Детские районные краеведческие конкурсы Похвистневского района .

Егорова Надежда Александровна

Горячева Инесса Геннадьевна

ЦВР «Эврика» -

филиал ГБОУ СОШ

им. Героя Советского Союза

Н.С. Доровского с. Подбельск

м. р. Похвистневский.

 

Краеведческая работа в дополнительном образовании Похвистневского района развивается по ряду направлений: историческое краеведение, музейное краеведение (изучение родного края на базе школьного краеведческого музея); экскурсионное краеведение (изучение родного края во время подготовки, проведения и участия в экскурсиях); семейное краеведение.

Формы работы в краеведческих объединениях различны: конкурсы, викторины, конференции, олимпиады, выпуск газет, проектные и исследовательские работы, экскурсии, театрализованные представления, слеты.

Главная цель краеведения – воспитание гражданина, любящего и знающего свой край. Объектом деятельности краеведов является территория своей малой родины, страны. Подготовка и проведение конкурсов способствует развитию знаний учащихся, формированию умений работы и общения в коллективе. Дети общаются, делятся впечатлениями, находками.

Обучающиеся через краеведение получают глубокие знания по истории своей малой Родины в общей картине исторического развития Самарского края и России, приобретают навыки краеведческого поиска и научных исследований, проводят полевые экспедиционные работы, вырабатывают навык публичных выступлений, умение сделать презентацию, фильм. Школьники учатся анализировать и систематизировать источники исторического краеведения, расширяют свой кругозор, ощущая себя полноправными гражданами своей страны и истинными патриотами.

Занятия в учреждениях дополнительного образования дает обучающимся возможность применить полученные знания в играх, конкурсах, самостоятельных краеведческих исследованиях и экскурсиях, проявить свою любовь к городу, селу, например, в благоустройстве памятников истории и культуры, просветительской, лекционной, экскурсоводческой, музейно-поисковой, экспедиционной работе.

В школах Похвистневского района паспортизировано и действуют 14 школьных музеев. Экскурсионную работу в них проводят учащиеся этих образовательных учреждений под руководством педагогов. Филиал ЦВР «Эврика» проводит такие мероприятия краеведческого направления как: конкурс экскурсоводов, краеведческая викторина «Пусть помнит мир спасенный», конкурс «Голос истории»,краеведческие Чтения им. В. Ендураева в рамках Форума «Умы и таланты Земли Похвистневской».

Конкурс экскурсоводов - это своеобразная школа мастерства, где лучшие экскурсоводы школьных музеев и их наставники показывают свои достижения. Данный конкурс создает условия для развития и поддержки творчества педагогов и учащихся; воспитывает у обучающихся чувство патриотизма и активную гражданскую позицию; повышает мастерство экскурсоводов - обучающихся, их допрофессиональную ориентацию; активизирует деятельность школьных музеев, способствует созданию банка данных экскурсионных маршрутов. Перед этим конкурсом педагог должен научить проводить экскурсии, рассказывать, владеть информацией и быть коммуникабельным. Конкурсанты готовят творческое задание: «Миниэкскурсия» в различной форме (беседа, интервью, инсценировка, устный журнал и др.). Оценивается мастерство конкурсантов по следующим критериям: аккуратность и эстетичность оформления, целостность и завершенность наглядных материалов; умение связать рассказ с демонстрацией; культура речи и эмоциональность экскурсовода. Конкурс проходит на базе краеведческого музея г. Похвистнево, с которым сотрудничает филиал ЦВР «Эврика». В 2017 году лучшей экскурсией была признана экскурсия по экспозиции, посвященной местному краеведу Василию Ендураеву

Ежегодно проводится заочная краеведческая викторина «Пусть помнит мир спасенный», посвященной годовщине Победы над фашистской Германией. Викторина имеет заочный характер и состоит из 30 вопросов по истории Великой Отечественной войны, в том числе и краеведческого характера. На вопросы викторины нужно дать не только правильный, но и полный ответ. А это 1 балл. Обучающиеся готовятся заранее к викторине: изучают литературу, осуществляют поиск источников, делятся с другими ребятами своими материалами. В 2017 году в викторине приняли участие 62 обучающихся, большинство участвовавших ребят правильно и полно ответили на вопросы.

Конкурс «Голос истории»предполагает сбор устных свидетельств об историческом и культурном наследии своей малой родины на основе интервью с жителями района. Так, например, в аудио- и видеозаписях в номинации «Фольклор» информаторы исполняют песни, рассказывают сказки или иные формы устного народного творчества, рассказывают о национальных играх, вечёрках, плясках, описывают национальные праздники, обряды, рассказывают рецепты традиционной кухни, показывают мастер-классы. В номинации «История семьи в истории страны» респонденты рассказывают об учителях, школьных традициях, истории школы, знаменитых выпускниках, о Великой Отечественной войне, раскулачивании, колхозной жизни и т.д.

Обучающимися проделывается огромная работа. Они ищут объекты и субъекты исследования, интервьюируют, учатся работе с техникой: диктофоном, видеокамерой, компьютером, обрабатывают материал с помощью разных компьютерных программ и представляют его. Конкурс проходил в декабре 2017 года, участие приняли 12 человек из объединений филиала ЦВР «Эврика», образовательных учреждений района. Были представлены такие работы: «Случай из военного детства Инчаковой Тани», «Закон о семи колосках в действии», интервью с ветеранами и тружениками тыла и другие. Планируется по материалам конкурса реализовать совместный проект с местными СМИ, который называется «Весна Победы».

Традиционным мероприятием является Форум «Умы и таланты Земли Похвистневской». В 2018 году проходил уже в одиннадцатый раз. В рамках Форума есть конкурс творческих работ «Россия историческая: далекая и близкая» в ней присутствует номинация «Краеведческие Чтения им. В. Ендураева». Василий Ендураев - это местный краевед, который посвятил всю свою жизнь изучению истории Похвистневского района. Обучающиеся представляют на Форум исследовательские работы разной тематики: «Моя родословная», «Дети войны», «История школы», «Афганистан. Наша память и боль», «Топонимика села» и другие. Это итог работы за год, а порой и нескольких лет исследования. Победа на Форуме - старт на окружные и областные конкурсы по краеведению. В исследовательской работе обучающиеся выделяют объект и предмет исследования, цели и задачи, гипотезы; описывают методы, анализируют данные, формулируют выводы. Дети приобретают навык публичных выступлений, умение оппонировать жюри. Педагоги сопровождают весь процесс, начиная с выбора темы и заканчивая публичной и наглядной презентацией. То, насколько полноценным будет развитие обучающегося, его возможность восприятия культурного наследия своего народа, как будет проходить процесс усвоения социального опыта, будут устанавливаться связи и отношения во многом зависит от опыта педагога.