Напишите письмо другу о себе, своей семье и своей будущей профессии.

Ознакомьтесь со структурой личного письма и напишите своё письмо:

 

Ort und Datum	Berlin, den 10.02.200…
Anrede	Liebe Daniela! - Lieber Karl! – Liebe Eltern! – Liebe Tante und lieber Onkel! – Meine Lieben!
Einleitung	Herzlichen Dank für deinen Brief. Ich habe mich darüber sehr gefreut.
Entschuldigung	Es tut mir leid, dass du auf meine Antwort so lange warten musstest.
Text	er erzähl, was er zu erzählen hat
Schluss	Jetzt muss ich Schluss machen.
Dank	Vielen Dank für …
Gruß an die andere	Grüße all deine Geburtsgäste… Grüße auch an deinen Mann … Grüße an deine Eltern.
Gruß	Bis bald. Mit herzlichen Grüßen.
Unterschrift	Deine Angelika

Критерии оценивания письма

1. Содержание – 2 балла

0 - содержание письма не соответствует поставленной в задании КЗ

1 - содержание письма частично соответствует поставленной в задании КЗ  

2 - содержание письма полностью соответствует поставленной в задании КЗ

 

2. Организация текста (соблюдение пунктов личного письма) – 2 балла

0 - письмо не оформлено в соответствии с пунктами личного письма;

1 - письмо частично не соответствует пунктам личного письма;

2 - письмо оформлено в соответствии с пунктами личного письма.

 

3. Лексика – 2 балла

0 - при написании письма используется крайне ограниченное количество лексических средств; встречаются грубые ошибки, которые затрудняют понимание текста;

1 - при написании письма используется разнообразная лексика, но встречаются ошибки в употреблении;

2 - при написании письма используется широкий диапазон лексических средств, включающих клише и устойчивые словосочетания.

 

4. Грамматика – 2 балла

0 - при написании было допущено большое количество грамматических ошибок, которые затрудняют пониманию текста письма;

1 - при написании был допущен ряд грамматических ошибок, не затрудняющих понимание текста письма;

2 - при написании использовались разнообразные грамматические структуры в соответствии с поставленной КЗ.

 

5. Орфография -1 балл

0 - в письме имеются многочисленные орфографические ошибки; нарушены правила пунктуации, что значительно затрудняет понимание написанного;

1 - отдельные орфографические и незначительные пунктуационные ошибки не препятствуют пониманию написанного.

 

6. Написание адреса - 1 балл

0 - адрес написан неправильно;

1 - адрес написан правильно (номер дома, название улицы, название города, название страны)

Итого: 10 баллов

Количество набранных баллов	Оценка
9 – 10 баллов	5
7 - 8 баллов	4
5 – 6 баллов	3
0 – 4 балла	2

3. Прочитайте текст и выполните задания к тексту

(для специальностей 13.02.02, 13.02.11, 23.02.03, 09.02.01, 08.02.01):

Neue Technologien

Die Megatrends der nächsten Jahrzehnte lassen sich schon heute ablesen. Sie liegen vor allem in den Bereichen Nanotechnologie, Lasertechnik, neue Werkstoffe, Softwaretechnik und Biotechnologie und sind geprägt von Entmaterialisierung und wachsender Vernetzung von Informationen. Entmaterialisierung heißt, dass neue Techniken darauf zielen, immer mehr Leistungen mit Hilfe von immer weniger Material zu erbringen. Und die Vernetzung von Informationen ermöglicht es, Anwendungen immer individueller zu machen. Jedes Produkt wird exakt so gefertigt, dass es individuell für seinen Einsatz optimiert es. Je stärker eine Technik in Richtung Entmaterialisierung und Vernetzung geht, umso wahrscheinlicher ist es, dass sie eine große Rolle für die Zukunft spielen wird.

