Что означает принцип этатизма:

а) интересы человека превыше всего

б) деление общества на классы

в) интересы государства превыше всего

г) поддержание в обществе социального равенства

 

Концепция какого учения предполагает невозможность возврата к старым порядкам:

а) конфуцианство

б) легизм

в) моизм

г) даосизм

 

Создателем патриархальной концепции происхождения государства власти и права был:

а) Будда

б) Лао-Цзы

в) Шан-Янь

г) Конфуций

 

В древности основателем договорной концепции власти был:

а) Шан-Янь

б) Лао-Цзы

в) Конфуций

г) Будда

 

Какое из учений враждебно относится к человеку, его способностям:

а) брахманизм

б) легизм

в) даосизм

г) буддизм

 

Человеческая культура – зло, которое мешает безбедному существованию людей:

а) легизм

б) даосизм

в) брахманизм

г) конфуцианство

 

Что такое закон Кармы:

а) учение о равенстве людей

б) учение о неравенстве людей

в) учение о переселении душ

г) учение о смерти человека

 

Правители рождены в касте:

а) вайшьев

б) шудр

в) брахманов

г) кшатриев

 

Тимократия – это:

а) правление многих

б) правление одного

в) правление воинов

г) правление богатых

 

Платон считал, что превыше всего:

а) благо отдельного человека

б) благо государства в целом

в) благо правителя

г) благо семьи

 

Какие виды справедливости выделяет Аристотель:

а) политическая

б) божественная

в) распределяющая

г) уравнивающая

 

Какие формы правления Аристотель относит к правильным:

а) царская власть

б) демократия

в) аристократия

г) охлократия

 

Государство, по Аристотелю, – это общение:

а) между господами и рабами

б) между свободнорожденными

в) между народом и властью

г) между семьями

 

Римские юристы обосновывали:

а) республиканскую форму правления

б) режим личной власти

в) необходимость увеличения территории государства

г) строй сенаторской республики

Цицерон считал, что власть в Риме должна принадлежать:

а) всему народу

б) одному человеку

в) сенаторскому сословию

г) компетентному меньшинству

 

Кто впервые в Средние века предложил разделение властей:

а) Фома Аквинский

б) Аврелий Августин

в) Марсилий Падуанский

г) Пьер Абеляр

 

Примат церкви над светскими властями обосновывал:

а) Марсилий Падуанский

б) Николо Макиавелли

в) Фома Аквинский

г) Аврелий Августин

 

Жан Боден считал лучшей формой правления для Франции:

а) республика

б) аристократическая республика

в) монархия

г) конституционная монархия

 

Создатель концепции государственного суверенитета:

а) Томас Мор

б) Жан Кальвин

в) Мартин Лютер

г) Жан Боден

 

Кто впервые осудил торговлю индульгенциями:

а) Жан Кальвин

б) тираноборцы

в) монахи ордена франсисканцев

г) Мартин Лютер

 

Тираноборцы – это:

а) противники церкви

б) противники торговли индульгенциями

в) противники централизации государства

г) противники феодальной аристократии

 

Томас Мор стал основателем:

а) школы естественного права

б) утопического социализма

в) теории социального равенства

г) теории разделения властей

 

Никола Макиавелли доказывал, что церковь – это:

а) основной институт общества

б) инструмент укрепления государства

в) вершина государства и власти

г) независимый отдельный от государства институт

 

Автором теории разделения властей на три ветви стал:

а) Шарль Монтескье

б) Аврелий Августин

в) Марсилий Падуанский

г) Томас Мор

 

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ ПО КУРСУ

«История политических и правовых учений»

1. Предмет и метод курса истории политических и правовых учений.

2. Особенности развития политико-правовой мысли в странах Древнего Востока (на примере Китая).

3. Особенности развития государственно-правовой идеологии в Древней Греции. Политическое учение Платона.

4. Политико-правовое учение Аристотеля.

5. Особенности развития политико-правовой идеологии в Древнем Риме. Государственно-правовые взгляды Цицерона.

