чего?) показан (что?)... Констатируется, что... Говорится о... В заключение кратко разбирается (что?)...

5. Методические указания и рекомендации

5.1 Процесс разработки, написания и оформления выпускной квалификационной работы предусматривает выполнение следующих основных этапов:

5.1.1 Выбор, формулировку и согласование с руководителем направления и темы выпускной квалификационной работы.

5.1.2 Поиск, подбор, изучение и анализ информационных ресурсов по избранной теме.

5.1.3 Определение основного содержания и структуры выпускной квалификационной работы.

5.1.4 Сбор, обработка, изучение и анализ фактических данных в рамках целей и задач исследования.

5.1.5 Углублённое изучение информационных ресурсов и составление аналитических и расчетных методик.

5.1.6 Проведение исследования с подготовкой конструктивных предложений в черновом варианте.

5.1.7 Согласование с руководителем окончательного содержания работы, обобщение результатов исследования.

5.1.8 Формирование приложений и оформление выпускной квалификационной работы в соответствии с требованиями.

5.1.9 Представление выпускной квалификационной работы руководителю для получения возможного замечания, исправления полученных замечаний.

5.1.10  Подготовка доклада, презентации и защита выпускной квалификационной работы. Планируемая структура, основное содержание работы в целом и её отдельных этапов, а также сроки начала и завершения работы согласуются с руководителем выпускной квалификационной работы и фиксируются в «Задании» (приложение 1).

5.2. Выбранную тему исследования не следует отождествлять с её наименованием. Нужно учитывать, что окончательная формулировка наименования выпускной квалификационной работы конкретизируется в процессе ее выполнения, поскольку в начальный период невозможно с определённостью предвидеть, в каком направлении будет развиваться исследование и какие могут появиться идеи, направленные на решение поставленных задач.

После выбора темы следует разобраться, в чем ее актуальность, практическая новизна и теоретическая значимость. Это укрепит уверенность в правильности выбранной темы.

Выбор темы осуществляется в соответствии с представленной кафедрой тематикой исследования. Это не исключает (по согласованию с руководителем) разработку темы, выходящей за рамки примерного перечня. В приложении 4 приведены темы выпускных квалификационных работ, рекомендуемые кафедрой.

5.3. Избранная тема должна разрабатываться на конкретных материалах, собранных студентом в период преддипломной практики. Сбор данных и их анализ должны продолжаться студентом на всех этапах работы, вплоть до ее окончательного оформления. Поиск информационных ресурсов студент осуществляет по предметным каталогам и информационным бюллетеням самостоятельно на основе задания и рекомендаций руководителя. Отбирать следует информационные ресурсы (литературу, периодическую печать, научные публикации), освещающую проблематику исследования, как в общетеоретическом плане, так и с позиции существующей практики. При этом целесообразно обращаться к изданиям последних лет.

5.4. Во введении (4.1.3 и 6.6) необходимо раскрыть актуальность темы и доказать теоретическое и практическое значение ее разработки для объекта исследования. Обозначается предмет исследования и формулируется общая цель выпускной квалификационной работы. Перечисляются задачи, которые должны быть решены при её выполнении. Объем введения не должен превышать трех–четырех страниц машинописного текста, к примеру, возможна следующая формулировка актуальности, целевой установки и задач выпускной квалификационной работы. Актуальность избранной темы для объекта исследования должна быть обусловлена реально появившимися трудностями в деятельности таможенной организации.

5.5. Основная цель выпускной квалификационной работы — разработка системы мер по совершенствованию организации. Для достижения данной цели необходимо решить следующие задачи:

· проанализировать современное состояние и возможности адекватной реакции организации на изменения во внешней среде;

· выбрать метод воздействия на рассматриваемый процесс;

· предложить и обосновать комплекс мер по улучшению состояния организации. Перечислить задачи, определяющие структуру выпускной квалификационной работы, состоящей из введения, трёх разделов, заключения и приложений.

5.6. Основная часть.

Первая глава выпускной квалификационной работы (ВКР), как правило, имеет теоретический характер, начинается с описания объекта исследования и выявления предмета исследования. В качестве объекта выступает организация, на фактическом материале которого проводится исследование. Предметом исследования может быть одна из сторон деятельности этой организации.