Die Nanotechnologie, d.h. die Technologie der Kleinstechnik, hat die größten Chancen, zu einer bestimmenden Schlüsseltechnologie der kommenden Jahrzehnte zu werden. Die Bedeutung der Nanotechnologie liegt vor allem darin, dass sie ungeheuer breit einsetzbar ist: Sie wird in der Computertechnik genauso ihre Anwendung finden wie bei der Produktion von Medikamenten oder bei ressourcenschonenden Entwicklungen. Die Grundlage der Nanotechnologie schufen der deutsche Physiker Gerd Binning und sein Schweizer Kollege Heinrich Rohrer, wofür beide 1976 mit dem Nobelpreis ausgezeichnet wurden.

Die Lasertechnik ist eine typische Schlüsseltechnologie. Das Spektrum der Möglichkeiten ist für Lasertechnik ungewöhnlich breit und reicht von der Biotechnologie und Medizin bis zur Kommunikations­ und Computertechnik. Licht dient schon heute in Glasfasern als leistungsfähiges Werkzeug der Datenübertragung. Laser licht wird in Zukunft Übertragungsmedium. Dazu hat der russische Physiker Zhoces Alferov auch einen Beitrag geleistet, wofür ihm der Nobelpreis 2000 und Kioto-Preis 2001 verliehen wurden.

Die Biotechnologie könnte sich zu der Schlüsseltechnologie des 21. Jahrhunderts entwickeln. Denn die Möglichkeiten der technischen Nutzung von biologischen Verfahren gehen weit über die Gentechnik oder über die Entschlüsselung des genetischen Codes der Menschen und ihre Konsequenzen hinaus.

Aufgaben zum Text:

1. Найдите следующие слова и выражения в тексте

1. в области нанотехнологий, лазерных технологий, новых материалов, разработки программного обеспечения и биотехнологий

2. сеть информации

3. все больше услуг

4. для его использования

5. играть большую роль в будущем

6. технология малой техники

7. ключевая технология ближайшего десятилетия

8. значение нанотехнологии

9. чрезвычайно широко применяется

10. найти применение в компьютерной технике

11. ресурсосберегающий

12.спектр возможностей

13. необычайно широк и богат

14. в качестве мощного инструмента

15. передача данных

2. Ответьте письменно на вопросы к тексту:

1. Welche Technologien bestimmen das 21. Jahrhundert?

2. Was ist heute schon machbar?

3. Was ist heute noch denkbar?

4. Was bringt die Nutzung der Nanotechnologie?

5. Wer hat die Grundlagen der Nanotechnologie entwickelt?

Краткое описание заданий:

1. Количество заданий: 2

2. Типы заданий: найти выражения в тексте, ответить на вопросы.

Критерии оценки:

Правильный ответ – 1 балл.

Всего 20 баллов.

Количество правильных ответов	Оценка
18 - 20	5
15 - 17	4
10 - 14	3
0 - 9	2

(для специальностей 38.02.01, 38.02.07):

Werbung in Deutschland

Nicht für alles, was produziert wird, findet man zu kostendeckenden Preisen ein Käufer. Deshalb müssen die Firmen die künftige Entwicklung am Markt ständig verfolgen und dementsprechende Marketingstrategien ausarbeiten. Dazu gehören vor allem Marktforschung, Produkt- und Preisgestaltung so Werbung.

Aufgrund des zunehmenden Wettbewerbs wird die Werbung immer wichtiger. Kunden werden intensiv mit verschiedenen Werbemitteln angesprochen. Dies geschieht durch Inserate in Zeitungen, Plakaten, Werbebriefe, aber auch durch Werbesendungen im Rundfunk Fernsehen.

Im Werbefunk und -fernsehen werden die Menschen einer ständigen „Reklamedusche" ausgesetzt. In Kinos, an Litfasssäulen und auf Plakaten zwingen großen Firmen dem Betrachter ihre Namen auf. Flugzeuge schlechte Transparente hinter sich her, und manchmal schwebt auch ein Luftschiff den Städten.

