Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Выпускная квалификационная работа. Факультет психологии и педагогикиСтр 1 из 6Следующая ⇒
Факультет психологии и педагогики Кафедра психологии
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА «ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ И ВРЕМЕННОЙ ФОКУС У ЛЮДЕЙ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА С РАЗЛИЧНЫМ УРОВНЕМ СУБЪЕКТИВНОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ»
Челябинск 2021 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ.........................................................................................................3 ГЛАВА 1. Теоретические основы исследования особенностей жизненных ценностей и временного фокуса у людей пожилого возраста с различным уровнем субъективного экономического благополучия........................................................................... 7 1.1 Периодизация пожилого возраста и психологические особенности каждого этапа.............................................................................................................................. 7 1.2 Психологическое время как предмет психологического исследования 10 1.3 Подходы к исследованию индивидуальных ценностей......................... 18 1.4. Субъективное экономическое благополучие: определения и содержание понятия............................................................................................................................ 24 Вывод по первой главе..................................................................................... 31 ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование особенностей жизненных ценностей и временного фокуса у людей пожилого возраста с различным уровнем субъективного экономического благополучия.................................................................................................... 33 2.1 Цели, задачи и организация исследования............................................ 33 2.2 Методики исследования.......................................................................... 35
2.3 Анализ результатов исследования......................................................... 40 Вывод по второй главе..................................................................................... 46 ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................................................................. 48 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ................................................................................. 52 ПРИЛОЖЕНИЕ................................................................................................. 56 ВВЕДЕНИЕ В нашей стране в связи с повышением пенсионного возраста и невысокими размерами выплат, людям пожилого возраста необходимо адаптироваться в новых экономических условиях. Поэтому на сегодняшний день актуален вопрос экономического поведения людей пожилого возраста, а также факторов, влияющих на него. Вопрос особенностей жизненных ценностей, временного фокуса у людей в пожилом возрасте, их влияния на экономическое благополучие изучен недостаточно. Данной областью исследования занимались специалисты в области социальной, организационной и экономической психологии. Так, В.А. Хащенко, изучал проблему субъективного экономического благополучия и ценностные ориентации. Т. В. Дробышева рассматривала экономическую социализацию с позиции ценностного подхода. В российском обществе экономических отношений людей позднего возраста, которые, обусловлены общественной системой ценностей, хотелось бы выделить ценности и ценностные ориентации, одновременно выступающие ресурсами экономической социализации, ее факторами и критериями. К такому выводу можно прийти, анализируя теоретический материал, касающийся экономической социализации, как предмета психологического исследования, в работах Вяткина А.П. Система и динамика ценностных ориентаций личности – в числе критериев и факторов экономической социализации, воспроизводство усвоенного экономического знания и опыта может быть реализовано в экономическом поведении, экономических отношений. В данном исследовании использовалась методика определения направленности на прошлое, настоящее и будущее – «Шкала временного фокуса». Понятие временного фокуса возникло сравнительно недавно, проблемой данной концепции занимался Шипп Э.Дж. Люди сосредотачивают свое внимание на прошлом, настоящем и будущем, это проясняет их реакцию на явную и неявную временную информацию. [39] Изменение реакции, в сою очередь, является фактором влияния на поведение.