6. Политические идеи раннего христианства. Теократическая теория государства Августина.

7. Политико-правовое учение Фомы Аквинского.

8. Возникновение буржуазной политической теории в Италии. Светская теория государства Макиавелли.

9. Государственно-правовые идеи эпохи Реформации во Франции. (Ж. Боден).

10. Социально-политические идеи раннего утопического социализма (Т.Мор, Т.Кампанелла).

11. Возникновение естественно-правовой теории в Голландии XYII в. (Г.Гроций).

12. Естественно-правовая концепция Спинозы

13. Учение о государстве и праве Т. Гоббса.

14. Учение Дж.Локка о государстве и праве.

15. Государственно-правовые идеи Ч.Беккариа.

16. Учение Ш.Монтескье о государстве и праве.

17. Учение Ж.-Ж. Руссо о государстве и праве.

18. Демократические идеи в США в годы борьбы за независимость (Т.Джефферсон, Т.Пейн).

19. Государственно-правовые воззрения русского дворянства первой трети XYIII века (Ф.Прокопович, В.Н. Татищев, И.Т. Посошков)

20. Десницкий С.Е. о государстве и праве.

21. Естественно–правовая доктрина А.Н. Радищева.

22. Основные направления дворянского либерализма в России в начале XIX века. (М.М. Сперанский)

23. Государственно-правовые воззрения Н.Г. Чернышевского.

24. Политическое учение И.Канта.

25. Учение Гегеля о государстве и праве.

26. Историческая школа права (Гуго, Савиньи, Пухта).

27. Либеральные идеи французской буржуазии первой трети ХIХ века (Б. Констан)

28. Политические идеи либерализма в Англии первой трети ХIХ века (И.Бентам).

29. Государственно-правовые воззрения Б.Н. Чичерина.

30. Государственно-правовые воззрения М.М. Ковалевского.

31. Возникновение и развитие позитивизма XIX века. (О.Конт).

32. Учение К.Маркса и Ф.Энгельса о государстве и праве.

33. Учение В.И. Ленина о государстве и праве.

34. Юриспруденция интересов (Р.Иеринг).

35. Нормативистская теория права Г.Кельзена.

36. Социологическая теория права С.А. Муромцева.

37. Психологическая теория права Л.И. Петражицкого.

38. Возрожденное естественное права в Западной Европе XIX–начала XX вв. (Ж. Маритен, Р.Штаммлер)

39. Политическая идеология анархизма о государстве и праве (М. Штирнер, М.А. Бакунин)

40. Политическая идеология фашизма о государстве и праве.

 

 

5. Учебно-методические материалы по дисциплине

 

№	Наименование и полное библиографическое описание	Количество экземпляров в библиотеке
Основная
1	Мачин, И. Ф. История политических и правовых учений: учебное пособие для вузов / И. Ф. Мачин. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2020. — 218 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-00371-0. — Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: http://www.biblio-online.ru/bcode/449623	доступ без ограничений для авторизованных пользователей
2	Земцов, Б. Н. История политических и правовых учений: учебник и практикум для вузов / Б. Н. Земцов. — Москва: Издательство Юрайт, 2020. — 440 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-01219-4. — Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: http://www.biblio-online.ru/bcode/450131	доступ без ограничений для авторизованных пользователей
3	Мухаев, Р. Т. История политических и правовых учений (с хрестоматией на CD): учебник для бакалавров / Р. Т. Мухаев. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2019. — 694 с. — (Бакалавр и магистр. Академический курс). — ISBN 978-5-9916-2863-1. — Текст: электронный // ЭБС Юрайт [сайт]. — URL: http://www.biblio-online.ru/bcode/426093	доступ без ограничений для авторизованных пользователей
Дополнительная
1	История политических и правовых учений Древнего мира, Средневековья, Возрождения и Нового времени: Учебное пособие/Сухорукова О. А. - М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 128 с.: 60x90 1/16 (Обложка) ISBN 978-5-8199-0610-1.- http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=478734	доступ без ограничений для авторизованных пользователей
2	История политических и правовых учений России: Уч. / И. А. Исаев, Н. М. Золотухина. - 3-e изд., перераб. и доп. - М.: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 432 с.: 60x90 1/16 + Хрестоматия на диске. (п, cd rom) ISBN 978-5-91768-382-9.- http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=407570	доступ без ограничений для авторизованных пользователей

