Комментарий игоря ткаченко: он спрашивает: что Это за пища. - это такой нектар, который создается мыслью из энергии – она как-то уплотняется.

- А в чем тогда цель усвоения этого нектара в пятой плотности?

- Цель – усиление воздействия, уместного для плотности. То есть, нужно иметь все-таки совокупность тела, а это тело нужно поддерживать энергией, и вот для того, чтобы энергия была, надо переработать тот нектар, который сущность сформировала, поглотила. Надо переработать, чтобы тело имело свои очертания, чтобы оно поддерживалось.

Вопрос: В третьей плотности питание совокупности тела – не просто питание совокупности тела, оно предоставляет возможности учиться служению. В четвертой плотности оно не только питает тело, но и предоставляет возможности научиться терпению. В пятой плотности оно тоже питает тело, и учит чему?

Ра: Я есмь Ра. В пятой плотности комфортно единомышленникам, собирающимся, чтобы поделиться супом. То есть они становятся одним в свете и мудрости, объединяя сердца и руки в физической деятельности. Следовательно, в этой плотности процесс становится скорее развлечением, чем катализатором для обучения.

Вопрос: Я просто пытаюсь проследить эволюцию этого катализатора, который, по вашим словам, меняется в пятой плотности. С этой задачей я справился и спрашиваю, потребляется ли пища в шестой плотности?

Ра: Я есмь Ра. Да. Однако природа пищи в шестой плотности – свет, ее невозможно описать любым значимым для вас образом.

Комментарий Игоря Ткаченко: Чуть вернемся: Чему учит пища пятой плотности? Ра отвечает: - В пятой плотности собираются люди, чтобы поделиться супом.

У меня такая картинка: собрались в круг, в центре большая емкость, и там суп, который они, наверное, делали совместно. И они, образно говоря, из ложечки или, каким-то образом, кормят друг друга, служат другим. Не сами едят, а кормит каждый своего друга. И в этом и развлечение, и опыт служения.

Тогда он спрашивает: А в шестой нужна пища? – Да, нужна, и она – свет, но ее невозможно описать, чтобы вы это поняли.

Вопрос: Будут ли существа четвертой плотности воплощаться на поверхности этой планеты после завершения “уборки урожая”?

Ра: Я есмь Ра. Векторы возможности/вероятности указывают на то, что это самый возможный вариант.

Комментарий Игоря Ткаченко: Вопрос: Люди, которые умерли в третьей плотности и готовы к переходу в четвертую, в момент появления на Земле  в четвертой плотности воплотятся на Земле?

Ответ: - Это самая большая возможность, самый возможный вариант. То есть, кто тут вырос, тот дальше будет тут расти.

Вопрос: Будут ли на поверхности планеты в то время существа пятой или шестой плотностей?

Ра: Я есмь Ра. По меркам вашего времени, нет, поскольку существам четвертой плотности необходимо проходить через изучение/обучение пространства-времени с сущностями их же плотности.

Комментарий Игоря Ткаченко: Вопрос был: Будет ли параллельно с четвертой плотностью на поверхности Земли находиться существа пятой или шестой плотности? Отвечает: Нет, потому что существам четвертой плотности необходимо обучаться с сущностями их же плотности. То есть, чтобы не мешали, пятой и шестой не будет.

Вопрос: Смысл вашего высказывания в том, что в то время учения существ пятой или шестой плотностей не были бы хорошо поняты новыми существами четвертой плотности?

Ра: Я есмь Ра. Вы хотите получить ответ на этот вопрос?

Вопрос: Полагаю, что неверно сформулировал вопрос. Нуждаются ли существа четвертой плотности в развитии мышления для достижения того этапа, когда ценными станут уроки пятой плотности?

Ра: Я есмь Ра. Мы уловили смысл вашего вопроса. Хотя справедливо то, что по мере развития существа четвертой плотности все более и более нуждаются в учениях следующей плотности, справедливо и то, что мы сказали, поэтому эта информация всегда в вашем распоряжении. Существа пятой плотности не будут жить на поверхности этой планетарной сферы до тех пор, пока планета не достигнет уровня вибрации пятой плотности.

Комментарий Игоря Ткаченко: Он спрашивал, по-разному, о том, что когда тут будет четвертое измерение, среди людей четвертого измерения, будут ли жить и как-то влиять сущности пятой или шестой плотности? И Ра отвечает, что пока планета не достигала пятой или шестой плотности, здесь не будут жить существа пятой или шестой плотности.

Вопрос: Тогда мне интересно, является ли механизм изучения/обучения одинаковым в третьей и четвертой плотности. Из сказанного вами я понял, что сначала необходим призыв изучения/обучения пятой плотности со стороны четвертой плотности. Точно так же, должен существовать призыв, прежде чем в третьей плотности будут предоставляться уроки четвертой плотности. Это так?

Ра: Я есмь Ра. Вопрос вводит в заблуждение, поскольку опыт четвертой плотности существенно отличается от опыта третьей плотности. Однако верно и то, что одинаковый механизм призыва способствует получению информации способом, созвучным со свободной волей.

Вы можете задать еще один обширный вопрос.

Комментарий Игоря Ткаченко: Он спрашивает: - С третьего измерения люди призывают сущности четвертого измерения, и те приходят на призыв и дают ту или иную информацию. В четвертой плотности также будет? Он говорит: Вы немного запутались, опыт четвертой плотности существенно отличается от опыта третьей, однако одинаковый механизм (призыв) возможен в четвертой плотность, но там все по-другому.

Вопрос: Вы говорили, что ключ к укреплению воли – концентрация. Не можете ли вы рассказать об относительной важности всего, что способствует концентрации? Перечислю: молчание, температурный контроль, комфорт тела, экранирование электромагнитного излучения с помощью клетки Фарадея, экранирование от видимого света, запах, такой как ладан. Вы упомянули, что концентрация была одной из функций пирамиды.

Ра: Я есмь Ра. Аналогии деятельности совокупности тела с деятельностью совокупностей ума и духа уже обсуждались. Все вышеупомянутое вы можете считать полезным для стимулирования концентрации и воли сущности. Свободную волю можно фокусировать на любом объекте или цели.

Комментарий Игоря Ткаченко: Дон спрашивает: Вы говорили, что ключ к укреплению воли – концентрация. Не могли бы сказать, что важнее всего, что способствует концентрации: например, молчание, определенная температура, комфорт тела, защита от электромагнитного излучения какой-то клеткой, защита от видимого света (в темноте сидеть), запахи определенные, такие как ладан или какие-то другие. И вы упомянули, что концентрация была одной из функций пирамид.