Экономическая социализация также является неотъемлемой частью исследования, более того, полученные в ходе исследования данные вносят вклад в исследование поздней экономической социализации. Следует также добавить, что экономическая социализация является фактором экономического поведения людей, посредствам чего может повлиять на уровень субъективного экономического благополучия. Данные полученные в ходе исследования «Теоретической модели вторичной экономической социализации» подтвердили, что субъективное экономическое благополучие тесно связано с субъективно оцениваемым уровнем дохода, последний является одним из критериев более широкого понятия – экономическая социализация. Экономической социализацией людей позднего возраста можно назвать «относительно устойчивый социальный процесс установления соответствия между совокупным уровнем их актуальных социально-экономических потребностей и наличным уровнем удовлетворения данных потребностей». Ресурсом экономической социализации могут послужить жизненные ценности личности. Например, с позиции Н. Ф. Голованова влияние на экономическую социализацию субъекта оказывают семейные ценности и установки, потому что они транслируются со стороны родителей, а родители в свою очередь являются наиболее важными субъектами в жизни человека, все экономические приемы положительно или отрицательно влияющие на экономическое благополучие формируют экономические установки. Цель научной работы – выявить особенности жизненных ценностей и временного фокуса у людей пожилого возраста с различным уровнем субъективного экономического благополучия. Объект – жизненные ценности, временной фокус, субъективное экономическое благополучие Предмет – особенности жизненных ценностей и временного фокуса у людей пожилого возраста с различным уровнем субъективного экономического благополучия. Гипотеза – жизненные ценности и временной фокус имеют специфику у людей пожилого возраста с различным уровнем субъективного экономического благополучия. Задачи: 1. Рассмотреть теоретический феномен экономической социализации людей позднего возраста, его факторы и критерии. 2. Выявить и объяснить роль особенностей жизненных ценностей и временного фокуса у людей пожилого возраста с различным уровнем субъективного экономического благополучия 3. Подготовка психологического инструментария, выбор методик определяющих ценностного уровня, временного фокуса, субъективного экономического благополучия 4. Формирование группы испытуемых позднего возраста с учетом периодизации экономической социализации у людей пожилого возраста 5. Применение методик определяющих временной фокус, ценностный уровень и субъективное экономическое благополучие на группе испытуемых пожилого возраста. Для определения жизненных ценностей, временного фокуса и уровня субъективного экономического благополучия у людей пожилого возраста были использованы следующие методы: 1. Временной фокус (автор А. Шипп)
2. Шкала Субъективного экономического благополучия Фенема А. (адаптация О.С. Дейнека, 1999) 3. Опросник жизненных ценностей Шварца Ш. Исследование проводилось в отделении дневного пребывания (ОДП) Муниципального учреждения Комплексного центра социального обслуживания населения по Калининскому району города Челябинска. В качестве выборки испытуемых участвовало 100 человек возраста от в возрасте 50 – 80 лет, данный возрастной промежуток охватывает четыре возрастных периода пожилого возраста в структуре периодизации позднего возраста Муруговой В. В. и Утеевой Э. Н: «Молодой», пожилой возраст 55-ти до 60-ти лет, период активной социально-экономической адаптации занимает восемь лет и длится от 61-го года до 69-ти лет, начало «зрелой» старости 70–75 лет, период завершения трудовой деятельности. 76–80 лет. На данном возрастном этапе идет процесс развития поздней экономической социализации. Выборку составили пенсионеры города Челябинска. Исследование, в виде опроса и тестирования проводилось, непосредственно, в отделении дневного пребывания (ОДП) Комплексного Центра Социального Обслуживания Населения. В нем принимали участие: 38 мужчин и 62 женщины. Целесообразно организовывать и психологическую работу с пенсионерами по повышению уровня их экономической активности, разрабатывать программы профессиональной адаптации для пожилых людей, проводить тренинги, психологические консультации, которые позволят людям значительно продлить активную жизнь, чувствуя свою востребованность и получая возможность профессиональной реализации. Данное исследование особенностей жизненных ценностей и временного фокуса у людей пожилого возраста с различным уровнем субъективного экономического благополучия направлено на расширение и углубление знаний в области в области экономической психологии, для использования в дальнейшем на практике, и разработки способов психологического просвещения, целью которого является повышение финансовой грамотности старшего поколения в геронтологических центрах реабилитации. ВЫВОД ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ
В данной главе были рассмотрены индивидуальные ценности, как значимость, играющая положительную роль в развитии общества, либо как обобщенные цели и средства их достижения. Индивидуальные ценности далее объединяются в ценностные ориентации, которые в сою очередь, определяют направленность личности. Ценностные ориентации как ранее было упомянуто, являются одновременно фактором и критерием экономической социализации. Такой психологический показатель, как субъективное экономическое благополучие, как ранее упоминалось, является критерием экономической социализации, поэтому, как и ценностные ориентации могут повлиять на процесс экономической адаптации людей пожилого возраста, который на сегодняшний день играет немаловажную роль в их жизни.
