Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Укажите полное и правильное объяснение пунктуации в предложении.↑ ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3 Содержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
Теперь (1) когда машины повернули к перевалу (2) море осталось позади. 1) Предложение сложное, сложноподчиненное. Запятая (2) ставится между частями сложного предложения.
Задание 7 Отметьте номер предложения, в котором на месте пропуска ставится запятая. 1) Когда началась гроза, игра прекратилась_ и дети бросились бежать домой.
Задание 8 Отметьте номер предложения, в котором на месте пропуска запятая не ставится. 1) Солнце пекло невыносимо_ и дул теплый ветер.
Задание 9 Отметьте номер предложения с пунктуационной ошибкой. 1) Кругом стало совершенно темно – луна зашла за облака.
Задание 10 Отметьте номер предложения с пунктуационной ошибкой. 1) Неприятель решил, что здесь нет защитников, и полез выше в гору. Задание 11 Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении? Я совершенно уверен (1) что у этого лорда есть что-то очень смешное (2) чего он стыдится (3) что тайно мучает его (4) и (5) отчего он так злобно пишет свои книги. 1) 1, 2, 3, 4;
Задание 12 Какой вариант ответа показывает правильную расстановку запятых в предложении?
Я люблю подмосковные леса (1) и (2) когда они весело шелестят при летнем ветерке (3) и (4) когда они (5) заснеженные (6) спокойно спят под холодным светом луны. 1) 1, 3;
Задание 13. В каком предложении ЧТО является союзным словом? 1) Спасибо, что не забываете старика. 2) Знаю я, что не цветут там чащи, не звенит лебяжьей шеей рожь.
1) Однородное. 2) Неоднородное. 3) Последовательное. С самого начала вы должны так поставить дело, чтобы дети сами вам рассказывали о своих делах, чтобы им хотелось вам рассказать, чтобы они были заинтересованы в вашем знании.
Задание15. Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным времени. 1) Мы узнали, когда был создан роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин». 4) А бывают случаи, когда книга, мирно лежащая у вас на полке, постепенно теряет свое обаяние. Задание16. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным места. 1) Куда конь с копытом, туда и рак с клешнёй. 2) Капитан их не принял, хотя бойцы желали его видеть. 3) Он такие обиды чинит, что описать невозможно. 4) Они назвали залив, где мы стояли, именем известного полководца.
Задание17. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным уступки. 1) Расскажу тебе сказку, которую в ребячестве мне рассказывала старая калмычка. 2) Он ветреный человек, на которого нельзя надеяться. 3) Где роскошь, там нет торговли. 4) Хотя я отопру темницу, мне всё равно не расковать твоих цепей. Задание 18. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным. 1) В ту минуту, когда готовился я пуститься в дорогу, вошёл Зурин. 2) Вечером гости уехали, потому что в доме негде было поместиться. 3) Я сяду заниматься, чтобы не терять времени. 4) Я знаю, что он шутит. Задание 19. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным условия. 1) Когда бричка была уже на краю деревни, Чичиков подозвал к себе первого мужика. 2) Он тоже был несколько смущён, хотя старался не показывать этого.
3) Враг был вчетверо сильнее, если считать скопление его резервов. 4) Вы поймёте это, когда поживёте здесь ещё какое-то время. Задание 20. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным определительным. 1) Я почувствовал, что состояние моего здоровья улучшилось. 2) Если хочешь быть счастливым, будь им. 3) Около деревни протекает река, исток которой находится в лесных предгорьях. 4) Даша забыла, зачем пришла. Задание 21. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным причины. 1) Тому, что было, уже не бывать. 2) Я не должна его любить, ибо я замужем. 3) А вечером, когда стемнело и возница уже отправился запрягать лошадь, старик на прощанье сам спел нам несколько песен. 4) Под полом, в том месте, где он сидел, что-то негромко щёлкнуло. Задание 22. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным следствия. 1) Все толпились, суетились, неторопливо спрашивая, когда и куда пойдут поезда. 2) Лед уже тронулся, так что переправиться на другой берег было невозможно. 3) Я, как только вошёл, успел заметить сумрачное расположение Ерофея. 4) По мере того как поднималось солнце, день теплел и веселел. Задание 23. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным степени. 1) И хоть бесчувственному телу равно повсюду истлевать, но ближе к милому пределу мне всё б хотелось почивать. 2) В той комнате, где я живу, почти никогда не бывает солнца. 3) Ученик обтачивал детали настолько старательно, что не делал брака. 4) Уж моя шляпа была почти полна орехами, как вдруг услышал я шорох. Задание 24. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным сравнения. 1) На улице было почти везде грязно, хотя дождь прошел еще вчера вечером. 2) Князь Василий говорил всегда лениво, как актер говорит роль старой пьесы. 3) Я не знаю, хочу ли я идти с ними. 4) Что он не придет, мне было ясно сразу. Задание 25. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным образа действия. 1) Но вот с океана долетел широкий и глухой звук, будто в небе лопнул пузырь. 2) Время шло медленнее, чем ползли тучи по небу. 3) Тут ужас до того овладел Берлиозом, что он закрыл глаза. 4) Гастон только стиснул челюсти, но вел себя так, как было нужно. Задание 26. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным цели. 1) Я пригласил вас, господа, с тем, чтобы сообщить пренеприятнейшее известие. 2) Так как мы все как один и за технику, и за ее разоблачение, то попросим господина Воланда! 3) Пошел дождь, поэтому нам пришлось уйти. 4) Только что вы остановитесь, он начинает длинную тираду. Задание 27. Сколько частей в сложном предложении (знаки не расставлены)? На местности показывал он молодым солдатам как надо переползать как войлоком обматывать сапоги чтобы шаг был бесшумен как по моховым наростам на дереве по годовым кольцам на пнях определять стороны света как с помощью поясного ремня лазить на самые высокие голые сосны как сбивать собак со следа как в снегу прятаться от холода. 1)8 2) 7 3) 4 4) 6 Задание28. Какая характеристика соответствует данному предложению? Как только жара свалила, в лесу стало так быстро холодать и темнеть, что оставаться в нем не хотелось. 1) сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью 2) сложносочиненное предложение 3) сложное предложение с бессоюзной и подчинительной связью
4) сложное предложение с подчинительной связью Задание 29. Найдите предложение, части которого соединены союзом (знаки не расставлены). 1) Понятно что зайдя в лес я то и дело натыкался на следы грибов. 2) Ему хотелось сделать так как никто ещё не пробовал. 3) Мы знали что завтра будет не сделано. 4) Мы подошли к дому где располагалась бухгалтерия. Задание 30. Найдите предложение, части которого соединены союзным словом (знаки не расставлены). 1) Я понимал что он только может верить мне в эти минуты. 2) В бараке куда затиснулся на ночь Сергей вытянулся желто-белый круг льда и снега. 3) Хотя моросил холодный дождь уборка картофеля продолжалась. 4) Несмотря на то что ветер свободно носился над морем тучи были неподвижны.
|
|||||||
Последнее изменение этой страницы: 2021-01-08; просмотров: 1488; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.119.134.196 (0.01 с.) |