 

 

Образец титульного листа

 

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

«Севастопольский государственный университет»

 

Юридический институт

 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине «История политических и правовых учений»

Вариант ____

 

 

Выполнил(а):

магистрант(ка) группы _____

____________________________________________________

 

Проверил(а):

к.ф.н., доц.

Ткаченко Р.В.

 

 

Севастополь

2020

 

Примеры оформления библиографического списка.

Описание целого документа
1		Описание официальных документов	Конституция Российской Федерации [Текст]: офиц. текст. – М.: Маркетинг, 2013. – 39 с. О Реестре должностей федеральной государственной гражданской службы [Текст] Указ от 31.12.2005 № 1574 // Российская газета. – 2006. – 12 января. – С. 10–12. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 21.07.2014). – М.: Омега-Л, 2014. – 134 с. О рынке ценных бумаг [Электронный ресурс]: ФЗ от 22.04.1996 № 39-ФЗ, ред. от 06.12.2006. – Режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=148531.
Описание целого документа
2		Книга одного автора	Сычёв М. С. История Астраханского казачьего войска: учеб. пособие / М. С. Сычёв. – Астрахань: Волга, 2009. – 231 с. Смирнов С. Д. Педагогика и психология высшего образования. От деятельности к личности: учеб. пособие для студ. обуч. по направлению и спец. психологии [Текст] / С. Д. Смирнов. – 3-е изд., стер. – М.: Aкадемия, 2007. – 394 с.
3		Книга двух или трёх авторов	Сенько Ю. В. Педагогика понимания: учеб. пособие для слушателей системы дополнительного профессионального пед. образования / Ю. В. Сенько, М. Н. Фроловская. – М.: Дрофа, 2007. – 191 с. Белякова Л. И. Методика развития речевого дыхания у дошкольников с нарушениями речи / Л. И. Белякова, Н. Н. Гончарова, Т. Г. Шишкова. – М.: Книголюб, 2005. – 55 с.
4		Описание книги четырёх и более авторов	Маркетинговые исследования в строительстве: учеб. пособие для студентов спец. «Менеджмент организаций» / О. В. Михненков, И. З. Коготкова, Е. В. Генкин, Г. Я. Сорока. – М.: Гос. ун-т управления, 2005. – 59 с. Педагогика: в 2 ч.: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Б. З. Вульфов [и др.]; под ред. П. И. Пидкасистого. – Ч. 1: Педагогика. – М.: Высш. образование, 2007. – 431 с.
5		Описание тома из многотомного издания	Большая Российская энциклопедия: в 30 т. / Ред. Ю. С. Осипов, С. Л. Кравец. – М.: Большая Рос. энцикл., 2008. – Т. 12: Исландия–Канцеляризмы. – 767 с. Выготский Л. С. Собрание сочинений: в 6 т. / Л. С. Выготский. — М.: Педагогика, 1983-1984. – Т. 6: Научное наследство / Под ред. М. Г. Ярошенко. –1984. – 400 с.
6		Сборник статей	Труды по русской истории: сб. статей в память о 60-летии Игоря Васильевича Дубова / ред. Ю. Г. Алексеев [и др.]. – М.: Парад, 2007. – 614 с.
7		Описание диссертации и автореферата диссертаций	Сиротко В. В. Медико-социальные аспекты городского травматизма в современных условиях: дис. … канд. мед. наук: 14.00.33 / Сиротко Владимир Викторович. – Витебск, 2006. – 183 с. – Библиогр.: с. 176–183. Сиротко В. В. Медико-социальные аспекты городского травматизма в современных условиях: автореф. дис. … канд. мед. наук: 14.00.33 / Сиротко Владимир Викторович. – Витебск, 2006. – 17 с.