Психологическое время, как предмет психологического исследования, было подробно рассмотрено с точки зрения психофизиологии, и если ценностные ориентации были рассмотрены как один из факторов направленности личности, то временной фокус также может определяться в качестве направленности. Концентрацию внимания на прошлом, настоящем или будущем способна измерить в количественном эквиваленте «Шкала временного фокуса». Люди способны концентрировать свое внимание на прошлом, настоящем и будущем, это проясняет их реакцию на явную и неявную временную информацию. Изменение реакции, в сою очередь, является фактором влияния на поведение, более того, временной способен повлиять на любой психологический процесс, и в том числе на экономическую социализацию, не только с теоретической точки зрения, но также имеются подтверждения на практике. Что касается пожилых людей, то для большинства из них наиболее свойственно фокусировать свое внимание на прошлом. Но в том или ином случае восприятие времени может зависеть от многих факторов и от самого субъекта в том числе. В данном исследовании рассмотрены различия между людьми пожилого возраста с высоким и низким уровнем субъективного благополучия, а именно а именно это касается их временного фокуса и жизненных ценностей.
Характеристика выборки Исследование проводилось в отделении дневного пребывания (ОДП) Муниципального учреждения Комплексного центра социального обслуживания населения по Калининскому району города Челябинска. В нем принимало участие 100 человек в возрасте 50 – 80 лет. На данном возрастном этапе идет процесс развития поздней экономической социализации. Выборку составили пенсионеры города Челябинска. Исследование, в виде опроса и тестирования проводилось, непосредственно, в отделении дневного пребывания (ОДП) Комплексного Центра Социального Обслуживания Населения. В нем принимали участие: 38 мужчин и 62 женщины. Этапы исследования 1 этап – формирование выборки людей пожилого возраста для участия в эмпирическом исследовании; 2 этап – выбор методик адекватных теме исследования; 3 этап – подготовка психологического инструментария; 4 этап – проведение тестирования; 5 этап – анализ результатов; 6 этап – составление заключения на основании выводов по проведенному исследованию.
Методики исследования Для исследования были взяты следующие методики: 1. Временной фокус (автор Шипп) 2. Шкала Субъективного экономического благополучия Фенема А. (адаптация О.С. Дейнека, 1999)
3. Опросник жизненных ценностей Шварца Ш. Понятие |
Средний ранг | U | P | ||||||||||||
| Высокий доход | Низкий доход | |||||||||||||||
| конформность | 7500,00 | 6528,00 | 2958,0 | 0,09 | ||||||||||||
| традиции | 7594,50 | 6266,50 | 2780,5 | 0,03 | ||||||||||||
| доброта | 7551,50 | 6476,50 | 2906,5 | 0,06 | ||||||||||||
| универсализм | 7331,50 | 6696,50 | 3126,5 | 0,25 | ||||||||||||
| самостоятельность | 7496,50 | 6531,50 | 2961,5 | 0,09 | ||||||||||||
| стимуляция | 6467,00 | 7561,00 | 2981,0 | 0,10 | ||||||||||||
| гедонизм | 6894,50 | 6966,50 | 3408,5 | 0,90 | ||||||||||||
| достижения | 7388,00 | 6307,00 | 2821,0 | 0,05 | ||||||||||||
| власть | 7026,00 | 6835,00 | 3349,0 | 0,76 | ||||||||||||
| безопасность | 6958,50 | 7069,50 | 3472,5 | 0,97 | ||||||||||||
U – Критерий Манна-Уитни
P – Двусторонняя асимптотическая значимость или значение различия
Степень различия определяется по формуле:
P ≤ 0,05
В таблице 2.1 приведены данные, отражающие критерий различия между людьми пожилого возраста с разным уровнем благополучия, обусловленные личными жизненными ценностями.
