Язык и стиль магистерской диссертации

Серьезное внимание в квалификационной работе следует уделять языку и стилю, поскольку языковая и стилистическая культура диссертации лучше всего позволяет судить об общей культуре ее автора.

К настоящему времени уже сложились определенные традиции в общении ученых между собой как в устной, так и в письменной речи. Наиболее характерной особенностью языка письменной научной речи является формально-логический способ изложения материала. Это находит свое выражение во всей системе речевых средств. Научное изложение состоит главным образом из рассуждений, целью которых является доказательство истин, выявленных в результате исследования фактов действительности.

Для научного текста свойственны смысловая законченность, целостность и связность. Важнейшим средством выражения логических связей являются здесь специальные функционально-синтаксические средства связи, указывающие на последовательность развития мысли (вначале, прежде всего, затем, во-первых, во-вторых, в-третьих, значит, итак и др.), противоречивые отношения (однако, между тем, в то время как, тем не менее), причинно-следственные отношения (следовательно, поэтому, благодаря этому, сообразно с этим, вследствие этого, кроме того, к тому же), переход от одной мысли к другой (прежде чем перейти к.., обратимся к.., рассмотрим, остановимся на.., рассмотрев, перейдем к.., необходимо остановиться на.., необходимо рассмотреть), итог, вывод (итак, таким образом, значит, в заключение отметим, все сказанное позволяет сделать вывод, подведя итог, следует сказать).

В качестве средства связи могут использоваться местоимения, прилагательные и причастия (данные, этот, такой, названные, указанные и др.).

Не всегда такие и подобные им слова и словосочетания украшают слог, но они свидетельствуют о поворотах мысли автора, информируют об особенностях его мыслительного пути.

В некоторых случаях словосочетания рассмотренного выше типа не только помогают обозначить переходы авторской мысли, но и способствуют улучшению рубрикации текста. Например, слова «приступим к рассмотрению» могут заменить заглавие рубрики. Они, играя роль невыделенных рубрик, разъясняют внутреннюю последовательность изложения, а потому в научном тексте очень полезны.

Научный текст характеризуется тем, что в него включаются только точные, полученные в результате длительных наблюдений и научных экспериментов сведения и факты. Это обусловливает точность их словесного выражения, а, следовательно, использование специальной терминологии.

Благодаря специальным терминам достигается возможность в краткой и экономной форме давать развернутые определения и характеристики научных фактов, понятий, процессов, явлений.

Следует помнить, что научный термин не просто слово, а выражение сущности данного явления. Следовательно, нужно с большим вниманием выбирать научные термины и определения. Нельзя произвольно смешивать в одном тексте различную терминологию, помня, что каждая наука имеет свою, присущую только ей, терминологическую систему

Нельзя также употреблять вместо принятых в данной науке терминов профессионализмы. Профессионализмы – это не обозначения научных понятий, а условные, наименования реалий, используемые в среде узких специалистов и понятные только им. Фразеология научных работ также весьма специфична. Она призвана, с одной стороны, выражать логические связи между частями высказывания (такие, например, устойчивые сочетания, как «сделать вывод», «подвести итог», «как показал анализ», «на основании полученных данных», «резюмируя сказанное», «отсюда следует, что» и т.п.), с другой стороны, обозначать определенные понятия, являясь, по сути дела, терминами (такие, например, фразеологические обороты и сложные термины, как «тоталитаризм», «абсолютная монархия», «кейнсианство» и т.п.).

Оформление текста диссертации

Текст рукописи диссертации должен быть набран на компьютере на одной стороне стандартного листа белой бумаги (210 х 297 мм) через два интервала с полями вокруг текста. Размер левого поля – 30 мм, правого – 10 мм, верхнего – 20 мм, нижнего – 20 мм. Каждая страница должна содержать приблизительно 1800 знаков (30 строк по 60 знаков в строке, считая каждый знак препинания и пробел между словами).

Все сноски и подстрочные примечания перепечатываются (через один интервал) на той странице, к которой они относятся. Все страницы нумеруются, начиная с титульного листа. Титульный лист включается в общую нумерацию страниц. Номер страницы на титульном листе и оглавлении не проставляется. Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Иллюстрации, таблицы, расположенные на отдельных листах, включаются в общую нумерацию страниц. Цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставят в середине верхнего поля страницы. (Образец оформления титульного листа, оглавления см. ПРИЛОЖЕНИЯ 1, 2).

Каждая новая глава, введение, заключение, список литературы, приложения начинаются с новой страницы.

