Как вы понимаете выражение привержены. Какого человека можно считать приверженным к своей Родине. Как называют людей, приверженных к своей Родине.

Почему человек должен любить свою страну?

Актуализация прежних знаний.

Н.С. Лесков ввёл в большую литературу фольклорное слово "Сказ". Что это такое? Как вы определили жанр сказа? (Предварительное задание в группе: (см.ПРИЛОЖЕНИЕ.  Ученики делают выводы, опираясь на таблицу, затем эти выводы сравниваются с жанровым определением сказа – на слайде)

(Сказ - жанр эпоса, опирающийся на народные предания и легенды. Для него характерно сочетание точных зарисовок народного быта и нравов со сказочно-фантастическим миром фольклора).

 Что вызывало затруднение при чтении текста сказа? С чем это связано?  (ответы учеников)

Кем является рассказчик, повествователь?

 ( Рассказчик, скорее всего, простой человек, ремесленник, мастеровой. В его речи много неправильностей, просторечий, инверсий, характерных для фольклорных произведений, исторические персонажи - АлександрI и Платов - показаны с точки зрения простолюдина.)

 

В сказе звучит тема истинной любви к своей Родине: со слов простодушного рассказчика мы узнаем о русских самодержцах, военачальниках, о талантливых русских людях).                 Давайте вспомним их (игра «Узнай литературного героя»- видеофр.)

Какие реальные исторические личности являются героями сказа? Что вы о них узнали?

(Задания группе ИСТОРИКОВ: Сообщения – очень кратко об Александре Павловиче, Николае Павловиче и генерале Платове - Слайд с самыми важными характеристиками реальных прототипов героев сказа).

 Давайте сравним наши документальные сведения с тем, какими видит этих исторических личностей наш повествователь из народа и выясним: кого в сказе мы могли бы назвать настоящим патриотом?

(табличка на доске - Кого в сказе «Левша» можно назвать настоящим патриотом?           Портрета императора Александра Павловича, императора Николая Павловича, генерала Платова)

Проверим наши предположения: при помощи текста сказа: проведем небольшое исследование

(Группа СОЦИОЛОГОВ – подбор цитат, характеризующих персонажа: Все цитаты ребята оформляют в виде таблицы. Самые яркие цитируются и комментируются учениками из группы и их одноклассниками).

Александ Павлович

 «Объездил он все страны и везде через свою ласковость имел самые междоусобные разговоры со всякими людьми».

«Мы, русские, со своим значением никуда не годимся».

«Государь на все это радуется».

«Государь взглянул на пистолю и наглядеться не может».

«Зачем ты их очень сконфузил, мне их теперь очень жалко».

«Пожалуйста, не порть мне политики».

«Вы есть первые мастера на всем свете, и мои люди супротив вас сделать ничего не могут».

«Государь так соображал, что англичанам нет равных в искусстве».

 

Платов

«Платов… этого склонения не любил… И чуть если Платов заметит, что государь чем-нибудь иностранным очень интересуется, то все провожатые молчат, а Платов сейчас скажет: так и так, и у нас дома свое не хуже есть, – и чем-нибудь отведет».

«…а Платов держит свою ажидацию, что для него все ничего не значит».

«Платов показывает государю собачку, а там на самом сугибе сделана русская надпись: «Иван Москвин во граде Туле».

«…а Платов доводил, что и наши на что взглянут – все могут сделать, но только им полезного учения нет… у английских мастеров совсем на все другие правила жизни, науки и продовольствия…».

Николай Павлович

«Государь Николай Павлович был в своих русских людях очень уверенный».

«Я на своих надеюсь, что они никого не хуже. Они моего слова не проронят и что-нибудь сделают»

«Видите, я лучше всех знал, что мои русские меня не обманут. Глядите, пожалуйста, ведь они, шельмы, аглицкую блоху на подковы поставили!»

 

В ходе беседы о А.П.  приходим к парадоксальному выводу, что первого человека государства трудно назвать патриотом, т.к. он мало интересуется страной, его больше увлекает иностранное)

(А.П. – портрет снимается)