Как видно в таблице 2.1 ценность традиции имеет значимое различие у людей с высокой и низкой оценкой субъективного экономического благополучия (U=2780, р=0,03). Стремление у обеспеченных, с их точки зрения, доходом людей соблюдать традиции выше (75,94), чем у пожилых граждан более низко оценивающих свой доход. Это говорит о том, что люди с высоким показателем субъективного экономического благополучия в большинстве случаев, соблюдают баланс и стабильность в образе жизни. В общении с другими людьми, для них важно их окружение, роль в обществе, люди, умеющие чтить традиции, живут в согласии и гармонии со своими родными, что способствует душевному спокойствию, а спокойствие и уравновешенность сопутствует успехам в делах и то же не может не коснуться финансовой сферы. И напротив, люди с низким субъективным экономическим благополучием (62,66). Менее склонны ценить традиции и обычаи своего народа. Что касается окружения родных, то иногда традиции подкрепляют родственные отношения, дают поддержку, если же они не выражены, то и внутреннее состояние может быть менее устойчиво, и в случае неустойчивого образа жизни и внутреннего состояния успех в карьере также будет неустойчив, что может сыграть роль в финансовой сфере, имеющую при данном обстоятельстве тенденцию к снижению дохода.
На уровне тенденции различаются (P=0,06) показатели ценности доброта у людей пожилого возраста с разным уровнем субъективного экономического благополучия (U=2906,5). Более часто ценность доброты проявляется у людей субъективно более благополучных (75,52). По-видимому, малообеспеченные люди более озабоченны своим финансовым состоянием, нежели подобными жизненными ценностями (64,77). Но если взглянуть на данную ценность с другой стороны, то можно предположить, что уровень дохода у всех испытуемых примерно одинаковый, разница лишь в восприятии данного уровня, все-таки оценка каждого достаточно субъективна. Личность, у которой развита потребность в благополучие своих близких, хороших отношениях в семье, более удовлетворена своей жизнью, своим доходом, за счет наполненности внутренним смыслом в виде ценностей, дающих также внутреннее удовлетворение. И напротив – люди, у которых внутри некая опустошенность, видят огромное количество минусов во внешней среде, они постоянно недовольны собой и своим заработком, каким бы он не был, плохая установка всегда ведет к спаду во всех сферах, включая сферу финансов. Люди, выше оценивающие свой уровень дохода, в больше степени стремятся обеспечивать благополучие своим близким, заботится о них.
Ценность Достижения также имеет значимое различие (P=0,05) у людей позднего возраста с разной оценкой уровня субъективного экономического благополучия (U=2821,0). Пожилые люди с высоким уровнем дохода нацелены на личный успех через проявление компетентности в соответствии с социальными стандартами (73,88). Пенсионеры, оценивающий свой уровень дохода как более низкий, менее ориентируются на достижение результата (63,07) и менее проявляют социальную компетентность в условиях доминирующих культурных стандартов, что влечет за собой социальное одобрение.
На уровне тенденции (P=0,09) выявлены различия в ориентации на ценность конформности у людей с разной оценкой субъективного экономического благополучия (U=2958,0). Ценность конформности значимо выше проявляется у людей с высоким уровнем субъективного экономического благополучия, это дает основание утверждать, что подобные индивидуумы имеют большую тенденцию сдерживания и предотвращения действий, которые могут причинить вред другим или не соответствуют социальным ожиданиям. Что касается людей с низким уровнем субъективного благополучия, то данная ценность имеет тенденцию проявляться в меньшей степени.
Изучая таблицу 1, можно отметить, что у людей с высоким уровнем субъективного экономического благополучия более выражена ценность самостоятельности – стремление к независимости в суждениях и поведении. И это достаточно явно отражено в таблице (самостоятельность людей с высоким доходом – 74,97; самостоятельность с низким доходом – 65,32). Это говорит о том, что у самостоятельных людей больше возможностей успешно зарабатывать, они являются «хозяевами» своей жизни, а несамостоятельные люди, просто плывущие по течению жизни, мало совершают, либо вовсе не совершают движений для достижения большего дохода, соответственно и получают от жизни меньше.
У пожилых людей с низким уровнем субъективного экономического благополучия ценность стимуляции более выражена (75,61), значит им наиболее свойственно стремление к новизне и глубоким переживаниям. У пожилых людей с высоким уровнем дохода стимуляция менее выражена (64,67). Возможно, недостаток новых впечатлений, знаний, возможностей заставляет людей оценивать свой уровень субъективного благополучия как более низкий.
