Промежуточная аттестация по геометрии в 8 классе

1. Многоугольник. Вывод формулы суммы углов многоугольника.

 

2.  Четырехугольник. Виды четырехугольников. Определение и признаки параллелограммов. Доказать один из признаков параллелограмма.

 

3. Четырехугольник. Виды четырехугольников. Определение и свойства параллелограмма. Доказать одно из свойств параллелограмма.

 

4.  Определение видов параллелограммов, их свойства. Доказать одно из свойств.

 

5.  Определение трапеции. Виды трапеций. Доказать одно из свойств равнобедренной трапеции.

 

6.  Понятие площадь и ее свойства. Вывод формулы площади параллелограмма.

 

7.  Понятие площадь и ее свойства. Формулы площади треугольника. Вывод одной из формул площади треугольника.

 

8.  Понятие площадь и ее свойства. Вывод формулы площади трапеции.

 

9.  Прямоугольный треугольник. Его свойства. Вывод теоремы Пифагора.

 

10.  Прямоугольный треугольник. Его свойства. Доказательство теоремы, обратной теореме Пифагора.

11. Определение подобных треугольников. Признаки подобных треугольников. Один из признаков доказать.

 

12. Определение биссектрисы треугольника. Доказать свойство биссектрисы треугольника.

 

13. Определение средней линии треугольника. Доказать теорему о свойстве средней линии треугольника.

 

14.  Определение средней линии трапеции. Доказать теорему о средней линии трапеции.

 

15. Определение медианы треугольника. Доказать свойство медиан треугольника.

 

16. Определение прямоугольного треугольника. Пропорциональные отрезки в прямоугольном треугольнике.

 

17. Определение синуса, косинуса, тангенса острого угла в прямоугольном треугольнике. Основные тригонометрические формулы. Значение синуса, косинуса, тангенса для углов 00, 300, 450, 600, 900, 1800.

 

18. Определение окружности. Взаимное расположении прямой и окружности. Доказать свойство касательной к окружности.

 

19. Определение центрального угла и угла вписанного в окружность. Доказательство теоремы о вписанном угле. Следствия из этой теоремы.

 

20. Определение хорды окружности. Доказательство теоремы об отрезках пересекающихся хорд.

 

21. Определение высоты треугольника. Теорема о точке пересечения высот треугольника.

22. Определение окружности вписанной в многоугольник. Доказательство теоремы об окружности, вписанной в треугольник.

 

23. Определение окружности вписанной в многоугольник. Доказательство теоремы об окружности, вписанной в четырехугольник.

 

24. Определение окружности описанной около многоугольника. Доказательство теоремы об окружности, описанной около треугольника.

 

25. Определение окружности описанной около многоугольника. Доказательство теоремы об окружности, описанной около четырехугольника.

 

 

Промежуточная аттестация по географии в 8 классе

 

Билет №1

1. Россия на карте мира. Географическое положение России.

2. Определение по карте географических координат объектов (по выбору учителя)

 

Билет №2

1.Моря, омывающие территорию России. Ресурсы морей. Показать на карте главные морские порты России.

2. Определение по физической карте направлений и расстояний.

 

Билет №3

1. Строение земной коры. Главные особенности рельефа России. Показать на карте крупные формы рельефа России.

2. Сравнительная характеристика климата двух регионов России (по выбору учителя), назвать причины различий.

 

Билет №4

1.Развитие форм рельефа. Внутренние и внешние процессы, формирующие рельеф, связанные с ними стихийные бедствия.

2. Сравнение при помощи карт режима двух рек (по выбору учителя) и объяснение причин различий.

 

Билет №5

1.Факторы, определяющие особенности климата России. Циркуляция воздушных масс, их свойства.

2. Обозначение на контурной карте географических объектов, знание которых предусмотрено программой.

 

Билет 6

1.Атмосферные фронты. Циклоны и антициклоны.

2. Характеристика географического положения одного из регионов России (по выбору учителя).

 

Билет № 7

1.Закономерность распределения основных элементов климата на территории России. Распределение температуры воздуха, осадков. Коэффициент увлажнения.

2. Определить природную зону по описанию (по выбору учителя).

 

Билет № 8

1.Внутренние воды России. Реки России. Типы питания рек. Типы водного режима. Стихийные явления, связанные с реками.

2. Расчет падения и уклона реки.

 

Билет № 9

1.Озера. Болота. Подземные воды. Ледники. Многолетняя мерзлота. Виды происхождения озерных котловин. Сточные и бессточные озера России.

2. Сравнительная характеристика двух природных зон России (по выбору учителя).

 

Билет № 10

1.Образование почв и их разнообразие. Главные типы почв, закономерности их распределения по территории России.

2. Решение задач на определение поясного и местного времени.

 

 

Билет № 11

1.Животный и растительный мир России, его размещение. Охотничьи и промысловые ресурсы. Растительные ресурсы. Охрана и восстановление растительного и животного мира. Заповедники России. 

2. Сравнительная характеристика рельефа двух равнин (по выбору учителя), назвать причины сходства и различий.

 

Билет № 12

1.Природная зональность. Природные зоны России.

2. По климатограмме географического объекта назвать основные показатели климата, рассчитать амплитуду температур, определить климатический пояс.

 

Билет №13

1. Островная Арктика.

2. Показать страны, имеющие с РФ общую границу, знать столицы государств-соседей.

 

Билет №14

1. Восточно-Европейская равнина. Особенности рельефа, климата, почв, водных ресурсов.

2. Описание реки России по плану (расположение, исток, устье, направление течения, правые и левые притоке, хозяйственное использование)

 

Билет №15

1. Урал. Особенности рельефа, климата, водных ресурсов, растительного и животного мира.

2. Описание моря России по плану (расположение, к какому океану принадлежит, средние глубины, максимальная глубина, внутреннее или окраинное, хозяйственное использование).

 

Билет №16

1. Кавказ. Особенности рельефа, климата, водных ресурсов.

2. Определить тип климата по описанию (по выбору учителя)

 

Билет №17

1. Западная Сибирь. Особенности рельефа, климата, водных ресурсов, почв, растительности и животного мира.

2. Географические различия в хозяйственной деятельности населения России (привести конкретные примеры).

 

Билет № 18

1. Восточная Сибирь

2. Показать на физической карте России географических объектов, знание которых предусмотрено программой (по выбору учителя).

 

  Билет № 19

1. Горы Южной Сибири

2. Используя карты атласа определить основные показатели климата(средние температуры января и июля, среднегодовое количество осадков, климатический пояс) для географического объекта(по выбору учителя).

 

Билет № 20

1. Дальний Восток

2. Сравнительная характеристика рельефа двух горных систем (по выбору учителя), назвать причины сходства и различий.