Расстояние между названием главы и последующим текстом, между заголовками главы и параграфа должно быть равно трем интервалам. Точку в конце заголовка, располагаемого посредине строки, не ставят. Подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовке не принято. Заголовки глав печатают прописными (заглавными буквами). Заголовки параграфов, пунктов печатают строчными буквами (кроме первой прописной).

Например, название главы:

 

1. ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ САЯНО-АЛТАЙСКОГО РЕГИОНА

Название параграфа:

 

1.1 Материальные источники

1.2. Объекты историко-культурного наследия

и т.д.

 

Главы, параграфы, пункты и подпункты (кроме введения, заключения, библиографического списка и приложений нумеруются арабскими цифрами, например глава 1, параграф 2.1, пункт 2.1.1., подпункт 3.2.1.1. Главы и подразделы должны иметь заголовки. Слова «глава», «параграф», «пункт», «подпункт» не пишутся ни в оглавлении, ни в тексте. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов.

Фразы, начинающиеся с красной строки, печатают с абзацным отступом от начала строки, равным пяти ударам.

Объем ВКР работы строго не регламентирован, обычно в пределах 65-70 страниц машинописного текста.

Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные при оформлении работы, должны быть исправлены гелевой ручкой черного цвета после аккуратной подчистки или закрашивания штрихом.

6 Методические рекомендации по проведению защиты выпускных квалификационных работ. Методические рекомендации для научного руководителя выпускной квалификационной работы, рецензентов и членов ГЭК

Подготовка к защите и защита магистерской диссертации

6.1. К защите выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлению подготовки магистра истории.

 Подготовленная и правильно оформленная диссертация представляется научному руководителю, который просматривает работу в целом. Свои выводы по диссертации он излагает в отзыве.

Магистерская диссертация должна пройти рецензирование. Рецензентом должен быть специалист той же области, по тематике которой написана диссертация. Он должен осуществить квалификационный анализ диссертации, отметить актуальность темы, самостоятельность, наличие собственной позиции по выносимым на защиту положениям, степень обоснованности выводов, новизну и практическую значимость. Рецензия должна быть заверена печатью организации (учреждения), где работает рецензент.

Наряду с положительными сторонами работы в рецензии указаны и недостатки, например, нарушение логики изложения, элементы неграмотности, возможно, фактические ошибки. Объем рецензии может быть от двух до четырех-пяти страниц машинописного текста.

Рецензия оглашается на заседании Государственной экзаменационной комиссии (ГЭК) при обсуждении результатов ее защиты.

Автор диссертации заранее знакомится с содержанием рецензии, чтобы мог подготовить ответы на замечания, сделанные рецензентом.

Следующий этап подготовки к защите диссертации написание автореферата. Она составляется обычно совместно с научным руководителем. Автореферат условно состоит из трех частей. Первая часть в основных чертах повторяет введение диссертации. Вторая часть – самая содержательная и объемная, в соответствии с логикой изложения характеризует каждую главу диссертации.

Заключение автореферата строится по тексту заключения самой диссертации. Здесь необходимо выделить общие выводы, рекомендации.

Далее начинается процедура публичной защиты магистерской диссертации.

6.2. Защита ВКР проводится на открытом заседании ГЭК по защите ВКР при обязательном присутствии председателя. Защита ВКР осуществляется публично в устной форме, как правило, в присутствии научного руководителя и рецензента.

Процедура защиты ВКР: носит характер научной дискуссии. Заседание начинается с того, что председательствующий объявляет о защите диссертации, называет тему, фамилию, имя, отчество магистранта, а также наличие документов в деле.

6.3. Устное сообщение автора работы перед членами ГЭК с раскрытием ее цели, композиции, основополагающих теоретических положений, методики исследования, полученных результатов (не более 12 минут). Доклад обязательно сопровождается презентацией (элементами презентации с использованием слайдов и компьютерной техники, стендовым докладом).

· Вопросы членов ГЭК и других присутствующих на процедуре защиты лиц к автору работы, относящиеся к его устному выступлению или представленному тексту, и ответы на них.

· Выступление руководителя ВКР (с предоставлением письменного отзыва), который раскрывает отношение магистранта к работе над диссертацией, отмечает сформированные компетенции, характеризует его как личность.

· Выступление рецензента (с предоставлением письменной рецензии).

· Выступление студента с ответами на отзыв рецензента и высказанные при этом замечания в адрес представленной работы.

· Выступления членов ГЭК и других присутствующих на защите лиц, касающиеся содержания и итогов выполнения ВКР.