Жизненные ценности и субъективное экономическое благополучие взаимосвязаны. Также ценностные ориентации, отдавая дань традициям, могут сыграть роль в жизни человека, в поддержании им определенного баланса в повседневной жизни, что может, способствовать финансовой стабильности. Подобные люди в большинстве случаев оказываются порядочны, уравновешены, и ведут достаточно размеренную жизнь. Но в каждом правиле найдется исключение и антиподы вышеупомянутым индивидуумам (люди независимые от норм морали и прочих общепринятых ценностей) могут бросаться из крайности в крайность в своих решениях, касающихся работы и расходов, что, как следствие ведет к финансовой нестабильности, скорее всего это одна из причин их неудовлетворительного субъективного экономического благополучия.
Такие типы ценностей по Ш. Шварцу как традиции, доброта, и достижения более выражены у людей пожилого возраста с высоким уровнем субъективного благополучия. Что касается людей с низким уровнем субъективного благополучия, то есть им более свойственна стимуляция, это указывает на потребности в разнообразии и глубоких переживаниях для поддержания оптимального уровня активности.
Что касается временного фокуса, то как видно из таблицы 2, пожилые люди с низкой и высокой субъективной оценкой экономического благополучия не имеют значимых различий, касающихся прошлого и будущего, но у людей с высоким уровнем субъективного экономического благополучия имеется тенденция направленности на настоящее (U=3128).
Таблица 2.2
Временной фокус с учетом субъективного экономического благополучия
людей пожилого возраста
|
Понятие |
Средний ранг | U | p | |
| Высокий доход | Низкий доход | |||
| прошлое | 70,24 | 70,05 | 3434,5 | 0,87 |
| настоящее | 72,47 | 66,14 | 3128,0 | 0,31 |
| будущее | 68,55 | 70,07 | 3368,5 | 0,81 |
U – Критерий Манна-Уитни
P – Двусторонняя асимптотическая значимость или значение различия
Из исследования временного фокуса, наименьший показатель асимптотической значимости у людей пожилого возраста с разным уровнем благополучия занимает направленность нанастоящее (Р=0,31 ), показатель незначителен, однако выделяется в соотношении с другими показателями и указывает на то, что у людей с субъективно-высоким доходом тенденциянаправленности на настоящее гораздо больше, нежели у людей с субъективно-низким доходом, последние, в свою очередь, исходя из показателей таблицы 2 предпочитают оглядываться на прошлое либо пребывают в будущем, в настоящем моменте тоже присутствуют, но в меньшей степени.
ВЫВОД ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ
В данном исследовании проводилось эмпирическое исследование по средствам трех методик в соответствии с целью исследования и выдвинутой гипотезой, полученные результаты были проанализированы, и оформлены в виде двух таблиц, касающихся жизненных ценностей у людей пожилого возраста с различным уровнем субъективного экономического благополучия и временного фокуса с учетом субъективного экономического благополучия людей пожилого возраста. Данные первой таблицы подтвердили гипотезу о том, что жизненные ценности имеют специфику у людей пожилого возраста с различным уровнем субъективного экономического благополучия, те из них, что имеют значимое различие выделены в таблице.
В теории не раз упоминалось о том, что люди сосредотачивают свое внимание на прошлом, настоящем и будущем, это проясняет их реакцию на временную информацию. Изменение реакции, в сою очередь, является фактором влияния на поведение, более того, временной фокус способен повлиять на любой психологический процесс, и в том числе на экономическую социализацию, не только с теоретической точки зрения, однако из данного исследования видны незначительные показатели и критерий различия у субъективно-благополучных и неблагополучных людей пожилого возрастанезначителен. Поэтому практически не упоминается в процессе анализа результатов данного исследования. Поэтому данные второй таблицы несут более нейтральный характер, это говорит о том, что временной фокус у людей пожилого возраста с различным уровнем субъективного экономического благополучия практически не различается.
Как было упомянуто в первой главе в нашей стране имеет место, остро поставленный вопрос о несовершенной системе психологического просвещения в области экономических проблем среди людей пожилого возраста и недостаточном количестве путей решения данных проблем.