По результатам описания объекта и анализа предмета исследования выявляется противоречие в практике или теории, методика разрешения которого должна быть разработана в выпускной квалификационной работе. Уясняется комплекс мероприятий, которых следует аргументировать (доказать) расчетами или документами в выпускной квалификационной работе, используется отчет по преддипломной практике.

В качестве выводов первого раздела предполагаются возможные направления действий по разрешению выявленного противоречия. Более подробно см. п. 6.7 настоящих методических указаний.

Объём первого раздела — 20...25 страниц.

5.7. Во второй — аналитической — главе  выпускной квалификационной работы студент должен продемонстрировать владение методами проведения анализа текущей ситуации в сфере таможенного дела. Теоретические положения и методики нельзя рассматривать в отрыве от предмета исследования и поставленных перед ними задач. Это означает, что в ВКР студент излагает нормативно закрепленную методику, одновременно применяя ее к исследуемому объекту анализ  соответствующих процессов или документов.

С целью обоснования конструктивных предложений выпускной квалификационной работы в этом же разделе разрабатывается (избирается) комплекс соответствующих мероприятий, предложений выпускника по улучшению возникшей ситуации.

Излагая суть применяемых методик, используя нормавтивно-правовые акты и цитируя различных авторов, необходимо делать соответствующие ссылки на первоисточники.

Общий объём второго аналитического раздела может составлять 30...35 страниц машинописного текста.

5.8. В третьей — экономической — главе выпускной квалификационной работы на основе избранного методического подхода формулируются практические рекомендации по совершенствованию

5.9. Заключение (6.8 настоящих методических указаний) должно содержать краткие (на 2...3 страницы) выводы и основные результаты проведённого исследования. Здесь же необходимо отразить степень достижения целей исследования, результатов решения поставленных задач и возможность практической реализации выдвинутых рекомендаций. В качестве выводов и рекомендаций можно излагать лишь то, что непосредственно вытекает из содержания параграфов выпускной квалификационной работы.

6. Правила оформления выпускной квалификационной работы

6.1 Общие требования

Написание и оформление выпускной квалификационной работы должно проводиться в строгом соответствии с требованиями к оформлению текстовой документации (с соблюдением основных положений Госстандартов по оформлению технической, экономической и программной документации). Общими требованиями к ВКР являются:

· чёткость и логическая последовательность изложения материала;

· убедительность аргументации;

· краткость и точность формулировок, исключающих возможность неоднозначности толкования;

· конкретность изложения результатов работы;

· обоснованность рекомендаций и предложений.

 

Не допускается применение для одного и того же понятия различных научных терминов, близких по значению (синонимов), а также иностранных слов и терминов, если есть равнозначные в русском языке, или они должны быть указаны при первом упоминании.

Не разрешается произвольное сокращение слов, замена слов буквенными обозначениями и математическими знаками.

Объем ВКР должен составлять 70-90 печатных листов (с приложениями). Текстовая часть ВКР должна составлять примерно 50 листов.

Текст ВКР выполняется на одной стороне листа односортной белой бумаги формата А4 (210x297) в редакторе Word через 1,5 интервала со следующими полями: левое — 30 мм, правое — 10 мм, верхнее — 25 мм, нижнее — 25 мм. Шрифт — Times New Roman. Для заголовков любого уровня шрифт — Аriа1. Размер шрифта — 14. Отступ для красной строки — 1,25. Поле для переплета составляет 10 мм; колонтитулы — 17 мм.

Не допускается формирование отступов пробелами и интервалов пропуском строк.

Нумерация

Все листы ВКР, включая иллюстрации, список использованных источников и приложения, нумеруются арабскими цифрами по порядку от титульного листа до последней страницы без пропусков и повторений. На титульном листе, листе задания и реферате номер страницы не ставится.

Порядковый номер ставится по центру (вколонтитуле), начиная с цифры 5 (лист «Содержание»). Лист «Содержание» нумеруется, но в содержание не вносится. Содержание размещается на листе 5.

Титульный лист

Титульный лист и лист задания ВКР оформляются по образцу (приложение 2).

Содержание

Включает список основных разделов и подразделов выпускной квалификационной работы (введение, основные и детализированные разделы, заключение, список использованных источников, приложения) со ссылками на номер страницы, с которой начинается освещение материала раздела и подраздела (и т.п.). Размещается на отдельном листе и имеет заголовок СОДЕРЖАНИЕ.

Введение