· Закрытое обсуждение членами ГЭК результатов защиты и вынесение решения об уровне выполнения работы в форме оценки.

6.4. Итоговая оценка по защите магистерской диссертации выставляется по пятибалльной системе с учетом приведенных в Положении критериев, выносится коллегиально членами Государственной экзаменационной комиссии на закрытом заседании простым большинством голосов. При равном числе голосов голос председателя является решающим.

6.5. Основанием для выставления оценки являются представленная к защите диссертация, доклад выпускника, отзыв научного руководителя, рецензия, публичная дискуссия.

6.6. Основная задача научного руководителя – направлять работу студента, помогая ему оценить возможные варианты решений, но выбор решений – это задача самого дипломанта. Научный руководитель не является ни соавтором, ни редактором выпускной работы. В ходе выполнения работы он выступает как оппонент, указывая студенту на недостатки аргументации, композиции, стили и т.п., и советует, как лучше устранить их.

Научный руководитель магистерской диссертации:

• Выдает задание на ВКР.

• Разрабатывает совместно со студентом план (календарный график) работы на весь период выполнения ВКР, определяет срок ее представления для текущей аттестации (предзащиты) на выпускающую кафедру.

• Контролирует выполнение студентом утвержденного плана-графика, своевременно информирует зав. кафедрой о серьезных нарушениях плана-графика со стороны выпускника.

• Рекомендует студенту основную литературу и источники по теме.

• Проводит регулярные индивидуальные консультации и беседы.

• Проверяет выполнение работы (по частям и в целом).

• Определяет необходимость привлечения консультанта.

• Представляет в экзаменационную комиссию письменный отзыв на магистерскую диссертацию, где отмечает сформированные компетенции.

В отзыве необходимо отразить соответствие уровня подготовленности выпускника требованиям ФГОС ВО к профессиональной подготовленности магистра, в том числе требованиям к его личностным характеристикам типа – «самостоятельность», «ответственность», «умение организовать свой труд», «умение планировать свою деятельность» и т.п. (требования к написанию отзыва руководителя см. подробно в Положении о защите ВКР: Раздел 4.4 «Научное руководство магистерской диссертацией (п. 4.4.). Заканчивается письменное заключение научного руководителя оценкой готовности работы к защите и указанием на степень соответствия её требованиям, предъявляемым к выпускным квалификационным работам.

 

6.7. В рецензии на выпускную квалификационную работу необходимо проанализировать качество выполненной работы, отметить достоинства и недостатки. Рецензент должен дать прямую оценку соответствия работы требованиям ФГОС ВО.

При оценке соответствия необходимо придерживаться следующих критериев:

• Актуальность и новизна избранной магистрантом темы исследования, соответствие ее профилю специализации.

• Насколько точно сформулированы цели и задачи исследования, какие научные методы используются для реализации заявленных целей.

• Соответствие структуры магистерской диссертации целям и задачам избранного исследования.

• Знание комплекса источников, их количество по исследуемой проблеме, владение методами их обработки, систематизация

• Анализ отечественной и зарубежной научной литературы.

• Знание магистрантом новых методологических подходов и их применение в рецензируемой работе.

• Обоснованность основных положений и выводов.

• Правильность оформления научно-библиографического аппарата, использование компьютерных технологий в написании и оформлении диссертации.

• Наличие иллюстративного, графического материала.

• Грамотность работы с точки зрения стилистики и русского языка.

Рецензия оглашается на заседании Государственной экзаменационной комиссии при обсуждении результатов её защиты. Содержание рецензии на магистерскую диссертацию доводится до сведения автора работы не позже, чем за три дня до защиты с тем, чтобы он мог заранее подготовить ответы, по существу, сделанных рецензентом замечаний (принять или аргументированно отвести их).

6.8. Государственная экзаменационная комиссия при оценке магистерской диссертации учитывает:

· Соответствие тематики и предмета исследования профилю магистерской программы.

· Правильность постановки целей и задач исследования; структуру работы;

· Уровень знаний в области истории, умение применять их на практике.

· Умения анализировать источники и литературу по исследуемой проблеме.

· Знание и целесообразность применения новых методологических подходов.

· Знание и умение вычленять, анализировать основные проблемы ВКР.

· Владение и применение исторической лексики и специальной терминологии.

· Качество доклада на защите (логика изложения, убедительность суждений, компетентность магистранта в излагаемых вопросах), умение защищать выносимые на защиту положения.

· Правильность оформления научно-библиографического аппарата.