Все полученные результаты методик были обработаны и оформлены в тексте выпускной квалификационной работы, и способны внести вклад в процесс разработок и рекомендаций, целью которых является повышение финансовой грамотности старшего поколения в геронтологических центрах реабилитации, что непосредственно ведет к частичному решению вышеупомянутой проблемы в нашей стране.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В первой главе наличествовало предположение, что временной фокус, культурные факторы, такие как жизненные ценности субъекта, и экономические факторы, включающие уровень субъективного благополучия различается у людей пожилого возраста. и прежде всего различия могут проявляться следующим образом: пожилые люди, ставящие в приоритет свои жизненные ценности, имеют достаточно высокий уровень субъективного благополучия и направляют свое внимание к своим целям, а это говорит о наличествующей направленности на будущее, и на настоящее, в то время как пожилые люди, имеющие, на их взгляд субъективно низкий доход, напротив скорее могут ориентироваться на свое прошлое, так как с физиологической точки зрения, воспоминания всегда представлены в лучшем виде, и это обусловлено стремлением подсознания приукрашивать прошлое, дабы предотвратить негативные последствия, иными словами организм до последнего борется за самосохранение, тем самым запуская различные защитные механизмы, и идеализация своего прошлого и своих воспоминаний находится в их числе.
Что касается второй главы, то хотелось бы отметить, что исследование подтвердило теоретические представления о ценностях людей старшего возраста как о внутренних ресурсах, способствующих развитию экономической социализации и как следствие росту материального положения, что продемонстрировало релевантность применяемых методик поставленным целям и проверяемым гипотезам. Несмотря на незначительную разницу между показателями у пожилых людей со средним достатком, выше среднего и людей пожилого возраста с низким уровнем дохода, можно увидеть существенную разницу по трем показателям ценностных ориентаций, использованных в исследовании, – доброта, традиции, достижения. В то время как такие ценности, как, гедонизм, власть, безопасность в данном исследовании не имеют различий. Самостоятельность, конформность, стимуляция имеют тенденцию к различию. Универсализм практически не различается. Ценности являются не только проводником, как утверждала в своей книге посвященной ценностным ориентациям Зотова О. М., но и стимулятором, неким катализатором на пути к успеху, высокому и умеренному материальному положению, что было доказано в проведенном исследовании.
Что касается экономически благополучного человека с его субъективной точки зрения, то в данном случае речь идет не всегда о доходе, а в некоторых случаях о правильном распределении дохода, и о рациональном использование бюджета на необходимые нужды, желания, а не о расточительном способе приобретения ненужных вещей. Все что нужно человеку для счастья, в данном случае, у него уже есть, если он доволен собой, своей жизнью, своим материальным доходом, то ему не нужно лишний раз ходить в магазин, чтобы купить товар, в котором нет необходимости, тем самым самоутвердиться в погоне за модой, не нужно «заедать свои переживания», или погружаться во вредные привычки, также требующие дополнительных расходов, потому что он заинтересован своей жизнью, и для экономически благополучного человека она уже является ценностью.
Что касается временного фокуса, в ходе исследования проводился опрос испытуемых и анкетирование, по средствам чего было отмечено, что люди пожилого возраста, в большей степени ориентируются на свое прошлое, однако результаты теста «Временной фокус», автором которого является Шипп Эбби Дж., доказывают обратное, а именно – у пожилых людей с высоким уровнем субъективного экономического благополучия имеется тенденция большей направленности на настоящее. В ходе исследования временного фокуса, было выяснено, что пожилые люди с низкой и высокой субъективной оценкой экономического благополучия не имеют значимых различий. В феномене временного фокуса пожилых людей, важное место занимают физиологические особенности, как известно из исследований Рубинштейна именно они играют немаловажную роль в искажении восприятия времени, что сказывается на других психологических показателях субъекта [34]. Но, несмотря на данный факт, настоящее исследование не показало значимых показателей различий, временного фокуса у пожилых людей с разным уровнем субъективного дохода.
