Какую роль для тебя играет компьютер?

а) всё или почти всё - 3 балла

б) значит много, но ещё есть много вещей которые для меня значат не меньше - 2балла

в) ни какой роли он для меня не играет - 1 балл

8. Приходя домой ты первым делом...

а) сажусь за компьютер -3 балла

б) всегда по - разному могу и за компьютер сесть - 2 балла \

в) ну уж точно не сяду за компьютер - 1 балл

Подсчитайте суммарный балл:

От 8 до 12 баллов: норма

От 13 до 18 баллов: пока зависимости нет, но стоит обратить пристальное внимание на свои занятия.

От 19 до 24 баллов: компьютерная зависимость, необходимо обратиться к семейному психологу.

 Какой вывод вы можете сделать? У большинства ребят – компьютерная зависимость!! Таким образом, компьютерные игры дают возможность перенестись в мир иллюзий и грёз. Рассмотрим влияние компьютерных игр подробнее.

Психологи замечают, что чем больше проблем у нас в жизни, тем мы быстрее погружаемся в виртуальную реальность, особенно это касается мальчиков. Игра наполнена примитивными действиями, такими как нажатие кнопок.

Компьютерные игры блокируют процесс позитивного личностного развития, делает ребенка безнравственным, черствым, жестоким и эгоистичным. У вас формируется психологическая зависимость от игры, она отчуждает от общения с взрослыми в семье, со сверстниками. Вы живете в иллюзорном мире и чувство самосохранения у вас притупляется или отсутствует после постоянного контакта со смертью на экране.

Но это еще не все. Перед вами м етодика Мюнстерберга

Методика направлена на определение избирательности внимания. Инструкция: среди буквенного текста имеются слова. Ваша задача, как можно быстрее считывая текст, подчеркнуть эти слова.

Пример: рюклбюсрадостьуфркнп

Время работы: 2 мин.

бсолнцевтргщоцэрайонзгучновостьъхэьгчяфактьуэкзаментрочягщ

шгцкппрокуроргурсеабетеориямтоджебьамхоккейтроиаафцуйгахт

телевизорболджщзхюэлгщьбпамятьшогхеюжипдргщхщнздвосприятие

йцукендшизхьвафыпролдблюбовьабфырплослдспектакльячсинтьбюн

бюерадостьвуфциеждлоррпнародшалдьхэшщгиернкуыфйшрепортажэк

дорлафывюфбьконкурсйфнячыувскапрлличностьзжэьеюдшщглоджинэ

рплаваниедтлжэзбьтрдшжнпркывкомедияшлдкуйфотчаяниейфрлнь

ячвтлджэхьгфтасенлабораториягшдщнруцтргшчтлроснованиезхжьб

шдэркентаопрукгвсмтрпсихиатриябплмстчьйфясмтщзайэъягнтзхтм

 

Интерпретация (33 слова)

Если вы обнаружили не более 15 слов, то вам следует уделять больше времени развитию своего внимания. Читайте, записывайте интересные мысли в вашу записную книжку, время от времени перечитывайте свои записи.

Если вы обнаружили не более 20 слов, ваше внимание ближе к норме, но иногда оно вас подводит. Вернитесь к тесту, повторите его еще раз. сверьте свои результаты с ключом к тесту.

Если вам удалось обнаружить 24–25 слов, ваше внимание в полном порядке. Хороший уровень развития внимания помогает вам быстро учиться, продуктивно работать, запоминать информацию и воспроизводить ее в нужный момент.

Как вы думаете, какие меры нужно предпринимать для профилактики?

                                            Меры профилактики.

1. познакомить ребенка с временными ограничениями, нормами;

2. контролировать разнообразную занятость ребенка (кружки, секции);

3. приобщать к домашним обязанностям;

4. культивировать семейное чтение;

5. ежедневно общаться, говорить об отрицательных явлениях жизни, вырабатывать устойчивое отношение к злу, активное противостояние тому, что несет в себе энергию разрушения и деградации личности;

6. контролировать круг общения

7. учить правилам общения, способам снятия эмоционального напряжения, выходам их стрессовых состояний.

8. осуществлять цензуру компьютерных игр и программ;

9. контролировать выход в интернет, установить запрет на некоторые программы;

10. привлекать в настольные и другие игры;

Запомните следующие правила

Если у вас есть компьютерная зависимость и игромания:

· настройтесь на спокойное преодоление болезненного состояния;

· читайте, гуляйте, сходите в гости;

· выйдите на диалог с родителями, друзьями;

· установите норму нахождения за компьютером (не более 15-30 минут);

· если данные правила не помогают, необходимо обратиться к специалисту.