Manch einer, der nur einen Parkplatz sucht, wird zum Kauf verleitet, denn braucht er keine Parkgebühr zu bezahlen. Weckung eines immer neuen Bedarfs ist die Aufgabe der Werbefachleute! Ein Betrieb hat aber auch zu bedenken, dass Werbung allein nicht genötigt.

Auch an die Schulung des Verkaufspersonals muss gedacht werden. Dabei geht es um die Fragen, wie man erfährt, was der Kunde wirklich braucht und wünscht und wie man die besten Verkaufsargumente findet. Wirkt eine Werbung positiv, d. h. sind die Kunden schließlich wirklich am Kauf interessiert, dann muss die Firma ihre Waren auch liefern können, sonst ist die Gefahr groß, dass stattdessen die Produkte bei der konkurrierenden Firma gekauft werden.

 

 

Aufgaben zum Text:

1. Переведите слова на русский язык запишите их:

1. die Werbeabteilung

2. die Werbekosten

3. das Werbefernsehen

4. der Werbetext

5. die Werbeagentur

6. der Werbefachmann

7. das Werbemittel

8. der Werbeträger

9. die Werbeanzeige

10. der Werbeslogan

11 die Werbung

12. die Werbekampagne

13. der Werbefilm,

14. die Werbesprache

15. die Werbeaktion

16. der Werbespot

 

2. Ответьте письменно на вопросы к тексту:

1. Was gehört zu Marketingstrategien? Nennen Sie alle Möglichkeiten!

2. Welche Rolle spielt dabei die Werbung?

3. Wie schätzen Sie als Kunde die Werbung ein?

4. Erleichtert Ihnen die Werbung das Einkaufen?

 

Краткое описание заданий:

1. Количество заданий: 2

2. Типы заданий: найти выражения в тексте, ответить на вопросы.

Критерии оценки:

Правильный ответ – 1 балл.

Всего 20 баллов.

 

Количество правильных ответов	Оценка
18 - 20	5
15 - 17	4
10 - 14	3
0 - 9	2

(для специальности 40.02.01):

Staat und Staatsformen

Der Staat ist eine organisierte Gemeinschaft von Menschen (Staats­volk) auf einem bestimmten Gebiet (Staatsgebiet) unter einer obersten Gewalt (Staatsgewalt). Das Staatsgebiet ist der Bereich der staatlichen Herrschaft. An der Meeresküste reicht das Staats­gebiet 3 Seemeilen in das Meer (Dreimeilenzone) und erstreckt sich auch auf den Luftraum. Das Staatsvolk ist die Gesamtheit der Staatsangehörigen. Die Staatsangehörigkeit wird i. d. R entweder durch die Staatsangehörigkeit der Eltern oder durch den Ort der Geburt bestimmt. Aus der Staatsangehörigkeit erge­ben sich Rechte (z. B. Wahlrecht) und Pflichten (z. B. Wehr­pflicht).

Die verschiedenartigen Staatsformen unterscheiden sich nach dem Staatsoberhaupt, dem Träger der Staatsgewalt, der Machtfülle der Herrschenden und der staatlichen Organisation. So wird bei der Monarchie der Staat durch den Monarchen als das Staats­oberhaupt repräsentiert. Der Monarch (König, Kaiser, Zar, Schah) kann gewählt werden oder durch Erbfolge auf den Thron gelan­gen (Wahl- bzw. Erbmonarchie).

Man unterscheidet die absolute, die ständische, die konstitutio­nelle und die parlamentarische Monarchie. Die letztere baut auf der Volkssouveränität auf und unterscheidet sich von der parla­mentarischen Republik formell nur durch die monarchistische Staatsspitze (z. B. in Grossbritannien). Die Regierung ist hier dem Parlament, nicht mehr dem Monarchen, verantwortlich und bedarf seines Vertrauens. Dagegen verbleibt bei der konstitutio­nellen Monarchie das politische Schwergewicht beim Monarchen, der unabhängig von der Volksvertretung die Regierung ernennt und dem^d allein die Minister verantwortlich sind.

