Самопознание человека - это процесс становления личности.

Он начинается с творческой деятельности и знакомства с миром художественной культуры. Благодаря искусству личность начинает осознавать свою способность чувствовать и создавать красоту, сопоставлять художественные образы с собственными чувствами, мыслями, эмоциями. Итак, человек одновременно открывает в себе новые духовные качества и совершенствует душу.

Художественная культура является отображением реального мира, а ее творец-человек. Наиболее полное раскрытие способностей личности возможно только в значимой для общества преобразующей деятельности. Благодаря ей мы получаем знания, навыки, развиваемся, усовершенствуем собственную личность-то есть самореализуемся в творчестве.

Самореализация – выявление и развитие индивидом личностных способностей во всех сферах деятельности. Реализация своих возможностей, стремление человека стать тем, кем он способен стать.

Каждый из нас, когда обращается к творчеству, сам выбирает «языком» какого вида искусства выразить свои стремления, идеи и чувства. Сам процесс творчества в искусстве накапливает впечатления, действия и факты реальной жизни. Автор произведения переосмысливает жизнь и создает новую реальность- художественный мир.

- Как вы поеимаете изречение средневекового поэта Ангелуса Силезиуса

 

Нет в мире ничего, чудесней человека:

В нём бог и сатана соседствуют от века.

 

Как быть мне, если всё во мне приют нашло:

Миг, вечность, утро, ночь, жизнь, смерть, добро и зло?!

 

Ты смотришь в небеса? Иль ты забыл о том,

Что бог – не в небесах, а здесь, в тебе самом?

 

Бог жив, пока я жив, в себе его храня.

Я без него ничто, но чт о он без меня?!

 

Постой! Что значит «бог»? Не дух, не плоть, не свет,

Не вера, не любовь, не призрак, не предмет,

 

Не зло и не добро, не в малом он, не в многом,

Он даже и не то, что именуют богом,

 

Не чувство он, не мысль, не звук, а только то,

О чём из всех из нас не ведает никто.

 

Спит праведник, во сне вкушая благодать.

А грешник молится и всем мешает спать.

 

Неутомимо то, что господом зовут:

Его покой – в труде, в его покое – труд.

 

Ты, грешник, сетуешь на то, что пал Адам?!

Не пал бы первым он, – ты б это сделал сам.

 

Когда богач твердит о бедности своей,

Поверь ему: он прав – он нищего бедней.

 

Как совершенно всё, что вкруг себя мы зрим:

Стекляшка и алмаз, паук и серафим!

 

Ты царства божьего всё требуешь от неба,

А сам для бедняка жалеешь корку хлеба!

 

Я, как господь, велик. Бог мал, что червь земной.

Итак: я – не под ним. И он – не надо мной.

 

Так кто же я такой, творенье чьих я рук,

Предмет, и не предмет, и точечка, и круг?

 

-А вы когда-нибудь задумывались над подобным вопросом?

(ответы)

-Ваша активная жизненная позиция в этом вопросе очень важна, ведь вы пытаетесь понять себя и свое место в жизни. Чтобы быть успешным- это очень важно

 

Творческое практическое задание

Тема «Школа будущего»

Каждый из вас сам выбирает «языком» какого вида искусства выразить свои фантазии, стремления, идеи и чувства

 

V. Итог урока

 

Что такое самопознание и самореализация?

2. Как вы понимаете слова Скотта Адамса:

«Творчество- значит позволять себе делать ошибки. Искусство- знать, какие из них оставить.»

 

Домашнее задание 1. Выполнить творческое задание по теме «Школа будущего». Ответить на итоговые вопросы проработанной темы.

ИЛИ

2. Выяснить, как образ любви нашел свое отображение в произведениях известных мастеров искусства(например трагедия У. Шекспира «Ромео и Джульетта», балет Чайковского «Спящая красавица», картина Леонардо да Винчи «Мадонна Литта», др)

1. П. Чайковскому шел 41 год, когда он женился с Антониной Милюковой. Душевное состояние от этого только ухудшилось: он не был готов к супружеской жизни. Этот брак длился 3 месяца. В эти печальные дни композитор написал «Серенаду для струнного оркестра»

Самостоятельная работа ( контроль знаний )

Функции культуры

Назовите функции

1. (Функция социализации, или формирования и воспитания человека).

Только через культуру человек овладевает всем накопленным социальным опытом и становится полноправным членом общества. Здесь особую роль играют традиции, обычаи, умения, знания, навыки, ритуалы, обряды и т. д. Культура при этом выступает в качестве своеобразной «социальной наследственности», значение которой нисколько не меньше биологической наследственности.