8		Описание книги на иностранном языке	Spears R. A. Dictionary of American Slang and Colloquial Expressions / R. A. Spears. – Special ed. – London: Oxford-Press, 1991. – 528 p.
Описание составной части документа (статей)
9	Описание статьи из журнала		Самойлюк Л. А. К проблеме компенсации заикания в подростковом возрасте / Л. А. Самойлюк // Дефектология. – 2009. – № 5. – С. 29–28. Потапова Р. К. К опыту создания баз данных неологизмов молодёжной речи конца ХХ – начала ХХI в. / Р. К. Потапова, В. В. Потапов, К. А. Тихонова // Вестник МГУ. Сер. «Филология». – 2003. – № 5. – С. 117–127.
10	Описание газетной статьи		Кригер И. Бумага стерпит / И. Кригер // Новая газета. – 2009. – 1 июля.
11	Статья из сборника		Рудакова Л. В. Развивающее общение в процессе обучения математике / Л. В. Рудакова // Педагогическая культура «Школы практического гуманизма». – М., 2008. – С. 128–134. Добродомов И. Г. Ещё раз об этимологии слова олух / И. Г. Добродомов // Этимология. 2000-2002 / РАН; отв. ред. Ж. Ж. Варбот. – М.: Наука, 2003. – С. 120–126.
Электронные ресурсы
12	Материал, имеющий электронную и печатную версии		Выготский Л. С. Собрание сочинений: в 6 т. / Л. С. Выготский; под ред. М. Г. Ярошенко. — М.: Педагогика, 1984. – Т. 6: Научное наследство. — 400 с.; То же [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://elib.gnpbu.ru/text/vygotsky_ss-v-6tt_t6_1984/fs,1/.
13	Ресурсы локального доступа		Александр и Наполеон: история двух императоров [Электронный ресурс] / Музей-панорама «Бородинская битва», Интерсофт. – М.: Интерсофт, сор., 1997. – 1 электрон, опт. диск (CD-ROM). Интернет шаг за шагом: интерактивный учеб. [Электронный ресурс]. – СПб.: ПитерКом, 1997. – (CD-ROM).
14	Ресурсы удалённого доступа		Российская государственная библиотека [Электронный ресурс] / Центр информ. технологий РГБ; ред. Т. В. Властенко; Web-мастер Н. В. Козлова. – Электрон, дан. – М.: Рос. гос. б-ка, 1997. – Режим доступа: http//www.rsl.ru. Яковлев В. Путь к безвизовым соглашениям [Электронный ресурс] // ФМС России [Офиц. сайт]. 27.02.2009 г. – Режим доступа: http://www.fms.gov.ru/press/publications/news_detail.php?ID=27272. Филиппова Л. Я. Создание контента (содержания) библиотечных веб-сайтов учебных заведений (из зарубежного опыта) [Электронный ресурс] // Научные и технические библиотеки. – 2002. – № 2. – С. 30–34. – Режим доступа: http://www.gpntb.ru/win/ntb/2002/2/f02_10.htm. О жилищных правах научных работников [Электронный ресурс]: постановление ВЦИК, СНК РСФСР от 20 авг. 1933 г. (с изм. и доп., внесенными постановлениями ВЦИК, СНК РСФСР от 1 нояб. 1934 г., от 24 июня 1938 г.). Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс». Лэтчфорд Е. У. С Белой армией в Сибири [Электронный ресурс] // Восточный фронт армии адмирала А. В. Колчака: [сайт]. [2004]. URL: http://east-front.narod.ru/memo/latchford.htm (дата обращения: 23.08.2007). В ссылках на ресурсы удаленного доступа, обязательно указание даты Вашего последнего обращения к указанному интернет адресу.