Цель научной работы, касающаяся выявления особенностей жизненных ценностей и временного фокуса у людей пожилого возраста с различным уровнем субъективного экономического благополучия, была достигнута. Главным образом это касается наличествующих факторов жизненных ценностей, которые могут повлиять на течение процесса экономической социализации, тем самым различаются по степени выраженности у людей пожилого возраста с различным уровнем субъективного экономического благополучия.
Гипотеза, о том, что жизненные ценности и временной фокус имеют специфику, у людей пожилого возраста с различным уровнем субъективного экономического благополучия подтвердилась.
В данной работе были поставлены и реализованы следующие задачи:
- Был рассмотрен теоретический феномен экономической социализации людей позднего возраста, его факторы и критерии.
- Была выявлена роль особенностей жизненных ценностей и временного фокуса у людей пожилого возраста с различным уровнем субъективного экономического благополучия
- Подготовить психологический инструментарий, выбрать методики, определяющие ценностный уровень, временной фокус, субъективное экономическое благополучие, удалось в полной мере.
- Группы испытуемых позднего возраста были сформированы в достаточном количестве, с учетом периодизации экономической социализации у людей пожилого возраста
- Методики, определяющие временной фокус, ценностный уровень и субъективное экономическое благополучие на группе испытуемых пожилого возраста были применены.
Из всего вышеперечисленного следует сделать вывод, о проделанной работе в полном объеме, и выполнении всех поставленных задач.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абишева А.К. О понятии «ценность» [Текст] / А.К. Абишева //Вопросы философии. 2002. —№ 3 - С.139-146.
2. Анисимов С.Ф. Теория ценностей в отечественной философии XX ве-ка [Текст] / С.Ф. Анисимов//Вестник МГУ, сер. 8, Философия. 1994. - № 4. - С.34-42.
3. Анкудинова Е.В. «Экономическая социализация как психологический феномен» [Текст] / Е.В Анкудинова //научная статья в журнале Вестник ТГПУ 2009 выпуск 11(89)
4. Бакурадзе А.Б. «Классификации ценностей в контексте управленческой деятельности» [Текст] / Бакурадзе А.Б. //Современные исследования социальных проблем (электронный научный журнал),. №9(29).2013
5. Беккер Г. С. Человеческое поведение: экономический подход: Избранные произведения по экономической теории [Текст] / Г.С. Беккер //Пер. с англ./ Сост., науч. ред. Р. И. Капелюшников. М.: ГУ ВШЭ.- 2003.- 672 с
6. Бранская Е. П. Проблема ценности в философии С. Александера. Ленинград. ин-т точной механики и оптики/ Е. П. Бранская // Л., 1989. - 14 с. Рукопись деп. в ИНИОН АН СССР от 11.03.90 № 41247.
7. Бухановский А. О. Общая психопатология: пособие для врачей [Текст] / А.О. Бухановский, Ю. А. Кутявин, М.Е. Литвак. 2-е изд., перераб. и доп. – Ростов-на Дону: изд-во ЛРНЦ «Феникс», 1998. – 416 с.
8. Василенко В.А. Ценность и ценностное отношение. [Текст] / В.А. Василенко //Проблема ценности в философии, М. - Л.,1966 - С.41-49.
9. Вяткин А. П. «Психология экономической социализации личности: субъектно-ролевой подход» [Текст] / А. П/ Вяткин // монография – Иркутск: Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2010. – 383 с
10. Головных Г.Я. Ценностные ориентации и перестройка общественного – сознания. [Текст] / Г.Я. Головных //Философские науки. 1989. - № 6. - С.85-89.
11. Головаха Е.И., Кроник А.А. Психологическое время личности. [Текст] / Е.И. Головаха, А.А. Кроник // Киев: «Наукова думка», 1984. – 208 с.
12. Греченко Т.Н. Психофизиология. [Текст] / Т.Н. Греченко //Учебное пособие. – М.: Гардарики, 1999. – 358 с.
13. Дергаева А. Е. Профилактика социального исключения пожилых людей в современном российском обществе. Автореферат /А. Е. Дергаева //дис. кандидата социологических наук: 22.00.04 / - Санкт-Петербург, 2013. - 19 с.
