И. Ф. Тевосяна, А. И. Шахурина, С. В. Кафтанова, Н. С. Пато-

Личева, М. Г. Первухина.

Выделялась и группа из нового руководства НКВД:

В. Н. Меркулов, С. А. Гоглидзе, М. М. Гвишиани, В. Г. Декано-

Зов, Б. 3. Кобулов, С. Н. Круглое, И. И. Масленников, И. Ф. Ни-

Кишов.

Новые армейские руководители были представлены «испанцами

», Героем Советского Союза танкистом Д. Г. Павловым

И дважды героем летчиком Я. В. Смушкевичем.

Из прежнего состава ЦК (XVII съезд) в новом осталась едва

Ли пятая часть.

Насколько укрепилось «единство фронта и тыла», предстояло

Вскоре проверить.

К отчетному докладу логично было бы прибавить «Историю

Всесоюзной Коммунистической партии (большевиков).

Краткий курс», над которой работал Сталин в августе, он сам

Написал несколько глав, внес огромное количество вставок и

Поправок. По сути, этот учебник, вышедший в октябре 1938 года

Первым тиражом в шесть миллионов экземпляров, представлял

Его точку зрения на всю историю Советского Союза и,

понятно, историю партии. Сталин торопил всех с изданием

Книги. «Мы и так опоздали с этим делом на целый год», — пенял

Он коллегам в Политбюро.

Почему «год»? Потому что началось новое время и на авансцену

Вышли новые люди, которым и адресовался «Краткий

Курс».

Двадцать второго сентября на совещании в ЦК работников

Партийной пропаганды Москвы и Ленинграда, когда начались

Восхваления публикации «Курса» (в «Правде»), Сталин неожиданно

Раздражился и резко сказал, что нужны не похвалы, а

Помощь и замечания практических работников. Далее он выс-

524

Казал принципиально новую мысль: «Кадры надо воспитать на

идеях, на теории... Если эти знания есть, тогда есть и кадры, а

Если этих знаний нет — это не кадры, а пустое место». Он адресовал

Учебник прежде всего учащейся молодежи, а также аппарату

Управления, армейским командирам, школьным учителям,

Руководителям промышленности и колхозов. Он назвал

«контрольную цифру» — восемь миллионов будущих читателей

Книги. «Среди этих людей мы должны снова начать разворот

Большевизации».

Первого октября, в конце этого совещания, он снова выступал

И высказался по теоретическим вопросам, полемизируя с

Некоторыми мыслями Ф. Энгельса (об отмирании государства

После победы революции). Подобное писали Маркс и Ленин,

Но Сталин их не назвал. Сталин сказал, что социализм нуждается

В сильном и мощном государстве. Как замечает автор послесловия

к современному изданию Рой Медведев: «Только новый

Классик марксизма-ленинизма мог чем-то поправить трех

Ранее работавших классиков и основоположников».

Однако новый классик сохранил в тексте данную сверхскромную

Оценку собственного участия в Гражданской войне,

Оставив свое имя в списке людей, «которые занимались политическим

Просвещением Красной Армии». Он уже не «организатор

Первой Конной армии», эта роль была бы ему узка.

Сегодня трудно сказать, насколько полно была выполнена

Задача, которую хотел решить Сталин выпуском учебника. Но

Данная в нем картина целостна, оптимистична и победительна.

То, что она упрощена, — это не недостаток, а необходимое

Условие. Практическая же задача была в основном решена.

Был создан коммунистический катехизис, по которому учились

Миллионы людей, получая необходимое представление о

Своем государстве и его истории.

Сталин любил свой труд, гордился им, так как никто до него

Не ставил и не решал задачи объяснить народу философию

Эпохи. Хотя он говорил о несовершенстве «Курса», но большего

В тех условиях он сделать не мог. Сейчас, когда его критики

Указывают на упрощенный подход к сложным вопросам истории

И политики в этой книге, они не хотят понимать, кому она

Адресовалась — детям малограмотных простых людей, «скифам

», а не интеллектуалам.

Не случайно в конце совещания Сталин потребовал изменить

Отношение партийного аппарата к интеллигенции: «Надо

покончить с хулиганским отношением к собственной интеллигенции!

»