Die Republik bildet den Gegensatz zur Monarchie. Ein direkt (unmittelbar durch das Volk) oder indirekt durch das Parlament oder durch Wahlmänner gewählter Präsident nimmt die Rechte des Staatsoberhaupts wahr (so in den USA, in der Bundesrepu­blik Deutschland, in Frankreich). Sie können aber auch einem Gremium übertragen werden (z. B. in der Schweiz). In der par­lamentarischen Republik ist die Regierung vom Vertrauen des Parlaments abhängig.

Unter den Staatsformen, die sich nach dem Träger der Staatsge­walt bestimmen, nimmt die Demokratie eine besondere Stellung ein. In der Demokratie (Volksherrschaft) steht die Staatsgewalt der Gesamtheit der Bürger zu. Das Volk ist der Ursprung aller staatlichen Macht, es herrscht Volkssouveränität. Es gilt Gleich­heit vor dem Gesetz und hinsichtlich der staatsbürgerlichen Rechte.

Die demokratische Kontrolle wird durch das Prinzip der Gewal­tenteilung gewährleistet. Demnach ist die Staatsgewalt nach ih­ren Hauptfunktionen in Legislative (Gesetzgebung), Exekutive (Regierang, Verwaltung) und Judikative (Rechtsprechung) auf­geteilt. Die drei Gewalten sind in ihrem Bereich selbständig, wir­ken jedoch ineinander und beeinflussen sich gegenseitig.

Eine andere Art der Gewaltenteilung besteht bei solchen Staats­formen wie Bundesstaat und Staatenbund. In einem Bundesstaat ist die Staatsgewalt zwischen dem Bund und den Gliedstaaten geteilt. Der Bund als Gesamtstaat hat sowohl die innere als auch die äußere Souveränität, während die Gliedstaaten zwar eigene Staatlichkeit, nicht aber volle Souveränität besitzen. Demgegen­über übertragen die Mitglieder eines Staatenbundes (Konfödera­tion) einen Teil ihrer staatlichen Aufgaben auf gemeinsame Or­gane, bleiben aber selbständig.

 

Aufgaben zum Text:

1.Переведите словосочетания на русский язык запишите их:

 

1. organisierte Gemeinschaft

2. staatliche Herrschaft

3. die Gesamtheit der Staatsangehörigen

4. sich aus der Staatsangehörigkeit ergeben

5. über die Macht verfügen

6. die Anordnungen durchsetzen

7. vom Volk ausgehen

8. die Entscheidungen treffen

9. das Recht ordnen

10. den Vertrag abschließen

11. auf den Thron gelangen

12. dem Parlament verantwortlich sein

13. die Rechte wahrnehmen

14. vom Vertrauen des Parlaments abhängig sein

15. dem Volk zustehen

16. die Gewaltenteilung gewährleisten

17. die Regierung ernennen

18. des Vertrauens bedürfen

19. die Souveränität besitzen

20. selbständig bleiben

 

2. Ответьте письменно на вопросы к тексту:

1.Was bedeutet das Wort „Staat“?

2.Welche Staatsformen unterscheidet man?

3.Nach welchen Merkmalen unterscheidet man die absolute, die ständische, die konstitutio­nelle und die parlamentarische Monarchie?

4.Worin besteht das Prinzip der Gewal­tenteilung?

 

Краткое описание заданий:

1. Количество заданий: 2

2. Типы заданий: найти выражения в тексте, ответить на вопросы.

Критерии оценки:

Правильный ответ – 1 балл.

Всего 20 баллов.

 

Количество правильных ответов	Оценка
18 - 20	5
15 - 17	4
10 - 14	3
0 - 9	2