14. Дробышева Т. В. Экономическая социализация личности: ценностный подход. [Текст] / Т. В. Дробышева // М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2013. – 312 с. (Перспективы психологии) ISBN 978-5-9270-0275-7
15. Дробышева Т.В. Современное состояние и проблемы исследования экономической социализации в отечественной науке [Текст] / Т.В/ Дробышева // Психология в экономике и управлении. 2011. № 1. С. 55–61.
16. Дубовская Е.М., Кораблинов Р.А. Экономическая социализация в транзитивном обществе [Текст] / Е.М Дубовская., Р.А. Кораблинов //Социальная психология и общество. 2013. № 4. С. 5–21.
17. Зимбардо Ф., Бойд Дж. Парадокс времени [Текст] / Ф. Зимбардо, Дж. Бойд // Новая психология времени, которая улучшит вашу жизнь. СПб.: Речь. 2010. 352 с.
18. Зотова О. М., Бобнева М. И. Ценностные ориентации и механизмы социальной регуляции поведения [Текст] / О. М. Зотова, М. И. Бобнева // Методологические проблемы социальной психологии. М., 1975. С. 241–254.
19. Ковалёв С.В. Введение в современное НЛП. Психотехнологии личностной эффективности [Текст] / С.В. Ковалёв С.В. //Учебное пособие. – М.: Московский психологосоциальный институт: Флинта, 2002. – 512 с.
20. Козлова, Е.В. Психологические основы экономической социализации: [Текст] учебное пособие / Е.В. Козлова. – Великий Новгород: НГУ им. Ярослава Мудрого, 2004. – 80 с
21. Мелёхин А.И. Восприятие и познание времени в пожилом и старческом возрасте А.И. Мелёхин А.И. [Электронный ресурс]: Обзор зарубежных исследований // Современная зарубежная психология. 2015. Том 4. № 2. С. 11—19. URL: http://psyjournals.ru/jmfp/ 2015/n2/77351.shtml (дата обращения: 25.11.2020г).
22. Муругова В. В., Утеева Э. Н. «Социально-экономическая модель благополучия граждан пожилого возраста как показатель их социально-экономической адаптации к условиям жизни современного российского общества» [Текст] / В. В Муругова., Э. Н. Утеева //Вестник – с.98
23. Нюттен, Ж. Мотивация, действие и перспектива будущего. - М.: Смысл, 2004.-608 С
24. Прокопьева Е.В., Бережнёва И.В. «Исследования субъективного времени в современной психологии» [Текст] / Е.В. Прокопьева, И.В. Бережнёва //Северо-Кавказский психологический вестник № 7/1 2009 г С. 55-59.
25. Психологический словарь. Под ред. В.В.Давыдова, А.В.Запорожца, Б.Ф.Ломова и др. - Педагогика Науч.-исслед.ин-т общей и педагогической психологии Акад.пед.наук СССР, Москва, 1983. — 448 с.
26. Рейнгольд Л. А., Славин О. А. Социально-экономические технологии как обобщение тенденций социально-экономического развития [Текст] / Л. А. Рейнгольд, О. А. Славин //Труды ИСА РАН 2005. Т. 15
27. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии [Текст] /С.Л.. Рубинштейн С.Л. // СПб.: Питер, 2006. – 713 с.
28. Сергиенко Е.А. Субъективный и хронологический возраст человека [Текст] / Е.А. Сергиенко // Психологические исследования. 2013. Т. 6, № 30. С. 10. URL: http://psystudy.ru (дата обращения: 20.10.2020).
29. Соколов Э.В. Основные идеи общей теории ценностей [Текст] / Э.В. Соколов //Проблема ценности в философии. — М Л., 1966 - С. 154-170
30. Солодникова И.В. Социализация личности: сущность и особенности на разных этапах жизни [Текст] / Солодникова И.В. // Социологические исследования. 2007. №2
31. Угланова Е.А Экономическая психология: Метод. указания/ Е.А Угланова // Сост..; Яросл. гос. ун-т. Ярославль, 2002. 28 с.
32. Фенем, А. Личность и деньги [Текст] / А. Фенем, П. Хейвен // Личность и социальное поведение. - СПб.: Питер, 2001. - Гл. 9. - С. 297-336
